很 多媽媽 問我，“魚爸，能 不能給孩子看動畫片和電影啊？”

其實我一直沒有反對讓孩子看優 質的動畫，小小魚周末都有專門的動畫電影時間。

而現在弟弟也滿了3歲，每天也會讓他看幾集動畫片。

前提是我們一定要把關孩子看的是什么樣的動畫。

因為如今垃圾動畫和有毒動畫防不勝防。

這次，趁著暑假，魚爸再次返場白澤。

上次開團白澤還是寒假，而距離我們首團已經5年了，小小魚可以說是看著白澤長大的。

而且白澤的創始人拿云媽媽說大合集長期會員將于2025年9月底徹底結束（老用戶依舊長期可看）

一直以來，阿嘟白澤都是一次付費，長期可看，后續新內容更新也都免費給用戶升級。這個政策將于2025年9月底徹底結束。

本次魚爸返團大合集永久會員，價格298元（比日常價328元便宜），包含430集中文+130集英文（連載中），后續如有新系列和新內容，依舊會給本次參團的用戶更新。

我們跟白澤合作了五六年，他們說持續更新就一直在出新內容，說漲價就漲價，所以我相信，這次說“大合集長期會員”會在9月底取消，我也相信。

所以這次是一個很好的入手機會，因為長期會員肯定是最劃算的，所以我就毫不猶豫地返團了。

參團方式：點擊下方圖片，打開小程序，可進微店參團

為什么要推薦白澤給孩子們？

在AI時代，孩子們更需要從小接觸科學啟蒙，保持對科學的興趣。

隨便翻一下教育政策，就能看到不少，比如：

《關于加強中小學人工智能教育的通知》中提到：

鼓勵有條件的地方和學校先行先試，加大對教育薄弱地區支持力度，2030年前在中小學基本普及人工智能教育。

《普通高等學校本科專業目錄（2025年）》，增列29種新專業，納入2025年高考招生。

在這個表格中可以看到，雖然只是一部分專業新增，但是不難看出，跨學科、前沿領域的探究和應用，已經實實在在進入到了大學教育端口。而這種改變，勢必會反推前面的教育變化。

目前清華、北大、復旦等一線高校，都開設有通識教育，并在進入2.0階段。

比如我節選了這段文字：復旦大學是中國最先開展通識教育的高校之一。開展通識教育初期，復旦大學曾這樣闡述：希望通過通識教育，傳遞科學與人文的精神，培養學生具有完全的人格，領悟不同的文化和思維方式，養成獨立思考和探索的習慣，對自然和社會有更高境界的把握。“人文情懷”與“科學精神”為通識課最重要兩個環節。

不難看出，我們未來需要的人才，不管是高端人才還是基礎人員，都在往“科技、專業”等方向走，人工智能則更加是無可避免。不用去看今天人工智能的普及度，因為人工智能只走了幾年，而我們的孩子還有十年甚至十幾年才會踏上社會，那個未來目前已經可以隱隱約約看到。

給大家羅列以上內容，并不是說我們的孩子都要成為科學家，但是這些科技已經實實在在來到了我們身邊，我們埋頭苦干的時候，一定要注意方式和方法的修正，同時要抬頭看路，變化比想象中快太多，唯一不變的是“底層”，搭建好底層，會讓我們免于“疲于奔命”，總去追改。

