6月21日下午，各大平臺上依然還有多個北大校友王虹的相關話題。北大校友王虹回母校連辦三天講座，包括韋東奕在內的北大數院師生紛紛前往報告廳聽講，有關王虹的話題一個接一個地被網友們討論。

四個月前，年僅34歲的王虹與另外一名學者合作，共同證明了困擾數學界百年的難題——掛谷猜想（Kakeya 猜想），王虹的身份也從數學學者轉變為數學家，王虹憑借這一成果有望獲得下一屆菲爾茲獎（“數學界的諾貝爾獎”）。

王虹的成才路上有四個不可或缺的關鍵因素，除了王虹個人努力因素外，其他三個因素也都不可缺少，這4個關鍵因素一環扣一環，均不可缺少，下面分別介紹。

父母職業因素：

王虹父母在王虹成才路上起到了關鍵作用，王虹父母都是廣西平樂當地的中學老師，王虹母親是中學英語老師，從小便給王虹打下了良好的英語基礎，這為王虹以后的深造學習打下了鋪墊。王虹的爸爸是中學數學老師，在王虹數學道路上起到啟蒙作用。

筆者注意到，王虹老家有不少網友留言中提到在王虹特別小的時候，媽媽就帶著她學習英語。網友當年的英語老師就是王虹的母親，稱在王虹特別小的時候就跟在媽媽后面，在黑板上寫英語，轉眼間小姑娘已經成為破解數學界難題的數學家了。

還有網友當年和王虹是同學或者校友，他們提到王虹的第一印象便是特別聰明，所以王虹后來跳了兩次級，在16歲便考上了北大。

王虹在父母職業因素的影響下，從小對數學、英語這些科目產生了極大的興趣，后續陸續升入重點中學就讀，最終考入北大學習，這是父母在王虹成才路上的幫助。

北大數院經歷因素：

王虹當年雖然考上了北大，但是并沒能選上喜歡的數學專業，于是王虹在大一特別努力，終于在大一結束后順利轉入北大數院學習。北大數院里面人才濟濟，聚集了各地高考學霸、數學競賽金牌得主，韋東奕當年就是憑借多次獲得競賽金獎保送北大的，韋東奕比王虹晚一些進入北大學習，所以二人雖然是同齡人，但是王虹也算是韋東奕的直系學姐。

王虹在北大數院的學習經歷是其成才路上很關鍵的一個環節，在這里打下了良好的理論基礎，為其以后出國深造打下了良好鋪墊，如果沒有北大數院的經歷，是很難進入麻省理工名校深造學習的。

王虹在北大數院的學習經歷是其成才環節上很重要的一個環節，這也是為什么她剛解決百年數學難題后，便回到母校連開三天講座與大家交流的原因。北大是她成才路上的關鍵環節，想必以后只要王虹愿意回到北大任教，北大數院舉雙手歡迎。

豐富的留學經歷因素：

王虹如此年輕，能取得這么大的數學成就，離不開其留學經歷的因素。王虹北大本科畢業后便前往多所名校留學，先后獲得巴黎南大學的碩士學位、麻省理工學院的博士學位，之后又進入普林斯頓高等研究院從事博士后研究工作。

這些名校有著前沿的的科研交流平臺，最主要的是這些名校匯聚了最頂級的數學學者，王虹在這里可以得到良好的學習，為其后面證明掛谷猜想打下了基礎。不知道大家注意到沒有，其實這個猜想也不是王虹單獨證明的，而是與一名哥大副教授一起合作證明的。王虹要是沒有出去留學的話，很難有這樣的合作機會。

王虹這些年來的留學學習時間，前后加起來足足有10年，直到2021年，她才正式進入加州大學工作，這一年她30歲，算上北大學習的那4年，王虹已經在數學領域從事了14年的研究工作，她證明掛谷猜想的時候，已經從事17年的數學研究工作，這說明了理論學科研究的不容易。

值得注意的是，這次王虹教授開講座時韋東奕也慕名前往，坐在第一排聽講、上臺互動交流，因此這次王虹教授回母校開講座這件事的熱度非常大。與此同時，網上還出現一些評論觀點實在是不應該，有兩種評論最為典型，如下文！

其一，個別網友認為兩人都是數學界人才，又是同齡人，有共同話題，所以撮合兩人。一些網友們真是看戲不嫌事大，甚至一些網友還揣測出一些毫無根據的看法觀點。

其二，還有個別網友提問，王虹教授在北大講座上講解數學時為什么用英文講課？頂級的學術交流往往都是用英語，這應該是共識吧！頂級學術交流使用英語交流的原因這里就不多闡述，能明白的不用多解釋，不能明白的說的再多也沒用。現在好點的高校都是采用英語教學，難道大學管理者見識還不如普通網民的高？自然不是，真心建議提出這樣疑問的網友多去了解。

王虹教授的成才路上除了其個人努力因素外，父母職業因素、北大數院經歷因素、豐富的留學經歷因素都是不可或缺。王虹教授還很年輕，相信她以后可以繼續破解一些難題或者開宗立派，那王虹教授在數學界的地位將更上一層樓。