數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)屬于工學(xué)、計算機(jī)類，以下是從國家戰(zhàn)略角度出發(fā)，談?wù)剤罂紨?shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的理由：

01

順應(yīng)數(shù)字中國建設(shè)需求

明確的政策支持：2023年2月中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》為數(shù)字中國建設(shè)提供了里程碑意義的頂層設(shè)計和整體謀劃。數(shù)字媒體技術(shù)作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，與數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)資源、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化等各個方面都有著緊密的聯(lián)系，在數(shù)字中國建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。

助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)能夠讓我深入掌握數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、虛擬現(xiàn)實、交互設(shè)計等關(guān)鍵技術(shù)，這些技術(shù)在推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要意義。比如，通過創(chuàng)作高質(zhì)量的數(shù)字媒體內(nèi)容，可以促進(jìn)數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的繁榮，推動數(shù)字文化消費(fèi)，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)注入新的活力。

02

符合文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢

豐富文化業(yè)態(tài) ：2022年8月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《“十四五” 文化發(fā)展規(guī)劃》提出要加快發(fā)展數(shù)字出版、數(shù)字影視、數(shù)字演播、數(shù)字藝術(shù)、數(shù)字印刷、數(shù)字創(chuàng)意、數(shù)字動漫、數(shù)字娛樂、高新視頻等新型文化業(yè)態(tài)。報考數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，使我能夠具備相關(guān)的技術(shù)和創(chuàng)作能力，參與到這些新型文化業(yè)態(tài)的建設(shè)中，為文化產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)力量。

增強(qiáng)文化競爭力 ：數(shù)字媒體技術(shù)能夠創(chuàng)新文化傳播方式和表現(xiàn)形式，讓文化產(chǎn)品更具吸引力和感染力，從而提升文化的傳播力和影響力。例如，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)重現(xiàn)歷史文化場景，以數(shù)字化的方式展示傳統(tǒng)文化，可以讓更多人了解和喜愛中國文化，增強(qiáng)國家文化軟實力。

03

滿足國家戰(zhàn)略對復(fù)合型人才的需求

多學(xué)科融合培養(yǎng) ：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是一個以計算機(jī)技術(shù)為主，藝術(shù)為輔，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的多學(xué)科交叉專業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我可以系統(tǒng)地掌握計算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計等多學(xué)科的知識和技能，成為既懂技術(shù)又懂藝術(shù)的復(fù)合型人才，符合國家對復(fù)合型人才的需求。

服務(wù)多領(lǐng)域發(fā)展 ：當(dāng)前我國在推進(jìn)文化、經(jīng)濟(jì)、社會等各領(lǐng)域發(fā)展過程中，都需要大量能夠運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和應(yīng)用的人才。在文化領(lǐng)域，可以從事數(shù)字文化產(chǎn)品的創(chuàng)作與開發(fā)；在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，可以參與企業(yè)的數(shù)字營銷、電子商務(wù)等工作；在社會領(lǐng)域，可以利用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行科普教育、社會宣傳等，為國家的全面發(fā)展提供有力的人才支撐。

04

助力數(shù)字社會建設(shè)

提升公共服務(wù)水平 ：數(shù)字媒體技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等領(lǐng)域，提升公共服務(wù)的數(shù)字化水平。比如，開發(fā)在線教育資源平臺、遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)、智能養(yǎng)老應(yīng)用等，為社會公眾提供更加便捷、高效的公共服務(wù)，促進(jìn)數(shù)字社會的建設(shè)和發(fā)展。

促進(jìn)社會治理創(chuàng)新 ：利用數(shù)字媒體技術(shù)可以實現(xiàn)信息的快速傳播和共享，提高社會治理的效率和透明度。例如，政府部門可以通過數(shù)字媒體平臺及時發(fā)布政策信息、公共服務(wù)信息等，加強(qiáng)與公眾的溝通和互動，促進(jìn)社會治理的協(xié)同共治。

從行業(yè)需求來看，當(dāng)前無論是網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲，還是數(shù)字電影、電視；自媒體、文旅部門、宣傳部門、互聯(lián)網(wǎng)公司、制造業(yè)等領(lǐng)域，規(guī)模都在不斷擴(kuò)大，對數(shù)字媒體技術(shù)人才需求極為迫切，相關(guān)機(jī)構(gòu)預(yù)測數(shù)字人才總體缺口約在5000萬至7000萬左右，且缺口仍在持續(xù)放大。未來，僅數(shù)字影視制作行業(yè)就需要超過700萬人才。相關(guān)企業(yè)求賢若渴，紛紛高薪聘請，人才緊缺情況仍將持續(xù)。

耿丹學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要是通過“工作室模式”鍛煉媒體制作技術(shù)，全方位提升個人能力。

A、數(shù)字技術(shù)學(xué)院的三個專業(yè)（數(shù)字媒體技術(shù)、動畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計）在課程設(shè)置時進(jìn)行了大膽改革，在大一大二階段完成通識課、專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)；

B、在大三大四階段進(jìn)入工作室訓(xùn)練階段，數(shù)字技術(shù)學(xué)院設(shè)立了“UE視效工作室”、“影視后期工作室”、“交互設(shè)計工作室”、“數(shù)字動畫工作室”、“戲劇美術(shù)工作室”；學(xué)院的三個專業(yè)學(xué)生打通專業(yè)壁壘，可以根據(jù)自己的興趣在5個工作室相互選擇；

工作室學(xué)習(xí)模式主要是引進(jìn)企業(yè)項目進(jìn)行實際操作訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的動手操作能力，數(shù)字媒體技術(shù)重點(diǎn)就是打造學(xué)生的實踐應(yīng)用能力；同時，學(xué)院還建立了企業(yè)項目實訓(xùn)基地，基地完全由企業(yè)老師用商業(yè)項目進(jìn)行訓(xùn)練，凡是在工作室成績優(yōu)異、作品優(yōu)秀的學(xué)生直接進(jìn)入到企業(yè)項目實訓(xùn)基地，通過“真題真做”達(dá)到真正進(jìn)入社會的程度，在鍛煉能力的同時可以獲得報酬。

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編輯發(fā)布：屈老師