俗話說(shuō)，七分考，三分報(bào)。想必同學(xué)們一定不想因高分低報(bào)而浪費(fèi)分?jǐn)?shù)，也不想低分高報(bào)而與大學(xué)失之交臂。

為了幫大家理清頭緒，老胡將送上高考志愿填報(bào)超全攻略，供各位考生和家長(zhǎng)參考。

填報(bào)志愿之前要做哪些準(zhǔn)備？

志愿填報(bào)是一個(gè)牽涉甚廣的事情，家長(zhǎng)和考生都一定要充分重視、盡早準(zhǔn)備，在填報(bào)志愿之前要注意以下這些問(wèn)題。

熟悉政策：對(duì)本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個(gè)批次志愿，每個(gè)批次可以填報(bào)幾所志愿學(xué)校，報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等。

收集信息：權(quán)威高考信息渠道：陽(yáng)光高考信息平臺(tái)；當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、高考直通車微信公眾號(hào)；高考高招類報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。

準(zhǔn)確定位：填志愿中最重要的一步。填志愿前可根據(jù)平時(shí)成績(jī)或模擬成績(jī)來(lái)定位，看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至省市所處的位置。

了解院校：弄清各個(gè)招生院校的基本情況，如今年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長(zhǎng)、就業(yè)及深造情況等。

初選志愿：大致劃定一些在省內(nèi)有招生計(jì)劃的院校，認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。

模擬填報(bào)：根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來(lái)，做一遍真實(shí)的模擬。

什么情況首選學(xué)校？

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀

在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)年級(jí)排名位于前列的考生，應(yīng)首選名牌綜合大學(xué)，在此前提下選擇自己相對(duì)喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學(xué)校。因?yàn)樵诿凭C合大學(xué)里，即使同學(xué)對(duì)專業(yè)不滿意，在入學(xué)后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學(xué)位、第二專業(yè)等二次選擇的機(jī)會(huì)。

如果是以專業(yè)定學(xué)校，這部分同學(xué)的某些能力就可能得不到發(fā)揮，特別是選擇了那些操作性很強(qiáng)、專業(yè)面很窄的工科專業(yè)，當(dāng)想跨學(xué)科學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)由于專業(yè)的限制，困難重重。

學(xué)習(xí)成績(jī)中等的考生

似乎可選擇的學(xué)校數(shù)量多，專業(yè)也多為操作性很強(qiáng)的工科、社會(huì)科學(xué)及相關(guān)專業(yè)，機(jī)會(huì)要多于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生。

但事實(shí)上是，由于這部分考生為數(shù)眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對(duì)于這部分考生的志愿，應(yīng)選擇地理位置相對(duì)較偏遠(yuǎn)的名牌學(xué)校，這樣可選擇的余地會(huì)變得更大，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)小些，同時(shí)也有益于今后的發(fā)展。

學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差的考生

選學(xué)校更為重要，特別是那些考試成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)匾话惚究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭€上下浮動(dòng)的考生。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，這部分同學(xué)的高考競(jìng)爭(zhēng)能力相對(duì)于前兩類同學(xué)要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設(shè)專業(yè)又不太“熱”的學(xué)校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個(gè)批次錄取。

每年都會(huì)有部分農(nóng)業(yè)、林業(yè)、石油、地質(zhì)、礦業(yè)、師范院校由于生源不足，導(dǎo)致降分錄取，而那些處于專科分?jǐn)?shù)段的第一志愿報(bào)考這類學(xué)校的本科專業(yè)的考生，則都順利地被這些院校錄取到相關(guān)的本科專業(yè)就讀。

如果同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后打算直接就業(yè)，可以考慮優(yōu)先選學(xué)校。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，應(yīng)聘時(shí)學(xué)校的牌子相對(duì)而言顯得更重要。

什么情況首選專業(yè)？

成績(jī)不太理想的考生

可供選擇的學(xué)校層次相差不大時(shí)，應(yīng)該將報(bào)考的重心、重點(diǎn)轉(zhuǎn)向選擇專業(yè)上。

在所報(bào)專業(yè)和就讀學(xué)校發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮專業(yè)。因?yàn)樯龑W(xué)最終是為了就業(yè)，選擇一個(gè)畢業(yè)后能用得上、更容易就業(yè)的專業(yè)，比選擇學(xué)校更重要。

成績(jī)中上的考生

可優(yōu)先考慮專業(yè)，現(xiàn)在有的高校實(shí)行按大類招生，同學(xué)入校后到大二或是大三才選專業(yè)，在這種情況下可優(yōu)先選擇學(xué)校。

如果大學(xué)畢業(yè)后想繼續(xù)深造，則應(yīng)該打好專業(yè)基礎(chǔ)，為今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)做好規(guī)劃。可能同學(xué)選擇的專業(yè)所處學(xué)校的牌子不是太響亮，但是如果同學(xué)能把專業(yè)學(xué)得很好，本科就讀的學(xué)校不僅不會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，而且還可以為同學(xué)以后考入更好的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