對兒童科普啟蒙的認知誤區

這次我也跟白澤的老師深入溝通了兒童科普的一些問題。

他們在這方面比我更專業，這次也給了我們一些干貨。

比如兒童科普啟蒙的“誤解和誤區”有哪些？

看完你也會對白澤進一步了解，也能看到它們的用心。

誤區1：必須搞笑、幼稚才能讓孩子們喜歡。

很多時候，說到孩子們的內容，還是存在著不少誤解。

尤其是“難”內容必須搭配幼稚講解或者搞笑，才能降維給孩子看。

其實，大俗大雅都無妨，人不是說只能看所謂高大上內容。但是關鍵是首先是沒有辨別力的兒童，其次是在可以選擇的情況下，可以做相對“審美高”的內容給兒童。

孩子天性喜歡搞笑和好玩，那就安排搞笑和好玩的內容（這樣的經典內容也很多）單獨看即可，無需非要將兩者湊在一起。

用科普套娛樂，其實沒有這個必要。

▲ 《這是什么》部分動畫封面

孩子天生其實是可以看明白相對“認真”一點的講解的，關鍵在于，他們有沒有機會在開始之初就遇見，或者能去耐心引導一下，讓他們看進去。

《潛望鏡》

比如潛望鏡的原理，完全可以很認真地跟孩子講解。

搞笑、好玩僅為都只是表現手段，直白說是為了更討喜孩子，并不代表非要搞笑、好玩才能受孩子喜歡。

誤區2：兒童內容，審核不用太嚴謹。

就因為是兒童內容，審核才應該更嚴謹。

成人具備判斷能力，兒童不具備，如果審核不嚴謹，就會有很多漏洞。

科普內容相對還好，無非是準確度不高，但是如果有可能，自然還是要以嚴謹為第一位。因為人生在很小時候攝入的一些“認知”，是很難糾正的，可能會長久留在潛意識中。

比如安全頭盔這件事，如果兒童攝入的畫面和科普，經常發生滑板、騎車不戴頭盔，那么就很難意識到這是一個安全問題。

比如科學的歷史不是“正確的歷史”，而是真實發生的歷史，如果沒有人嚴謹告知。就會認為科學史都是對的，也就是盲目相信。

此外，一些細節，更是普通人或者跨領域無法審核的，因為隔行如隔山，比如面料學家，可能就無法審核“拉鏈”這個小東西背后的科學知識和發展歷程。

誤區3：全程頻繁輸入，不要停頓。

希望孩子學東西，全程都是知識點輸入，甚至不允許出現互動、唱歌、背景和留白時間，不能語速慢慢來。

任何一個新知識，對于兒童來說有可能是：完全陌生。比如孩子第一次聽說《空間站》，他們從聽到這個名詞開始就是陌生的，需要畫面和旁白一點點來給她講解，但是其實后面的講解也都是陌生的，因為他們沒有這個記憶和經驗。

白澤和他的朋友

這個時候，需要停頓，不是為了偷工減料，是為了給孩子“喘息和思考”的時間，讓小腦筋想一想。背景樂也好、音效也好，很多時候是為了突出某一個重點、緩和氣氛、給孩子一些友好信息傳遞，甚至讓他們覺得片中主角偶爾跟他們是“同等學習狀態”，也會笨拙、也在學習。

誤區4：孩子沒有“高級審美力”

孩子是有高級審美力的，在于這些事物有沒有來到孩子面前。

不管是科學還是人文藝術，都有“頂級審美”。孩子在成長過程中可以包羅萬象去看內容，還是那句“大雅大俗”才能上能下，但是不代表孩子不需要好審美。

這是豆子

所以，哪怕是科普內容，白澤也不希望做成“世俗意義”的美學。希望它們各自有不同美感。

比如“宇宙”就是宏大、神秘之美，用3d建模去構建它，用長篇史詩文字去描繪它，請天文學家一起去解讀它，再落到人類未來的探尋之旅去暢想它。

比如“數學”就是有抽象、本質之美，我們會用流動的簡單線條去構建它，用理性文字去描繪它，請數學家去解讀它，再落到鼓勵孩子們愿意去研究基礎學科。

比如“小昆蟲”就是有小、親近之美，我們會用不同的藝術風格去構建它（刺繡風、木雕風、水墨風、毛氈風），用溫暖可愛的文字去描繪它，請昆蟲學家去解讀它，再落到孩子的“細小事物”敏感期發展階段。

這些就是“高級審美”背后要做的大量工作和創意，所以每一集風格、畫面和文字都完全不同。

誤區5：科普內容語言，不需要“中文語言之美”

科普給人的感覺是直白、硬朗、嚴肅。這些都沒錯，但是不代表不需要“語言美”，尤其是“中文之美”，我們作為兒童的啟蒙人，是希望孩子接收到最好的中文語言的，就像我們選擇英語讀物，難道我們會給孩子去選擇“低俗英文讀物”？英語原版有它自己的語言美學，我們的母語更加。

孩子們長大后可以自由選擇語言風格，但是小時候，我們希望為他們把關。所以科普內容我們也極力追求中文表達。

白澤在每一集腳本都花了巨大的寫作時間，每一集旁白都是單獨創作、沒有流水線文案、沒有口水文字、沒有網絡梗給到孩子。

用孩子的視角、周邊事物講述-什么是細菌？

在這里，大家可以看到：采訪、傳記、詩歌、歌詞、故事、童謠、科幻各種體裁的旁白寫作方式，所以很多用戶反饋：看白澤做了中文啟蒙，有第一批看白澤的孩子長大后到B站留言說，他用了很多白澤的寫作思路來寫作文，得了很好的反饋。

