光明日報記者 靳曉燕

從偏遠山區到邊陲海島，從三尺講臺到國際舞臺，教育家精神閃耀在教師們堅守初心的歲月里，綻放在立德樹人的實踐中。6月18日，國新辦舉行“新征程上的奮斗者”中外記者見面會，5位優秀教師代表圍繞“大力弘揚教育家精神 加快建設教育強國”分享自己的育人故事。

為國育才，教師的影響在一言一行中

教育家精神既體現在“心有大我、至誠報國”的理想信念中，也融于“啟智潤心、因材施教”的日常實踐里。

令浙江省杭州第二中學教育集團總校長蔡小雄動容的，是一位考上浙江大學數學系的學生回來告訴他：“蔡老師，我畢業后還要跟隨您學習，我要成為像您一樣的好老師?！蹦且豢?，蔡小雄感受到，教育是生命喚醒生命的事業，教師的言行是學生最生動的教科書。

貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實驗高中教師劉秀祥，會帶每一屆孩子到自己的老家去，讓同學們看看他曾經居住的老房子。劉秀祥對他們說：“人不能忘了來時的路，這方水土養育了我們，我們要做躬身入局者，學有所成之后，回到家鄉努力去改變它，讓它變得更好。”

未來的中國，就在今天的課堂里。“老師就是孩子最好的榜樣，我們的一言一行會潛移默化地塑造孩子的未來。我們希望未來的中國是什么樣子，我們今天就要把孩子培養成那個樣子?！眲⑿阆樯钗颉?/p>

突破瓶頸，用科研創新成果服務國家戰略

“天上治污、地上育人”——中國工程院院士、清華大學環境學院教授賀克斌用這8個字來概括自己的工作。35年來，賀克斌一直堅守在教學和科研第一線，從事大氣污染治理工作。

賀克斌所在的清華大學環境學院，85%的畢業生走上了國家急需的重點崗位。他的學生現在絕大部分奮斗在大氣污染治理的第一線。

“這，就是教育的意義和價值所在。”賀克斌深信，突破技術瓶頸，用科研創新成果服務國家戰略，同時為國家培養有擔當、能貢獻的高水平創新人才，是報效祖國最直接的方式。

1993年從華中理工大學（今華中科技大學）鍛壓工藝及設備專業畢業后，武漢城市職業學院教授禹誠已經在職業教育裝備制造類專業的教學一線工作了32年。工作中，她喜歡帶著學生泡在車間里進行技能訓練?！敖K于做出完美產品的那一刻，我和學生們都非常開心，感覺車間的機油都有了香味。”

隨著社會發展，職業教育也在不斷改革，精準對接產業需求，驅動“中國制造”迭代升級。順勢而為，老師們利用數字技術來提升學生們的職業技能和職業素養。“我們通過數字孿生技術和數字化安全認證系統，破解學生技能實訓受到的時間和空間限制?，F在，學生可以隨時隨地多頻次、多場景地開展沉浸式仿真實訓?！庇碚\講述著職業教育的發展變化。

她的學生中，有的已成為全國技術能手，有的自主創業成為企業家，更多的學生成為一線技術技能骨干。他們都是“新征程上的奮斗者”，都在為制造強國戰略貢獻力量。

樂教愛生，在細節中彰顯教育情懷

“為什么小孩要聽大人的話，大人不用聽小孩的話？”

“為什么我們要過很多節日？”

孩子們的提問常讓廣西壯族自治區北海市第一幼兒園園長范徽麗重新認識生命和教育的本質。

回首幼教路，最讓她心潮澎湃的是潿洲島的教育“拓荒”。從城市到海島，遇到大風大浪，渡船起伏顛簸，腸胃翻江倒海。校園改建為園區，建筑材料需要走海運……幼兒園的建設就像螞蟻搬家一樣，一點一點來。

“樂教愛生、甘于奉獻的精神就是我們幼教工作者最核心的教育品質?！狈痘整惿钌铑I悟到，老師的一個溫暖擁抱可以緩解孩子入園的焦慮，老師及時給孩子換下汗濕的衣服可能就避免了一場感冒，老師一個肯定的眼神會給予孩子們探索的勇氣……讓海島的孩子像城里孩子一樣，開心地在家門口上學，這正是幼有所育的教育關懷在海島上的溫暖傳遞。

從普通老師到特級正高級教師，從原來只要管一個班40多人的班主任，到如今要操心上萬人的集團總校長，對蔡小雄而言，無論在什么崗位，做一位好老師、好校長的初心始終沒有變。作為數學老師，他教過“很厲害”的學生，這位學生總是能想出好多種解題方法；也教過一上數學課就頭痛，數學題怎么也做不出來的學生。對前者，蔡小雄會在學習上給他加點“餐”，鼓勵多學一點、學深一點；對后者，蔡小雄跟他一起尋找自己的興趣與特長，走多元發展之路。在蔡小雄的心中，他們都是好學生，都會對社會有貢獻。

“我愿意做一盞燈，照亮山里娃的未來，守住每一個孩子的夢，成就他們美好的未來?！币娒鏁?，劉秀祥動情地說。

來源：光明日報