志愿填報(bào)10大誤區(qū)與對(duì)策

誤區(qū)一：認(rèn)為平行志愿可多次投檔，沒(méi)有先后順序

對(duì)策：把平行志愿政策研究透

解析：平行志愿的特點(diǎn)是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的6所高校在投檔中只作為一個(gè)志愿，只享受一次投檔機(jī)會(huì)，一旦考生被投檔，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他高校。

平行志愿填報(bào)高校也有先后順序，并且平行志愿的投檔是在分?jǐn)?shù)優(yōu)先的前提下遵循志愿順序進(jìn)行的，投檔時(shí)，電腦從考生第一志愿高校開(kāi)始檢索，如果考生第一志愿高校報(bào)“低”了，即便后面還報(bào)了與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)摹案摺毙＃瑒t也只能“優(yōu)先”被第一志愿的“低”校錄取了。

誤區(qū)二：不仔細(xì)看招生簡(jiǎn)章

對(duì)策：別冷落了招生章程

解析：按照教育部的有關(guān)規(guī)定，招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址（分校、校區(qū)等須注明），層次（本科、高職或?qū)？疲k學(xué)類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等），在有關(guān)省（區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)（課程）的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則（如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等），學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。

由此可見(jiàn)招生簡(jiǎn)章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。

誤區(qū)三：志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度

對(duì)策：院校志愿和專業(yè)志愿都要拉開(kāi)梯度

解析：志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的。就全國(guó)來(lái)講基本分兩種情況：

1.實(shí)行平行志愿的地區(qū)：平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但也不是不考慮，在考慮梯度問(wèn)題時(shí)，建議考生對(duì)照往年的分?jǐn)?shù)，平行志愿的最后一個(gè)學(xué)校要填一個(gè)保險(xiǎn)系數(shù)高的。

2.實(shí)行非平行志愿地區(qū)：把握兩個(gè)方面：首先，第一志愿最關(guān)鍵；其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過(guò)非第一志愿考生的學(xué)校。

誤區(qū)四：全部填熱門專業(yè)

對(duì)策：“冷熱”專業(yè)結(jié)合對(duì)考生更為有利

解析：在填報(bào)志愿時(shí)，建議考生和家長(zhǎng)客觀對(duì)待冷門和熱門專業(yè)，科學(xué)、理性選擇專業(yè)志愿，千萬(wàn)不要跟風(fēng)選擇、隨波逐流。實(shí)際上專業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

誤區(qū)五：只憑專業(yè)名稱來(lái)選擇

對(duì)策：詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，如課程設(shè)計(jì)、就業(yè)去向等

解析：實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。

誤區(qū)六：不服從專業(yè)調(diào)劑

對(duì)策：是否服從專業(yè)調(diào)劑，應(yīng)該統(tǒng)籌考慮

解析：當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)（夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線），填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年高招錄取過(guò)程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒(méi)有拉開(kāi)梯度，沒(méi)有掌握好專業(yè)級(jí)差，或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí)，則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。

誤區(qū)七：平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)

對(duì)策：警惕“投檔而被退檔”的風(fēng)險(xiǎn)

解析：平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。

被退檔的理由大致有：高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)校考生中偏低;填報(bào)專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然，如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則，那么，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會(huì)退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。

3.志愿沒(méi)有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。

誤區(qū)八：選專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長(zhǎng)

對(duì)策：選擇專業(yè)要揚(yáng)長(zhǎng)避短

解析：在選擇高考志愿時(shí)，要考慮考生的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來(lái)獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個(gè)人興趣愛(ài)好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。就拿上邊這個(gè)考生來(lái)說(shuō)，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個(gè)人興趣愛(ài)好。試想，面對(duì)一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。其次,這個(gè)考生性格內(nèi)向，平日少言寡語(yǔ)，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來(lái)當(dāng)醫(yī)生勢(shì)必要面對(duì)眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生，父母沒(méi)有考慮到這點(diǎn)。

誤區(qū)九：填報(bào)志愿是家長(zhǎng)的事

對(duì)策：把志愿決定權(quán)還給孩子

解析：父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問(wèn)題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過(guò)分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛(ài)好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問(wèn)題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報(bào)志愿的整個(gè)過(guò)程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。

高考決定著近千萬(wàn)考生的命運(yùn)和前途。考入什么樣的學(xué)校，上什么專業(yè)，將來(lái)從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，將來(lái)上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。

父母關(guān)心孩子的未來(lái)發(fā)展，并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，把該說(shuō)的話都說(shuō)到了，也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見(jiàn)。

誤區(qū)十：按照往年的錄取分來(lái)填報(bào)志愿

對(duì)策：關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等

解析：在一些咨詢會(huì)上，不少高校會(huì)粘貼出該校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，以供考生和家長(zhǎng)查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù)，不少家長(zhǎng)卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。

