封面新聞?dòng)浾?馬曉玉

7月5日，四川省青聯(lián)教育界別“青年思政說”活動(dòng)在成都市錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校圓滿舉行，來(lái)自省團(tuán)委、省青聯(lián)委員會(huì)等68人參加會(huì)議。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

在主題微講座環(huán)節(jié)，電子科技大學(xué)數(shù)字文化與傳媒中心研究員、馬克思主義學(xué)院副教授李懷杰，成都市溫江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專職思政教師、中小學(xué)一級(jí)教師張珍錚，成都樹德中學(xué)光華校區(qū)政治教研組長(zhǎng)、正高級(jí)教師馮維東三位教師各自分享了多年的思政工作經(jīng)驗(yàn)。

李懷杰結(jié)合當(dāng)前青年群體中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，提出思想政治教育應(yīng)在個(gè)體自由發(fā)展與集體價(jià)值導(dǎo)向之間尋求平衡。基于百年黨史經(jīng)驗(yàn)，他提煉出思想政治工作的五大核心方法：理論武裝、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)、思想與實(shí)際結(jié)合、榜樣示范、群眾路線。

作為一位青年思政教師，張珍錚時(shí)常深入反思學(xué)生為何覺得思政課“枯燥”，并總結(jié)出兩個(gè)主要原因：一是教學(xué)方式陳舊，二是教學(xué)內(nèi)容抽象難懂。對(duì)此，她進(jìn)行了系統(tǒng)性改革：教學(xué)方式方面，引入數(shù)字技術(shù)，創(chuàng)設(shè)AI數(shù)字人，實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)與智能點(diǎn)評(píng)；教學(xué)內(nèi)容方面，將政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技熱點(diǎn)及校園真實(shí)案例融入課堂。逐步形成了具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。

馮維東老師代表學(xué)校分享了該校在“大中小學(xué)思政課一體化”教學(xué)改革方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在課程設(shè)計(jì)方面，學(xué)校以高中思政教材為主線，提煉出72個(gè)教學(xué)主題。每個(gè)主題在不同學(xué)段中進(jìn)行差異化設(shè)計(jì)，既保證教學(xué)內(nèi)容的連貫性，又兼顧學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力。這一做法不僅得到了省市教科院的認(rèn)可，還被華東師范大學(xué)收錄為創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐案例。

在主題沙龍環(huán)節(jié)，來(lái)自昭覺縣陽(yáng)光幼兒園園長(zhǎng)講述了如何在幼兒階段開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的啟蒙教育；樹德中學(xué)德育處副主任分享了該校“黨團(tuán)隊(duì)一體化”育人體系建設(shè)方面的探索；南充高中黨委辦公室主任蔣文則在發(fā)言中坦言，目前高中階段的思政教育面臨多重困境：專職思政教師人數(shù)較少、課程思政的實(shí)施難度較大、思政活動(dòng)指導(dǎo)力量薄弱等。針對(duì)這些問題，蔣主任提出了一套系統(tǒng)的解決方案——構(gòu)建“家校社協(xié)同育人平臺(tái)”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

圖源成都市錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校