文 | 吉米媽
來源丨微信公眾號“三個媽媽六個娃”
ID:pkumum
下周就要期末考試了,大家過得還好么?
我先坦白,這段時間,我仿佛又在渡劫。
原因很簡單,陪兩個孩子復習的過程太太太太煩了。
如果說一個孩子的期末很辛苦,那兩個孩子的期末簡直就是苦瓜蘸黃連,苦上加苦!
最讓我頭疼的就是吉米。
以前,養小張的時候,我覺得他已經很難搞了。
但自從吉米上了小學后,我才發現,吉米才是那個最難搞定的終極boss。
現在,我時常就能收到吉米老師的投訴。
投訴的內容大部分都和他的聽課習慣有關。
老師說,他一上課就目光渙散、神游四方。
但是,一下課,他又馬上復活了,兩只小眼睛炯炯有神。
聽了老師的幾次投訴以后。
我大致懂了,我兒子可能是把程序搞反了。
別人都是上課開機,下課關機。
而他是上課關機,下課開機。
他不僅搞錯了程序,還沒弄清自己的主線任務是什么。
課上的小卷、階段性測試,常常寫了一半就不寫了。
留下一大片一大片的空白。
眼瞅著就期末了,雖然一二年級沒有正式的考試。
但是該背的東西還是要背,該寫的東西也要寫。
老師說,趁著周末,讓他把那些沒寫完的小卷兒盡量寫一寫。
于是,周末早上起來,我就開始陪著他寫。
其實題沒有多難,但是架不住他寫一個字發呆5分鐘,一會要喝水,一會扣橡皮。
我不得不在旁邊提醒他,吉米,接著寫。
一張卷子寫下來,他沒怎么著,我已經累得不行了,頭疼、后背疼。
我和老張說,還有兩張,你陪著寫寫吧,我先躺會兒。
可能是太累了,大腦需要休息,我躺著躺著睡著了。
醒來以后,發現小張在鼓搗3D打印機,吉米在摳哧玩具,老張在旁邊睡得呼呼的。
我走過去一看,和我離開那會兒,沒多寫倆字。
算了,我忍。老張最近的心臟也不太舒服,屬實不能對他要求太高。
調整了一下情緒后,我陪著吉米寫完了那兩張小卷。
完成以后,我長出了一口氣,以為周末的這場互相折磨終于結束了。
結果快到晚上時,吉米突然扔出一個炸雷:“媽媽,我剛想起來,我還有一張新的小卷沒有寫?!?/strong>
剛攤在沙發上喘口氣的我,立馬又坐了起來。
吉米反應很快,他說:“媽媽,你不用擔心,我一會兒就開始寫?!?/strong>
晚上7點左右,他開始翻他的書包,書包都快翻爛了,也沒找到卷子。
最后,我不得不費盡九牛二虎之力給他重新弄了一張卷子。
具體的過程太曲折跌宕,咱們暫且不表。
總之,經歷一番折騰后,吉米終于坐在桌前開始寫卷子。
結果,沒寫幾個字,他就開啟了“一萬個怎么寫”模式。
有一道題,是默寫古詩《尋隱者不遇》。
他問:
松下問童子的
問
怎么寫?
言師采藥去的
怎么寫?
只在此山中的
怎么寫?
最后一行。
)不知處,終于,他說,我會寫!
于是他寫了一個云字就走了。
寫完他就解放了,但我的腦瓜子嗡嗡的。
我和老張說,我不行了,我頭疼、乳腺疼。
老張說,你別和他生氣,你自損3000,他毫發無傷。
你看我一生氣心臟就不舒服,所以我就當沒看到。
我們現在的主要任務是先讓自己活到55歲,先活到55,就能活到75。
是啊,到了這個年紀,我發現真有點陪不動了。
陪孩子寫作業這件事兒,不僅費腦子,還傷元氣。
人到中年
陪孩子寫作業,是高危項目
關注我比較早的姐妹,一定知道,往前倒個五六年,我還是一個很熱血的陪讀媽媽。
小張上學的前三年,我是一路陪過來的。
那時候還是年輕,陪也陪得起,吼也吼得動。
我印象最深的一幕是,小張剛上一年級,我一邊抱著吉米喂奶,一邊“指導”小張寫作業。
因為吼小張過于激動,胸口此起彼伏,導致吉米無法hold住“口糧”,急得他不得不手腳并用,變換姿勢,來穩住自己的“飯碗”。
那時的我,怎么也不會想到,懷中的這個小奶娃,在幾年后會進化成比哥哥更難擺平的“大佬”。
小張雖然經常把-1看成1,把4看成-4。
但是,他至少沒有脫離主線,還是在學習這條主干道上行駛的。
而吉米就不一樣了,他整個兒把學習這件事當成了自由曠野。
別人都在認真地耕耘、播種、澆水、施肥。
而他常常被一個蝴蝶吸引,就去抓蝴蝶了,或者被土里的蟲子吸引,就去捉蟲子了。
他沉浸在自己的世界里,自得其樂,完全不顧老母親的死活。
對于這樣的孩子,我常常覺得無計可施、無可奈何。
我偶爾也會想,如果我拿出當年陪小張那個勁兒頭來陪吉米。
他是不是就和現在不一樣了?
