日前，在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)2025屆學(xué)位授予儀式上，63歲的校長(zhǎng)孫其信全程站立，連續(xù)14小時(shí)為畢業(yè)生撥穗。在現(xiàn)場(chǎng)，孫其信還同時(shí)滿足了眾多學(xué)生“整活兒”的要求，和學(xué)生互動(dòng)、合影，共同慶祝畢業(yè)，被網(wǎng)友稱為“寵學(xué)生天花板”。

授予學(xué)位 連站14小時(shí)為畢業(yè)生撥穗

　　6月17日至18日，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行2025年專場(chǎng)學(xué)位授予儀式。在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)東西兩校區(qū)，孫其信為數(shù)千名畢業(yè)生依次撥穗。這是大學(xué)生畢業(yè)典禮中授予學(xué)位的重要禮節(jié)，老師將學(xué)位帽上的流蘇從右側(cè)撥至左側(cè)，標(biāo)志著畢業(yè)生正式獲得學(xué)位，象征著學(xué)生完成學(xué)業(yè)。孫其信在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)西校區(qū)，連續(xù)站立14個(gè)小時(shí)，為眾多畢業(yè)生撥穗，和他們互動(dòng)、合影。
　　這一場(chǎng)景引發(fā)了廣泛的贊譽(yù)，孫其信也被網(wǎng)友稱為“超長(zhǎng)待機(jī)”“最寵學(xué)生”校長(zhǎng)。事實(shí)上，前一天他還在東校區(qū)連續(xù)站立10個(gè)小時(shí)，兩天中幾乎站了24小時(shí)。這不是他第一次這么做，在2024年畢業(yè)季，他同樣連續(xù)兩天為畢業(yè)生撥穗，也同樣全程站立在臺(tái)上和學(xué)生互動(dòng)。
　　和想象中嚴(yán)肅的儀式不同，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)位授予儀式上，畢業(yè)生們“整了很多花活”。泡泡機(jī)、禮花彈等各種小道具被帶到臺(tái)上，和校長(zhǎng)一起互動(dòng)，孫其信校長(zhǎng)還舉著同學(xué)帶來的泡泡機(jī)，繞著同學(xué)轉(zhuǎn)圈。還有同學(xué)帶來了小熊、貓咪、雞仔等小玩偶，請(qǐng)校長(zhǎng)為小玩偶們也撥個(gè)穗，而孫其信也一一滿足了他們的心愿。
　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院應(yīng)化212班畢業(yè)生袁嘉駿帶了兩副墨鏡，在臺(tái)上同校長(zhǎng)一起戴上。“戴上墨鏡，校長(zhǎng)變酷了。”他說。還有許多同學(xué)和袁嘉駿選擇了同樣的道具，他們?yōu)樾ｉL(zhǎng)戴上墨鏡，擺出各種姿勢(shì)拍照。“校長(zhǎng)平時(shí)很嚴(yán)謹(jǐn)，在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，我想讓校長(zhǎng)更輕松一點(diǎn)。”袁嘉駿說。

畢業(yè)演講 用“農(nóng)民”兩字寄語年輕人

　　在2025年畢業(yè)典禮上，每一位畢業(yè)生還收到一份特殊的畢業(yè)禮物，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)場(chǎng)自產(chǎn)的桃、李、杏。
　　接受撥穗禮之后，畢業(yè)生們前往食堂領(lǐng)取自己的畢業(yè)禮物。畢業(yè)禮物中，還有一個(gè)小小的種子包，孫其信表示，這是希望學(xué)生們像種子一樣，用堅(jiān)強(qiáng)的力量，去開創(chuàng)新的未來，“種子是一個(gè)非常頑強(qiáng)的生命體，長(zhǎng)壽的種子，可以在土壤中存活幾十年不死。我希望同學(xué)們?cè)谶~向未來的下一個(gè)征程，能夠像種子一樣，堅(jiān)守破土而出的變革力量，堅(jiān)守向上扎根的戰(zhàn)略定力，去開創(chuàng)屬于你們的更偉大、更輝煌的時(shí)代。”
　　在畢業(yè)演講中，孫其信用“農(nóng)民”兩個(gè)字寄語年輕人，他表示，在大變局中，預(yù)測(cè)未來最好的辦法，是去創(chuàng)造未來。未來是不確定的，當(dāng)把握了未來的主動(dòng)性，去創(chuàng)造一種屬于自己的未來，這個(gè)不確定性真的不可怕。他說，“今天的畢業(yè)典禮，有責(zé)任、熱情和創(chuàng)新，但歸根結(jié)底只有兩個(gè)字——農(nóng)民。我們都是農(nóng)大畢業(yè)生，我們都要像農(nóng)民一樣思考，我們要像農(nóng)民一樣做事。”
　　據(jù)湖南日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)