誤區6：內容量越大越好、更新越快越好，孩子看得越快越好

8年，300余集，這是白澤在自有動畫團隊的前提下完成的極限。

因為每一集都要耗費大量時間，我們目前不外包就是為了質量可控、不變形。

熟悉的用戶都愿意等待白澤更新，因為白澤不會亂出內容、不會為了量大和速度兒趕工，創造和制作的工作量擺在那，有些片子無論怎么樣都快不了，比如《當宇宙還小的時候》，前前后后做了8個月，因為卡頓、因為畫質要求，目前都達不到頂級水平，但已經盡力了。

如果短時間輸出太多內容，那就一定會影響品質，或者選擇流水線生產，比如批量出文字、批量外包制作等，品質永遠與時間精力成正比，白澤已經算做得很快了，要知道真正匠心的電影，一個短片，創作者甚至都要磨幾年。

所以當一個內容以超快速度大量更新時，爸爸媽媽就要做一下篩選了。

誤區7：動畫代表“低幼”

動畫也好、實拍也好，都是一個表現形式，不代表任何品質好壞。有全球頂級的動畫片，也有很差的動畫片。

而且動畫代表低幼不成立，很多人是看著動畫漫畫長大的。

白澤選擇動畫的原因是，選題和領域千千萬，無法實現實拍。比如海底、宇宙，拍不了。比如生命教育，實拍可能會嚇到孩子。

誤區8：題目有噱頭，內容一定好

我們始終選擇最簡單的標題，有些時候甚至直接用了“專業標題“。因為不太希望孩子長大過程中二次學習，孩子在接收信息時候是沒有差別心的。

其次太過噱頭的標題對于科普本身不加分也無益，科普講究實事求是，標題正常也是科學精神的傳遞之一。

比如AI是發展很快、作用很大，那么我們用準確、科學的標題表達出本集科普點即可，不會用夸大的標題去夸大AI這件事，會讓孩子甚至大人產生誤解，以為Ai已經發展到什么程度了。

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我們來看看現在的阿嘟白澤兒童科普有什么具體內容？

大合集會員內含：《阿嘟白澤·這是什么》與《阿嘟白澤·未來之芽》，共計430集中文及130集英文。

《阿嘟白澤·這是什么》：主打廣度、范圍，以點成面，柔性啟蒙。（如前沿科技、細小事物、安全、工具、天文地理）

《阿嘟白澤·未來之芽》：主打深度、系列，剛需啟蒙。（如哲學、識字、拼音、古詩文、數學、詩歌等）

特別提示：如果之前購買過白澤永久卡的朋友，無需重復購買，未來之芽系列會同步更新進去。

如果家里孩子是在3-8歲，那我強烈建議大家購買，弟弟小謙剛剛3歲，我開始都擔心他會有點看不懂，沒想到他居然安安靜靜地坐著看完了一集，說好看，還想看。

如果想了解未來之芽的內容，看看下面這個《蝌蚪》視頻，當時播放的時候，小小魚和弟弟都挪不開眼。一如既往的保持著極高的品質和水準。

，時長

《未來之芽》-《蝌蚪》 ▲

這次開團魚爸給大家爭取到了超值價格：大合集永久VIP，魚爸團購價298元。

所有資源不限制觀看集數，不限時效，后面更新的資源《未來之芽》等其他新模塊資源也能看。

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為什么值得推薦：

1.每一集都是各個細分領域“深層知識分子”全程把關

科普內容，一定要多看“深層知識分子”出品。因為科學人才培養需要訓練，甚至是細分到很小領域的訓練，科學橫跨門類巨多，真正體現“隔行如隔山”。

比如同樣是動物學家，有些科學家一生只研究金絲猴，有些科學家一生只研究蝸牛，如果橫跨領域把關，可能都會出現原則性錯誤，更何況大而全的背書和審核，根本不可能嚴謹。

要知道，一本《中國動物志》中的《蝸牛志》就有巨多內容，而光其中蝸牛的種類就有千千萬萬，所以大家可以看到阿嘟白澤做蝸牛科普的時候居然只選擇了科普《灰巴蝸牛》，把這種在中國常見的種類講清楚，就已經不易。

非科學家和專業人士沒有受過科學訓練，很難理清楚科學的真正脈絡在哪里。就像我們一直說的，站在谷底，不知道森林的整體布局和出路，只有爬到山腰和山頂的人才能知道脈絡和可能路線。

阿嘟白澤最花功夫的地方之一：每一集都請該細分域的真正專家來進行創作和審核

比如《海洋》這一集，因為知識點涉及到海洋生物和海洋構造，所以白澤有兩位專家顧問，雖然在生活中聽起來都屬于“海洋”，但是細分到知識點，專家也不跨專業審核。

《海洋》

這個快節奏浮躁的時代，白澤團隊踏踏實實努力幾年，制作團隊真的花了非常多心思和力氣，很令人敬佩，你能從很多細節中感受到。

比如，《這是空間站》這一集，關于空間站搭建過程，不過40秒的畫面，但為了精確還原空間站在太空中搭建的順序，團隊和和專家共同探討，查閱了非常多的資料，才敢把這個動畫做出來。

