每年高考查分的時(shí)刻，一幕幕悲悲喜喜總會(huì)不斷上演，今年也不例外。

6月24日，河北滄州，一戶人家就沉浸在一片激動(dòng)與喜悅之中。

據(jù)了解，這戶人家有一名男生，為了考到心儀的學(xué)校，毅然決然地選擇了復(fù)讀，并且復(fù)讀了三年。

前三次參加高考，他發(fā)揮得都不理想，導(dǎo)致同學(xué)換了一屆又一屆，唯獨(dú)他還在原地死磕。

所以高考成績放榜的那天，他坐在非常緊張，雙手緊緊握拳，指關(guān)節(jié)都因?yàn)橛昧Χ喊琢恕?/p>

當(dāng)分?jǐn)?shù)終于出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，他不敢相信自己的眼睛，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)比去年足足高了70分，愣了一會(huì)兒后，才喃喃自語道：“終于……終于……”

這時(shí)，圍坐在一旁的母親猛地站起身，一把將兒子緊緊地?fù)г趹牙?，淚水也奪眶而出。她一邊輕輕拍著孩子的背，一邊哽咽著說：“孩子，你終于做到了，媽媽為你驕傲！”

旁邊的父親也眼眶濕潤，拍了拍男生的肩膀說：“好樣的，兒子，這三年的努力沒有白費(fèi)！”

根據(jù)男生的姐姐透露，這位男生是學(xué)薩克斯專業(yè)的，初中時(shí)貪玩，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不扎實(shí)。第一次高考時(shí)，雖然他的專業(yè)成績排在某學(xué)校的全國前幾名，但文化分?jǐn)?shù)卻不高，他很不甘心，于是選擇了復(fù)讀。

在復(fù)讀的三年里，他承受了巨大的壓力。每天清晨，別人還在睡夢中時(shí)，他就已經(jīng)起床開始背誦單詞和課文；夜晚，城市陷入沉睡，他還在臺(tái)燈下做著習(xí)題。為了彌補(bǔ)文化課的不足，他付出了比常人更多的努力。遇到難題時(shí)，他從不輕易放棄，而是主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，直到完全弄懂為止。他還會(huì)利用課余時(shí)間參加各種文化課輔導(dǎo)班，不斷提升自己的知識(shí)水平。

復(fù)讀的第二年時(shí)，他的成績絲毫沒有起色，連班主任都勸他換個(gè)目標(biāo)。但是他頂住了壓力，沒有妥協(xié)，偷偷在課桌角貼了心儀大學(xué)的海報(bào)，每天早讀前都要念一遍校名。

付出的努力和汗水終于有了回報(bào)，今年他的分?jǐn)?shù)比去年高了70分左右，文化課總算是過了線。

該男生的故事，引發(fā)了網(wǎng)友們的關(guān)注和熱議。

很多網(wǎng)友都為他送上了祝福和鼓勵(lì)：“太不容易了，三年的堅(jiān)持終于有了回報(bào)”、“為夢想努力的人最可愛，加油”、“你的堅(jiān)持和努力值得所有人學(xué)習(xí)”……

也有網(wǎng)友分享了自己的復(fù)讀經(jīng)歷：“我也復(fù)讀過，那種壓力和痛苦只有經(jīng)歷過的人才懂。但只要堅(jiān)持下來，就一定能看到希望”、“復(fù)讀讓我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我明白了努力的意義”……

還有人認(rèn)為這樣反反復(fù)復(fù)復(fù)讀的做法不值得提倡，不應(yīng)該大肆宣傳。

關(guān)于復(fù)讀，歷來存在不小爭議，支持和反對的聲音都非常強(qiáng)烈。但是從法律角度來講，復(fù)讀和反復(fù)參加高考是公民的權(quán)利和自由，這種行為無可指責(zé)。

而作為個(gè)人，為了自己的理想而選擇堅(jiān)持，本身就是一種難得的勇氣，雖然并不是每一個(gè)決定、每一次努力都能夠換來結(jié)果，但這些堅(jiān)持本身就值得尊重。

并且在堅(jiān)持的過程中，所接受的各種磨練與煎熬，也會(huì)讓人變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，精神和意志更加強(qiáng)悍，這本身就是一種成長和蛻變，未嘗不是一種收獲和饋贈(zèng)。

這些將讓我們在未來的日子里，可以勇敢地追求自己的夢想，書寫屬于自己的精彩人生，在面對困難和挫折時(shí)，不輕易放棄，堅(jiān)持不懈地努力，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。