6月23日，北京市平谷區(qū)人工智能賦能教育創(chuàng)新與發(fā)展研討會(huì)召開。

今年2月，平谷區(qū)召開教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)，提出“上好以‘人工智能+教育’為引領(lǐng)的創(chuàng)新課”，推動(dòng)“AI賦能”從理念向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。目前，平谷區(qū)通過與北京大學(xué)等高校及人工智能教育企業(yè)的合作，已初步構(gòu)建了“區(qū)域統(tǒng)籌、學(xué)校落地、專家支撐、企業(yè)參與”的發(fā)展格局。

平谷區(qū)設(shè)計(jì)并常態(tài)化開設(shè)人工智能通識(shí)課，課程內(nèi)容涵蓋AI動(dòng)畫、智能作曲、課文配圖等，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，897位教師借助平臺(tái)資源，設(shè)計(jì)原創(chuàng)智慧作業(yè)超過3.7萬份，并利用大模型對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析診斷，有力推動(dòng)了精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)施。會(huì)上，平谷區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)李子騰介紹了全區(qū)墨水屏智能設(shè)備輔助教育實(shí)踐應(yīng)用的開展情況。

自2025年2月起，平谷區(qū)在3所中學(xué)、22個(gè)班級(jí)開展了墨水屏智能平板的教學(xué)試點(diǎn)。課上，教師們通過即時(shí)反饋的數(shù)據(jù)調(diào)整教學(xué)行為，提升課堂效率；課下，學(xué)生們依據(jù)學(xué)情分析報(bào)告了解自己的短板，開展針對(duì)性練習(xí)；課余，家長(zhǎng)們可以實(shí)時(shí)查看孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告。

平谷區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，平谷將墨水屏智能平板與教學(xué)材料相結(jié)合，打造以墨水屏智能學(xué)習(xí)終端與區(qū)級(jí)數(shù)字教育平臺(tái)協(xié)同為核心主體的智能教育體系，全力構(gòu)建“大平臺(tái)小終端”的完整智慧教育鏈條體系，形成具有平谷特色的人工智能賦能教育變革方案。

中國(guó)教育科學(xué)研究院黨委書記、院長(zhǎng)李永智充分肯定平谷區(qū)“人工智能+教育”的實(shí)踐。他指出，平谷區(qū)作為“人工智能+教育”的積極踐行者，為人工智能與教育深度融合提供了實(shí)踐樣本，對(duì)區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型具有十分重要的意義，要力爭(zhēng)形成一批可復(fù)制、可推廣的典型經(jīng)驗(yàn)。

平谷區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)狄濤強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)研究人工智能應(yīng)用策略，加強(qiáng)培訓(xùn)和教研，增強(qiáng)干部教師數(shù)字素養(yǎng)和融合創(chuàng)新能力。要注重教學(xué)實(shí)效，關(guān)注課程設(shè)計(jì)，以學(xué)生實(shí)際獲得為根本檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。要將“人工智能+教育”探索融入學(xué)校評(píng)價(jià)和績(jī)效考核，推動(dòng)智能設(shè)備“進(jìn)課堂、常使用”。

據(jù)悉，平谷區(qū)將基于試點(diǎn)成果，計(jì)劃于今年9月實(shí)現(xiàn)墨水屏智能平板在初一年級(jí)的全覆蓋。未來，平谷區(qū)將加大場(chǎng)景應(yīng)用研究力度，釋放數(shù)據(jù)潛能，系統(tǒng)性重構(gòu)“教、學(xué)、評(píng)、育、研、管”六大核心場(chǎng)景，全方位推動(dòng)教育全流程智能化升級(jí)。

信息來源：平谷教育、現(xiàn)代教育報(bào)