真抓實干促成長

真才實學(xué)書華章

——我校《志·智·能：指向儀中學(xué)子品格提升的“真·實”行動》江蘇省品格提升工程正式立項

近日，省教育廳辦公室公布了2025年基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目名單，我校申報的《志·智·能：指向儀中學(xué)子品格提升的“真·實”行動》項目，歷經(jīng)數(shù)輪嚴格審核，成功立項，躋身2025年江蘇省品格提升工程項目之列。這是繼2個省級課程基地、省級“四有”好教師團隊之后，我校立項的第4個省級基礎(chǔ)教育建設(shè)項目。在此次名單中，全省高中學(xué)段僅有57所學(xué)校（揚州市3所）入選。我校的脫穎而出，充分彰顯了在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的卓越實力與深厚底蘊。

近年來，學(xué)校以“唯真唯實，傳承‘和文化’歷史底蘊；立德樹人，辦好高品質(zhì)示范高中”的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，秉承“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”的治學(xué)精神，在尊重學(xué)生個體差異性的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)建以文化浸潤與品格培塑為核心的“勵志?真學(xué)?實踐?評價”四維體系，培養(yǎng)“志以立身、智以明理、能以成事”的符合國家戰(zhàn)略需求的高素質(zhì)人才。

學(xué)校希望通過四大體系相互協(xié)同，形成完善的育人閉環(huán)。勵志體系促進學(xué)生擁有陽光自信的心態(tài)與明確的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)；真學(xué)體系促使學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)與自主學(xué)習(xí)能力，在知識獲取與能力形成上取得顯著進步；實踐體系彌補學(xué)生核心素養(yǎng)短板，學(xué)習(xí)力、生活力、創(chuàng)新力得到全面提升；評價體系助力學(xué)生正確認識自我，不斷完善自身，在各方面實現(xiàn)持續(xù)成長。

“志”以立身，“智”以明理，“能”以成事。從“真”著眼，引領(lǐng)學(xué)生能做到做真人，言行一致，誠實守信；求真理，在學(xué)習(xí)與探索中展現(xiàn)出強烈的求知欲與質(zhì)疑精神；獲真知，扎實掌握知識并能靈活運用。從“實”著手，培養(yǎng)學(xué)生心境踏實，面對困難與壓力能保持平和積極心態(tài)；言行篤實，課堂表現(xiàn)和生活實踐都展現(xiàn)出認真負責(zé)的態(tài)度；青春充實，在豐富的校園活動與學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，實現(xiàn)自我價值，塑造獨特且優(yōu)秀的人格。

久耕獲實累累滿，奮勉開程步步新。《志·智·能：指向儀中學(xué)子品格提升的“真·實”行動》成功立項，是我校德育工作的新坐標(biāo)。我們將以該項目為重要抓手，整合各方資源，創(chuàng)新育人路徑，持續(xù)深耕德育，立足于立德樹人的根本任務(wù)，根植于學(xué)校文化的深度表達，著眼于知行合一的重要品質(zhì)，精心培養(yǎng)“有志、有智、有能”的青年學(xué)子，以品格之光點亮儀中學(xué)子成長之路，以教育之筆譜寫儀征中學(xué)動人樂章。