胡文驊

從東海之邊，到昆侖山下，跨越千里之遙，始終不變的是對教育的熱愛。心懷“教育援疆、智力援疆”的初心使命，2024年8月25日胡文驊由上海啟程，奔赴喀什理工職業技術學院，擔任電子信息系主任兼現代通信技術專業主任。

在疆工作期間，胡文驊聚焦當地電子信息系內涵建設與發展瓶頸，以問題為導向精準施策，以師生需求為本優化服務，努力將對口支援的“上海優勢”轉化為提升邊疆職業教育質量的“內生動力”。

深入調研，明確發展藍圖

就任伊始，胡文驊就通過全覆蓋式師生訪談、教學檔案查閱、課堂觀察等方式，對系部總體情況進行了全方位深度調研，在此基礎上，對標疆內外優質高職院校的先進經驗與發展指標，深入剖析制約系部發展的核心問題，科學制定了涵蓋“問題清單、目標清單、任務清單”的系統解決方案，精心規劃了電子信息系未來3-5年的發展路徑圖。緊密對接區域經濟社會發展需求與新技術發展趨勢，成功申報獲批“應用電子技術”和“智能物流技術”2個新專業，優化了專業布局。著力推動系部管理規范化，建立并完善了十余項核心制度，確保了各項工作有章可循、管理有序。

電子信息系情況調研與交流

對系部實訓教師開展實驗實訓室安全管理培訓

聚焦內涵，驅動質量躍升

圍繞提升教育教學質量與核心競爭力這一中心目標，胡文驊積極發揮滬疆兩地師資培養橋梁紐帶作用，深挖上海后方院校及優質教學基地資源，引入先進教育理念與教學方法；大力推動本地骨干教師外出深造。構建專業教師“政治意識形態+教育教學能力+實踐指導能力+自我進修能力+仁愛關愛之心”五維綜合培養和評價體系。選派骨干教師赴上海參加培訓、短期研修，開闊教師視野，提升專業素養。以“師帶徒”的形式與青年教師結對，言傳身教，在教學設計、課堂駕馭、師德師風等方面予以全方位指導。

針對系部科研基礎薄弱的現狀，胡文驊牽頭組建系部科研團隊，積極對接地方產業需求。指導專業骨干教師鄧慧允牽頭成功申請到校級科研團隊立項；所申報的“AI 驅動的通信技術基礎課程個性化學習路徑構建研究”項目獲得2025年全國高等職業院校信息化教學改革研究項目立項；成功簽訂學校首個橫向技術合作項目，實現了學院橫向課題零的突破；帶領本地教師潛心研發，獲得兩項軟件著作權。

與上海電子信息學院通信學院進行專業建設師資培訓交流

遠程開展“學生技能競賽指導技巧”教師培訓

指導學生實訓

開展主題黨日活動

在師徒結對儀式上發言

開展電子信息系教研活動

開展現代通信技術專業教研活動

面向實踐，深化產教融合

通過“走出去、請進來”，他積極推動教學內容與產業需求無縫對接，積極探索和實踐“產教融合、理實一體”的人才培養新模式。積極開拓并深化與優質企業的合作。先后與克拉瑪依云計算產業園區管委會、克拉瑪依職業技術學院、新疆川月農業科技有限公司、奎屯市政府等簽署戰略合作協議，在課程共建共享、人才培養、聯合技術攻關等方面達成深度合作共識。

在他的帶領下，電子信息系已經綻放出令人欣喜的希望之花。在自治區職業技能大賽中有6位同學在2個賽項中榮獲三等獎；在第二屆全國大學生職業規劃大賽新疆賽區暨自治區決賽中，有6位同學獲三等獎，并斬獲1個銀獎、1個優秀獎。

首屆電子信息系學生技能大賽頒獎

組織開展首屆網絡系統管理技能大賽

調研絲路果香企業并商榷合作事項

踐行民族政策，促進民族團結

中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識是援疆技術骨干的神圣使命。在疆期間，他始終將促進民族團結放在工作首位，注重團隊建設。他精心策劃組織了“2024凝心聚力·迎新共建聯誼會”，在歡聲笑語中拉近了來自不同民族的師生、同事間的距離。

“凝心聚力”系-部聯誼會

電子信息系高職教師合影

夜深人靜時分，胡文驊常常仰望蒼穹，明月皎皎，星漢燦爛，昆侖山的夜色，一如海邊的夜色，靜謐而美麗。他希望自己是一個傳遞火種的人，將更先進的教育理念傳遞到喀什，讓喀什的校園也如上海的校園一般，共享優質教育資源。無論東西，因為熱愛，他愿化身橋梁，與同事、學生們一道，奔赴山海！

原標題：《上海援疆教師胡文驊：教育援疆，奔赴“山”“海”》

欄目編輯：顧瑩穎 文字編輯：趙菊玲

來源：作者：上海援疆