各位寶爸寶媽們！我先給你們講個(gè)事兒，我有個(gè)朋友，他家孩子上初二，突然就像變了個(gè)人似的，以前那叫一個(gè)乖巧，現(xiàn)在天天跟他對(duì)著干，可把他愁壞了。其實(shí)啊，很多初二孩子都會(huì)進(jìn)入一個(gè)“叛逆小宇宙”，這讓家長(zhǎng)們頭疼得直撓頭。那面對(duì)初二叛逆的孩子，家長(zhǎng)到底該咋辦呢？

孩子到了初二叛逆，這事兒真的是太常見(jiàn)啦！這個(gè)時(shí)期的孩子身體蹭蹭地長(zhǎng)，自我意識(shí)也像野草一樣瘋狂“生長(zhǎng)”。他們一心就想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不想再被家長(zhǎng)像管小孩一樣處處管著。他們就像小刺猬，渾身是刺，對(duì)家長(zhǎng)的話那是特別抵觸。你說(shuō)東，他偏往西，還動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，甚至跟家長(zhǎng)頂嘴。就比如說(shuō)，以前超聽(tīng)話的孩子，現(xiàn)在讓他寫(xiě)作業(yè)，他能不耐煩地說(shuō)：“我自己知道啥時(shí)候?qū)懀挥媚愎埽　?/p>

其實(shí)啊，孩子叛逆也不全是壞事，這說(shuō)明他們有自己的想法啦。但這也確實(shí)給家長(zhǎng)帶來(lái)了超大的挑戰(zhàn)。要是家長(zhǎng)處理不好，親子關(guān)系可能就會(huì)變得像冰窖一樣冷。有的家長(zhǎng)看到孩子叛逆，急得像熱鍋上的螞蟻，忍不住對(duì)孩子發(fā)火、打罵。可這樣做往往會(huì)讓孩子更叛逆，他們會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)根本不理解自己，和家長(zhǎng)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

那咋應(yīng)對(duì)孩子的叛逆呢？首先，家長(zhǎng)得學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。很多時(shí)候，孩子叛逆是因?yàn)樾睦镉邢敕](méi)處說(shuō)。家長(zhǎng)得找個(gè)合適的時(shí)間，坐下來(lái)和孩子好好嘮嘮，讓孩子把心里的苦水都倒出來(lái)。就像在周末的晚上，一家人坐在一起，吃著水果，輕松地聊聊天。家長(zhǎng)要認(rèn)真聽(tīng)孩子說(shuō)，千萬(wàn)別中途打斷他們，聽(tīng)完再發(fā)表自己的看法。這樣孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)尊重他們，也就更愿意和家長(zhǎng)交流啦。

理解孩子的感受也老重要了。家長(zhǎng)可以回想一下自己初二的時(shí)候，是不是也有過(guò)叛逆的想法和行為。當(dāng)孩子因?yàn)槟臣虏婚_(kāi)心或者發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)要站在孩子的角度去感受，讓孩子知道家長(zhǎng)懂他們。比如說(shuō)，孩子因?yàn)榭荚嚊](méi)考好心情不好，家長(zhǎng)可以說(shuō)：“我知道你很努力了，沒(méi)考好你肯定也老難過(guò)了，這只是一次小測(cè)驗(yàn)，下次咱再加油！”這樣的話能讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。

另外，給孩子一定的自由空間也必不可少。初二的孩子渴望獨(dú)立，家長(zhǎng)可別把他們管得太死。可以和孩子一起制定一些規(guī)則，在規(guī)則范圍內(nèi)給孩子足夠的自由。比如，孩子周末可以自由安排一些時(shí)間做自己喜歡的事兒，像看電影、玩游戲啥的，但前提是得先完成作業(yè)。這樣既能讓孩子感受到被信任，又能培養(yǎng)他們的自我管理能力。

面對(duì)初二孩子的叛逆，家長(zhǎng)別慌。只要用對(duì)方法，多傾聽(tīng)、多理解、多給孩子自由，就能和孩子一起度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，讓親子關(guān)系變得更融洽。記住，孩子的叛逆只是成長(zhǎng)路上的一個(gè)小插曲，只要家長(zhǎng)用心陪伴，他們一定能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

主講人：北京著名青少年心理咨詢師郭利方，國(guó)家心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師；畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué),具有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)多重背景，自2008年攻讀心理學(xué),多年的學(xué)習(xí)精神分析,認(rèn)知行為治療及家庭治療,擅長(zhǎng)于各類型兒童青少年心理問(wèn)題,生涯規(guī)劃和人際關(guān)系.對(duì)于治療驚恐發(fā)作及焦慮抑郁經(jīng)驗(yàn)豐富。