▲ 《這是空間站》40秒展示

比如，《這是三葉蟲》這一集，三葉蟲有14條腿，每條腿都要做動畫，以還原三葉蟲行走的真實的樣子。為了貼近三葉蟲的脫皮過程，制作團隊跟專家一起做了很多細節的考證。

在《這是三葉蟲》一集中，通過白澤的視角，孩子們會有親眼見證三葉蟲蛻殼的感覺。

2.選題全而特別，滿足孩子們的好奇心

帶著小小魚和小謙一起看了之后，真心體會到白澤團隊精益求精的用心。

看阿嘟白澤就像逛美術館，不是看而是凝視。

不靠酷炫吸引，太空、星球呈現出一種靜謐地美。

用彩鉛、油畫棒、粉筆和沙畫融合在一起，讓孩子感受到有“顆粒感”的灰塵。

遵循“無色墨”和“干濕法”的原則，阿嘟白澤的《富春山居圖》向中國國畫藝術致敬。

阿嘟白澤就像一本藝術大書，每一集都選用不同的繪畫、建模風格來制作，每一幀畫面就像藝術品，每一個細節都呈現了藝術之美。

《星空》是美和夢幻的，所有畫面都是阿嘟白澤插畫師們一筆筆畫出來▲

其實教育的本質就是帶著孩子生活，科普不是高高在上的，就在平常的陪伴，一起探索的時候。

有些章節融入了滿滿的中國特色，如長江黃河、二十四節氣、傳統節日、古詩詞等，孩子在了解知識點的同時，還能感受中華文化的魅力和漢語言文字之美，一舉多得！

動畫片會提供很多具體、實在的畫面和例子讓孩子明白真正的事物，它在現實中到底長什么樣？提高孩子的真實認知能力。

這是電梯

這是沙漠

這是黑洞

3.制作精良，每集不同風格

真的可以用制作精良來形容一個科普產品，它不是單純做動畫的產品，而是有溫度有審美的。

會用3D來展現宇宙宏大，會用中國寫意來展現富春山水，會有2維手繪來展現星空絢爛，而不是建模一個統一的場景，然后每集去探險就結束，而是每集都從零開始從頭做，其實是非常費時間精力和投入的，但是白澤團隊做了。

比如科普《宇宙》，這種宏大和震撼感，用二維平面動畫是無法展現的，孩子看再多也不知道宇宙什么樣，沒有想象空間。

《當宇宙還小時 英語版》

白澤團隊一直不滿足自己的技術和創作，埋頭迭代。我們看看如下的場景和美感，你會發現白澤團隊從不懼怕將自己的開始和現在做對比，白澤團隊說，他們的成長歷程是對孩子最好的潛移默化，讓孩子們知道原來一件事情可以越做越好，越做越專業，可以看到自己的成長和蛻變。

《蝌蚪》

4.原創內容，將中國文化潛移默化

可能我們看到很多海外優質的科普內容，但是為什么還要選擇原創內容呢？因為只有原創內容會跟孩子們緩緩道來中國特色，會無比重視中文之美：

《安吉》：

安吉，安且吉兮。

《富春山居圖》：

自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

《農民》：

馬齒莧是田野里生長的一種小草，不怕太陽，既耐干旱也耐水澇。

《松針》：

冬天的時候 雪鋪滿整座山坡 她不動聲色地站在北風中 與松鼠對視 莫名就顯得驚心動魄 然后，幾千年來成群結隊的詩人們來了 寫下她的心事

沒有說教，沒有煽情，把很多專屬的中國故事、特色、文化帶給孩子們，還在走向海外。

在白澤的用戶群中，有非常非常多海外華人用戶，爸爸媽媽說他們將白澤作為孩子的“中文啟蒙”讀物，這是一個非常高的認可，因為你得有中文之美，才能作為中文啟蒙內容給孩子們觀看和閱讀。

阿嘟白澤選擇了一條異常艱難的路來做這些文化傳遞，簡單直接的科普知識集合是最簡單的，阿嘟白澤放棄了，他們選擇了原創故事、原創場景，把中國文化、中國哲學融合進來，再二次輸出，這樣“吃力不討好”甚至讓人看不到的“笨功夫”，就是為了讓孩子們接收到更好的內容，而不是匯合一些知識點即可。