但是,每當我下定決心,專心認真地坐下來陪他寫作業。
我整個人就變得不好了。
氣血上涌,怒火中燒,抓心撓肝,緊接著就是乳腺一陣一陣地疼。
我覺得,到了我這個年紀,陪孩子寫作業,可能屬于高危項目了。
可能也不只是我,很多比我年輕的父母,也有在輔導作業時被氣進醫院的。
這些年,這樣的新聞,咱也是沒少看。
有被氣到心梗的。
有被氣撞墻的。
還有被氣到呼吸性堿中毒的。
這些故事都告訴我們,給孩子輔導作業這事兒,真得悠著點兒。
萬一被氣出個好歹,不僅孩子沒教好,還搭上自己的健康,這就有點不值當了。
在孩子作業和保命之間
還是保命要緊
前幾天,看過一個新聞。
一位北大教授,因為突發心臟病,搶救無效后,去世了,年僅45歲。
圖源網絡
看過他的履歷,非常優秀。
北大畢業,后來又去美國深造,回國后又回北大工作,是一位非常受歡迎的老師。
一個正值壯年的生命,就這樣猝然離去,令人不勝唏噓。
其實,從年初到現在,這樣的事兒,我們已經聽過不止一個兩個。
我們總覺得40多歲還很年輕,正是年富力強的時候,所以有時候,有點小病小痛也不那么在意。
其實45-55歲這個年齡段,還是需要特別注意的。
我看過一些醫學理論,有很多研究都表明,45-55歲是生命的危險期。
圖源網絡
很多疾病,都容易在這個年齡開始爆發,所以,也有醫生把這個年齡段稱作“生命的沼澤地”。
所以,咱還真別不拿自己的身體當回事兒。
說了這么多,我是想說什么呢?
我是想說,孩子的學習雖然很重要,但是我們的身體健康更重要。
所以,我現在也在不斷調整自己,爭取把輔導孩子寫作業這件事給自己帶來的影響,降到最低。
1、把一部分工作讓別人代勞
現在,我把小張和吉米的大部分輔導工作都交給了專業的機構和老師。
學習這件事,要么費媽要么費錢。
兩害相較取其輕,我在可以選擇的范圍內,還是盡量選擇后者。
別人無法代勞的事情,再自己上。
2、親自上陣的時候,
默念100遍:“不生氣,親自生的”
如果必須要親自上陣輔導吉米寫作業,我會先默念幾遍:“不生氣,親生的,親自生的、親自生的…”
盡量讓自己不生真氣,氣壞身體沒人替。
先讓自己活到55歲,才有可能活到75歲……,保命要緊。
3、相信孩子有自己的命運
放下對孩子的過高期待,有些孩子,可能注定就是要不走尋常路的。
對于孩子學習這件事兒,我們盡力就好,剩下的交給命運。
多把精力放在自己身上,讓自己的生命有更多支點。
關于支點這件事,也可以看我之前的文章
人生下半場,讓自己健康快樂地活著,是我們最重要的KPI。
其次,都是其次。
所以,多想點開心的事兒。
暑假馬上就來了,大家想好去哪玩了么?
先別走,文章最后還有一條直播預告
啾啾媽說:
姐妹們!后天6月24日(周二)中午12點到下午16點,我會給大家帶來很多媽媽等待已久的新東方比鄰外教課。
??大家先點好預約??
啾啾和呦呦一直跟著新東方比鄰外教學口語,最近啾啾剛剛通過了PET,口語拿了卓越,和一直在上新東方的外教課有很大的關系。
我給兩個孩子選外教課,一看機構和師資,二看內容和模式,三看性價比。
新東方比鄰對外教要求必須是英語母語國家、且是有專業證書支撐的老師,比如TESOL證書、CELTA證書、美國紐約教師資格證等等;
新東方比鄰的外教課用的是原版教材ReachHigher,這跟英語教材改版后,學英語要走原版化路線是一致的;
采取1v1或1v2小班教學,課后還有針對性輔導反饋,且新東方比鄰外教課,是能夠保證機構安全和外教資質的前提下性價比最高的,屬于大部分家庭都可以接受的價格,真的非常值得嘗試。
后天6月24日(周二)中午12點,我還把新東方比鄰的CEO喬蕾老師邀請到直播間,給大家分享暑期英語彎道超車的方法,并且帶來超級稀缺的暑期外教課名額。
姐妹們一定要先點好預約,暑假前是外教課報名高峰期,能不能搶到名額全靠手速了。
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