初夏的浙西，一封飽含深情的感謝信跨越數(shù)字山海，點亮了陽光人壽衢州中支的屏幕。江山市彭里小學的師生們將滾燙的感恩化作躍動的字符，傳遞著喜悅與感激。信中，校長激動地表示：“是陽光送來的樂器，托起了山里娃的音樂夢想，也讓我們再一次捧回全市藝術節(jié)的金獎！”這封云端來信，揭開了陽光人壽浙江分公司持續(xù)十年澆灌“樂動陽光”公益林的動人篇章。

“樂動陽光”項目是陽光人壽浙江分公司于2014年發(fā)起的一項公益活動，旨在通過業(yè)務員、員工及客戶的共同力量，完善鄉(xiāng)村小學的硬件設施和軟件師資，讓鄉(xiāng)村學生也能擁有更多的教育資源。項目更是獨創(chuàng)“保單播種愛心”模式：即每份保險合同生效后，業(yè)務員便捐出10元傭金，十年間，這支愛心大軍持續(xù)壯大，涓滴細流匯成百萬專項基金，傳遞著屬于陽光人的愛與責任。

2014年寒冬，浙江省云和縣赤石小學的孩子們圍著簇新的鋼琴雀躍歡呼。這所水庫邊的村小，97名留守兒童用凍紅的小手第一次觸碰黑白琴鍵——浙江分公司“樂動陽光”音樂教室自此奏響第一個音符。“當時全校連條像樣的跳繩都沒有，音樂課全靠老師清唱?！笔兹雾椖控撠熑嘶貞浀?。

十年來，在浙江省大愛慈善基金會監(jiān)管下，50余萬善款化作18間現(xiàn)代化音樂教室，如繁星點亮臨安、衢州、舟山、紹興等各地偏遠鄉(xiāng)村校區(qū)。

彭里小學的故事正是最美回響。2024年初，陽光人壽浙江分公司為學校送來電子琴、葫蘆絲等樂器，翻新音樂教室。僅一年半的時間，孩子們便靠器樂節(jié)目連續(xù)兩年在江山市中小學藝術節(jié)中斬獲農(nóng)村組桂冠?！耙郧耙魳氛n只能聽錄音機跟唱，現(xiàn)在我都能用樂器演奏《茉莉花》了！”獲獎學生王美玲的眼中閃著光。

這般蛻變也在多地同步發(fā)生。在舟山明珠學校，具備專業(yè)舞蹈資質(zhì)的陽光員工連續(xù)三年義務編排節(jié)目，帶孩子們登上市級舞臺；在臺州臨海東溪單小學，浙江分公司二次撥款改造斑駁的水泥地教室，讓漏風的窗戶變成流淌音符的明窗?！白诹撂锰玫慕淌覐椙?，感覺夢想離我更近了！”孩子們坐在鋼琴前欣喜地表示。

“樂動陽光”的公益扎根遠不止于此。從“輸血”到“造血”，在陽光人壽浙江分公司的推動下，該項目還構建起立體幫扶網(wǎng)絡，聯(lián)合浙江音樂學院開展教師培訓，累計為鄉(xiāng)村學校培育30余名音樂骨干，助力師資升級；組織業(yè)務員帶領客戶探訪結對學校，將金融知識課堂開進村小禮堂，進行文化反哺；走進幼兒園，與64名殘疾兒童共繪“百米畫卷”，用色彩叩響特殊兒童的心靈之門。金華雅畈小學捐贈儀式上，村支書緊握著公司員工的手：“你們建的不僅是音樂教室，更是把城市的星光引進了山坳！”

公益的種子也在陽光人的心中蓬勃生長。云和支公司經(jīng)理帶領團隊扎根赤石小學六年，在為孩子普及音樂知識時，發(fā)現(xiàn)許多家庭缺乏健康保障，“我們給家長講解保險意義，后來真幫到患病學生獲得理賠?！边@種“公益+保險”的模式，也讓業(yè)務員林某深有感觸：“當看到理賠款解了學生家庭的燃眉之急，才真正體會到保險是一份帶著溫度的事業(yè)?！?/p>

十年堅守，18間音樂教室如珍珠散落浙江山鄉(xiāng)。當《茉莉花》的旋律在彭里小學新漆的教室里流淌，當舟山明珠學校的舞蹈隊再次登上領獎臺，陽光人壽浙江分公司用行動證明：公益不是剎那花火，而是潤物無聲的長河。這條承載愛與責任的河流，正托起更多鄉(xiāng)村孩子的藝術夢想，在之江大地上奏響鄉(xiāng)村振興的嶄新樂章。