《中國天眼》《青海湖》《蘇州園林》《中國空間站》《珠穆朗瑪》《敦煌》《黃河》《高鐵》等等等等，這些內容只有咱們自己的原創內容生產者才會去認真產出。

5.中英雙語上線，永遠給你驚喜的白澤

上面就說了，很少見到一個品牌不斷重做內容，阿嘟白澤就在做這樣的事情，甚至又為用戶免費加了英文版，最低配置130集英文，隨著新內容更新，這個數量會繼續增加。

英文內容涉及到科學領域和人文領域方方面面，并且包含很多前沿科技和專業學術詞匯，并不簡單（目前看國內考試也是大量增加了科普內容閱讀和前沿科技、傳統文化的英文內容），孩子們在看完中文版后，完全可以反復繼續觀看英文版。

當我們覺得白澤的內容又進步的時候，你會發現白澤進步更多了，比如《當宇宙還小的時候》，白澤已經不再單純為做科普而科普了，它把人類的探索寫成了史詩，把對宇宙的敬畏寫進了腳本，當英文版響起時，我們會認為這是一部“引進”的大片。你很難想象這是一個原創團隊一點點做出來的。

《當宇宙還小時 英語版》

當我們覺得白澤的系列已經覆蓋很多領域時，你會白澤又讓你“意料之外”，比如《小詩歌小事情系列》，它永遠在你的預期之上，給你和孩子更多“驚喜瞬間”。

《理發》

《挖沙》

回答幾個大家關心的問題：

1.購買大合集永久VIP后，有沒有隱形消費？

無隱形消費，無二次收費，不斷給用戶提升使用感和內容豐富度。

298元長期會員：430集中文版《阿嘟白澤·這是什么》《阿嘟白澤·未來之芽》+130集英文版+每一個選題的詳細解讀手冊。

• 所有資源不限制觀看集數，不限時效，后面更新的資源《未來之芽》等其他新模塊資源也能看。

• 另外這次購買贈送《白澤辭典》的音頻，但是不跟白澤動畫一起開通，需要到六月底開通，大家可以先看白澤動畫，之后開通了再聽白澤辭典的音頻。

2.適合多大的孩子？

3-8的孩子，魚爸建議是閉眼入，適合做科普啟蒙。

9歲以上的孩子，可以要孩子先看一下，喜歡的話，可以看看，因為這個時候的孩子，閱讀量大，也有自己的想法，可以根據孩子的實際情況決定。

3.怎么參團？

本產品為虛擬內容服務，下單成功后，微店后臺會自動發貨并且同步發送券碼到下單的手機號碼，發貨后不支持退訂、轉讓、退款等，不支持換綁，請諒解，介意慎拍，感謝您的支持！

• 觀看時限： 一次購買，永久觀看。
  

• 支持設備： 手機/平板電腦/電腦，“小鵝通”app中支持投屏觀看。
  

• 退款說明： 虛擬物品暫不支持退款或轉讓。

參團方式：點擊下方圖片，打開小程序，可進微店參團

4.兌換及觀看方式：

在魚爸這里參團，下單成功后， 兌換碼會發送到下單手機號碼 。

然后關注“阿嘟白澤”公眾號，點擊用戶中心-兌換中心進行兌換，綁定兌換微信。

如果有其他疑問，請聯系微信：yubazs（魚爸小助手）

5.可以保存這張圖片，方便查詢使用方式。

1、微信公眾號：可以手機、平板、電腦上用綁定的微信登錄“阿嘟白澤官方號”公眾號--用戶中心--觀看入口觀看。

2、app：可以通過“小鵝通學員版”app，用綁定的微信或手機號登錄觀看。

3、電腦端：電腦瀏覽器登錄小鵝通官網選擇學員，用微信掃碼或綁定的手機號登錄觀看。

4.在魚爸的公眾號“養育男孩”消息對話框發送關鍵詞：白澤，獲取觀看方式

6、可以幾個人一起使用嗎？

這是不行的，用哪個微信號兌換的，就自動綁定權限到了哪個微信，一個兌換碼對應一個微信號，但是可以在手機和平板上登陸觀看。

評論區留言分享孩子使用白澤的方法和感受，就有機會得到白澤大背包哦，10個名額，還有魚爸特別準備的精裝繪本《安的種子》，是5個名額，一共15個名額，發表評論獲得獎品的幾率特別大，期待大家的分享哦。

抽獎規則：2，5，7，8，10，12，15，16，18，20名留言的朋友為白澤大背包中獎者；6，9，11，22，25（截止時間為6.27日中午12點）