實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無(wú)法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。

《人民日?qǐng)?bào)》志愿填報(bào)攻略（滑動(dòng)瀏覽）

四 、志愿填報(bào)步驟&熱點(diǎn)問(wèn)題

總得來(lái)看，志愿填報(bào)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。

高校簡(jiǎn)介

211工程大學(xué)名單

為了面向21世紀(jì)，迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，中國(guó)政府集中中央、地方各方面的力量，重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校。

211工程是中華人民共和國(guó)建國(guó)以來(lái)國(guó)家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程，是國(guó)家“九五”期間提出的高等教育發(fā)展工程，也是高等教育事業(yè)的系統(tǒng)改革工程。

北京（26所）

清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)

北京交通大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)

北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)

北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)

北京郵電大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)

中央民族大學(xué)、北京師范大學(xué)

中央音樂(lè)學(xué)院、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）

中國(guó)石油大學(xué)（北京）

中國(guó)政法大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

華北電力大學(xué)、北京體育大學(xué)

上海（9所）

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)

華東師范大學(xué)、上海大學(xué)、東華大學(xué)

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東理工大學(xué)

同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)

天津（4所）

南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)

天津醫(yī)科大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)

重慶（2所）

重慶大學(xué)、西南大學(xué)

河北（1所）

華北電力大學(xué)（保定）

山西（1所）

太原理工大學(xué)

內(nèi)蒙古（1所）

內(nèi)蒙古大學(xué)

遼寧（4所）

大連理工大學(xué)、東北大學(xué)

遼寧大學(xué)、大連海事大學(xué)

吉林（3所）

吉林大學(xué)、延邊大學(xué)、東北師范大學(xué)

黑龍江（4所）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)

江蘇（11所）

南京大學(xué)、東南大學(xué)、蘇州大學(xué)

南京師范大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

中國(guó)藥科大學(xué)、河海大學(xué)

南京理工大學(xué)、江南大學(xué)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)

浙江（1所）

浙江大學(xué)

安徽（3所）

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)

福建（2所）

廈門大學(xué)、福州大學(xué)

江西（1所）

南昌大學(xué)

山東（3所）

山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)

中國(guó)石油大學(xué)

河南（1所）

鄭州大學(xué)

湖北（7所）

武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)

武漢理工大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）

湖南（3所）

湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)

廣東（4所）

中山大學(xué)、暨南大學(xué)

華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)

廣西（1所）

廣西大學(xué)

四川（5所）

四川大學(xué)、西南交通大學(xué)

電子科技大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

云南（1所）

云南大學(xué)

貴州（1所）

貴州大學(xué)

陜西（7所）

西北大學(xué)、西安交通大學(xué)

西北工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)

西安電子科技大學(xué)

甘肅（1所）

蘭州大學(xué)

海南（1所）

海南大學(xué)

西藏（1所）

西藏大學(xué)

新疆（2所）

新疆大學(xué)、石河子大學(xué)

軍事系統(tǒng)（3所）

第二軍醫(yī)大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)

國(guó)防科技大學(xué)

“985”工程大學(xué)名單

“985”工程是指為創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)而實(shí)施的工程，截至2013年年末至今，“985工程”共有39所高校，教育部表示“985工程”的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定，將不會(huì)再新增高校，引入動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在一流的行業(yè)特色型大學(xué)中遴選實(shí)施“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目以重點(diǎn)打造世界一流學(xué)科群。

北京（8所）

清華大學(xué)、北京大學(xué)

中國(guó)人民大學(xué)、北京理工大學(xué)

北京航空航天大學(xué)、中央民族大學(xué)

北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

天津（2所）

天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)

上海（4所）

復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)

同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)

重慶（1所）

重慶大學(xué)

四川（2所）

四川大學(xué)、電子科技大學(xué)

湖南（3所）

湖南大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、中南大學(xué)

福建（1所）

廈門大學(xué)

安徽（1所）

中國(guó)科技技術(shù)大學(xué)

江蘇（2所）

南京大學(xué)、東南大學(xué)

黑龍江（1所）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

浙江（1所）

浙江大學(xué)

陜西（3所）

西安交通大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)

西北工業(yè)大學(xué)

湖北（2所）

華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)

山東（2所）

中國(guó)海洋大學(xué)、山東大學(xué)

吉林（1所）

吉林大學(xué)

遼寧（2所）

大連理工大學(xué)、東北大學(xué)

廣東（2所）

華南理工學(xué)院、中山大學(xué)

甘肅（1所）

蘭州大學(xué)

“雙一流”名單

2015年8月，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第15次會(huì)議審議通過(guò)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，11月，國(guó)務(wù)院正式印發(fā)，對(duì)新時(shí)期高等教育重點(diǎn)建設(shè)做出新部署，將“985工程”、“211工程”、“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”、“特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，統(tǒng)一納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

點(diǎn)贊祝愿各位考生金榜題名