陽光訊（記者 李孝華 通訊員 王華文）為進(jìn)一步推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升教師信息化教學(xué)能力，6月18日，漢濱區(qū)城東小學(xué)舉辦了以“信息化素養(yǎng)提升助力教育教學(xué)”為主題的培訓(xùn)活動。學(xué)校邀請專業(yè)講師張科老師結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞設(shè)備硬件、軟件應(yīng)用、資源配置等多個維度展開培訓(xùn)，為教師帶來了一場干貨滿滿的信息化教學(xué)盛宴。

活動伊始，張老師從教學(xué)設(shè)備的硬件配置講起，詳細(xì)介紹了智能交互平板、高清攝像頭、專業(yè)麥克風(fēng)等基礎(chǔ)硬件的功能特點(diǎn)與使用技巧。針對老師們?nèi)粘Ｊ褂弥谐Ｒ姷脑O(shè)備連接不暢、文件傳輸、畫面顯示異常等問題，張老師通過現(xiàn)場演示，提供了簡單高效的解決方案，幫助教師們充分發(fā)揮硬件設(shè)備的性能優(yōu)勢，為信息化教學(xué)筑牢基礎(chǔ)。

在軟件應(yīng)用環(huán)節(jié)，張老師采用“分類講解 + 實(shí)操演示”的方式，系統(tǒng)梳理了教學(xué)中常用的工具軟件。在繪圖設(shè)計方面，他演示了幾何畫板、Focusky等軟件在制作動態(tài)課件、繪制專業(yè)圖形中的獨(dú)特優(yōu)勢；在課堂互動層面，希沃白板、班級優(yōu)化大師等軟件的實(shí)時反饋、趣味游戲等功能，能有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；針對語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)需求，張老師還分別推薦了學(xué)科特色軟件——如語文課文朗讀助手、數(shù)學(xué)公式編輯器、英語聽說訓(xùn)練APP等，詳細(xì)講解了這些軟件在備課、授課、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)的具體應(yīng)用場景，為不同學(xué)科教師提供了精準(zhǔn)的信息化教學(xué)工具指南。

在教學(xué)資源配置與教科研支持上，張老師重點(diǎn)介紹了國家中小學(xué)智慧教育平臺、學(xué)科網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)資源庫的使用方法，分享了如何高效篩選、整合教學(xué)資源，助力教師開展教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的雙向提升。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，參會教師們認(rèn)真聆聽、積極提問，與張老師就軟件操作難點(diǎn)、資源獲取渠道等問題展開深入交流。老師們感慨“這次分享太及時了！原來這些軟件還有這么多隱藏功能，以后備課和上課肯定能更高效應(yīng)用。”

此次培訓(xùn)活動的開展，提升教師們信息化教學(xué)策略與方法，激發(fā)了教師們探索信息技術(shù)與學(xué)科融合創(chuàng)新的熱情，幫助教師們提升了信息化素養(yǎng)。