7月7日，太和街道教育辦公室2024-2025學年小學教師評價工作在太和街道洱濱完小進行，來自轄區的106名在職教師參加考評。

本次考評是太和街道教辦深化教師評價改革、落實“以用代訓、以做代學、以考促用”指導思想的關鍵舉措。考評內容直指教師日常教學核心能力。

考評內容主要包含“三字一畫、多媒體運用、即興答辯”，由來自大理市各所小學的優秀教師組成評委，具體考評教師的鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡筆畫水平，及電教多媒體運用情況等。

鋼筆在紙面沙沙游走，漂亮的板書在黑板上徐徐呈現，各位老師在宣紙間揮毫潑墨；簡筆畫項目中，老師們則充分發揮創意，精心構圖，寥寥幾筆便勾勒出栩栩如生的形象。短短十分鐘內展現扎實的書寫功底與形象化教學能力。在多媒體運用考評中，教師們熟練操作各類電教設備，解決實際問題，演示如何將信息技術有效融入課堂，提升教學效率與吸引力。

太和街道教育辦公室主任 芮建英

教師是教育發展的第一資源。我們在2022年7月首次創新開展了新的教師評價方式，目的就是要破除懈怠，激發活力，讓每一位教師都“學起來、動起來”，全面提升太和街道教辦教師的業務素質。

大莊完小教師 施成局

老師要有過硬的基本功，才能夠給學生起到引領和示范作用。在這一次考試中，我看到了自己的優勢與不足，在未來的教育工作里，我將充分發揮我的個人優勢，努力為學生做好教育教學服務。

本次考評結果將作為教師專業發展的重要依據。太和街道教辦表示，將持續完善評價體系，強化結果運用，切實發揮評價的診斷、激勵和發展功能，為建設高素質專業化創新型教師隊伍、推動轄區基礎教育高質量發展注入強勁動力。

來源：施瀅 趙正銀

編輯：楊潤婷

值周：胡亞玲 楊丹妮

主編：李勝

生態環保普法宣傳小知識（云南省大理白族自治州洱海保護管理條例）

第一章?總則

第一條?為了加強洱海的保護和管理，防治水污染，改善流域生態環境，推動生態文明建設與經濟社會協調發展，促進人與自然和諧共生，根據《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國自然保護區條例》和國務院《風景名勝區條例》等法律法規，結合大理白族自治州（以下簡稱自治州）實際，制定本條例。