“外賣再方便，也不如自家飯菜干凈；加班熬夜別總吃泡面；難過委屈別硬扛；無論多忙都要好好吃飯，保重身體！” ，用一連串質樸的叮囑戳中全網淚點，截至6月23日19時，延邊大學官方抖音號發布的兩段演講視頻總點贊量已超124.5萬。人民日報、新華社、中央廣播電視總臺等央媒和全國各地省市縣級主流媒體新媒體平臺以及眾多自媒體平臺紛紛轉發。

某種程度上，當劉曉梅上臺演講，延邊大學嘗試了一場靜默的教育改革。

在很多人印象中，大學畢業典禮是莊重嚴肅、充滿學術氣息的，發言者多為學校領導、知名教授或優秀學生代表。而延邊大學讓食堂阿姨登上畢業典禮的發言臺，這一創新之舉令人耳目一新。它打破了傳統畢業典禮的固有模式，拓展了大學教育的內涵與邊界，讓人們看到教育的溫度不僅體現在知識的傳授上，更蘊藏在校園生活的每一處細節里。這一舉措把畢業典禮從單一的學術儀式，轉變為全員育人的生動課堂，體現了學校對 “大思政” 育人格局的積極探索。

劉曉梅阿姨在演講中沒有華麗的辭藻，也沒有高深的理論，卻句句飽含深情。她回憶起與學生們相處的點點滴滴，清晨窗口前學生 “阿姨多加點飯” 的稚嫩請求，深夜為考研學子加菜時學生疲憊卻堅定的目光，學生悄悄放在檔口的果茶，以及那一聲聲親切的“姐姐”“阿姨”稱呼。這些看似瑣碎的日常細節，被阿姨一一銘記，這種演講的力量，來自日常生活的點滴感悟，充滿了真誠的關懷和生活的煙火氣，正是這些細節編織起了阿姨與學生之間深厚情感的紐帶。她的每一句叮囑，都如同母親對孩子的關懷與牽掛，直擊學生們內心最柔軟的地方，讓即將離開校園的學生們感受到濃濃的溫暖與不舍。于是我們看到，當后勤人員從服務者轉變為育人共同體成員，知識的圣殿已經向生活的煙火敞開大門。

其實，校園里從不缺乏“劉曉梅們”的身影。浙江大學保安莊利民，在校園安保平凡的崗位上奮斗了34年，他始終堅守在安保一線，用一以貫之的堅持與熱愛，繪就了校園最美的一道風景線，也因此獲授“全國高校保衛戰線工作30年”榮譽勛章；在武漢科技大學青山校區，宿管阿姨雷陽用勞動和關懷溫暖著宿舍樓里的每一位學子。在學生的眼里，雷陽不僅僅是宿舍管理員的身份，更像是母親，被親切地稱為“神仙阿姨”；在更多大學校園里，保潔人員默默打掃校園，保持環境整潔，用辛勤的勞動詮釋著敬業精神，讓學生懂得尊重勞動、珍惜他人的付出……這些大學里的后勤勞動者，雖不站在知識傳授的第一線，但卻以日復一日的辛勤付出，為學生們的校園生活提供堅實保障，用自己的言行舉止，在不經意間影響和教育著學生。這種“后勤育人”，是課堂之外的“知識點”，也是職場中不可回避的“考點”，將立德樹人融入了日常，以最質樸的方式踐行著“不上講臺的老師”的使命。

高校中聽課小動物的特殊氛圍，體現育人的一種包容。比如，北京大學相對寬松的食物獲取環境，使得貓咪能夠在燕園里安居樂業。每一只燕園貓都有自己獨特的名字，這些名字往往是由師生們賦予的。其中有只貓，5年間經常與學生一起聽課，成為師生喜愛的“蹭課貓”，當學子把有關視頻上傳到網上后，這只貓在網絡上迅速走紅。對燕園貓的照顧和關注，反映了北大師生對生命的尊重。無論是人還是動物，在這個校園里都能得到一種包容和善待；攀枝花學院有只中華田園犬，在校園里生活了十幾年，經常出現在各種課堂上，包括思政課、文學課、高數課和英語課等，被學生們稱為“博士狗”； 重慶大學有只雁，經常在圖書館門前溜達，被學生拍下后流傳開來，因此得名“學霸雁”……這些小動物不僅給校園生活增添了樂趣，也成了師生們共同的記憶和話題。眾多高校寵愛聽課的小動物，是對學生進行人文精神教育的無聲傳遞。

正如陶行知“生活即教育”的思想所揭示：學生在校的每處生活細節都具有教育意義。高校讓后勤人員走上畢業典禮等重要場合的發言臺，不僅是對后勤人員辛勤工作的認可與尊重，更是對學生進行勞動教育和價值觀引導的生動實踐。這讓學生們明白，每一個平凡崗位都有其價值，每一位默默付出的勞動者都值得尊敬。同時，也激勵著更多后勤人員在平凡的崗位上發光發熱，用心服務師生，更好地發揮 “后勤育人” 的作用。

“后勤育人”啟示我們：教育無處不在，人生處處是課堂。無論是三尺講臺上的諄諄教誨，還是校園角落里的默默關懷，都在以各自的方式塑造著學生的品格與價值觀。大學生在步入社會前的這個階段，除了專業課，能從這些平凡的人和事上學到書本上沒有的人生哲理，顯然，這種作用遠遠超越了后勤人員上臺演講的本身。

如今，越來越多高校開始行動：武漢工程大學將后勤納入“三全育人”體系，留學生公寓管理員陳秋梅對異國學子的無私關懷，成為留學生心中的“中國媽媽”；南京農業大學以“特殊冰箱”守護學子健康，以“勵志獎”培育科研韌勁，以“一分錢早餐”涵養勤學之風；北京郵電大學啟動“我是接線員”先鋒崗位建設，開創將校園熱線系統轉化為育人實踐平臺的全新模式……順勢而為，更多高校應該充分挖掘和發揮各類教育資源的作用，引導每一位學生在全方位、全過程的育人環境中茁壯成長，真正實現 “三全育人” 的目標。（久泰平）

來源： 中國吉林網 長白時評出品

編輯：熊一黎 　　審校：張楠

主編：曲翱　　　監制：陳尤欣

點喜歡