中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 馬富春）7月8日，蘭州理工大學舉行新成立（組建）教學科研機構(gòu)揭牌儀式暨干部任職宣布大會。這是該校全面深化教育綜合改革的又一重要舉措，旨在通過有組織有計劃地調(diào)整布局，推進教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機銜接，更好服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

大會現(xiàn)場。學校供圖

會上，學校領(lǐng)導為新組建成立的材料學部、人文社科學部，成立的紅柳學院，重組成立的綠色能源與儲能學院、冶金與環(huán)境學院、微電子現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，更名組建的計算機與人工智能學院、土木與水利工程學院、自動化與電氣工程學院9個教學科研機構(gòu)揭牌。

蘭州理工大學黨委書記趙立香在講話中闡述了教學科研組織體系改革的重大戰(zhàn)略意義，系統(tǒng)回答了為什么推進改革、改革要達成什么樣的目標等核心問題。他強調(diào)，面對新征程新使命，要深刻把握此次改革的戰(zhàn)略意圖與深遠考量，著力把學部和學院打造成突破一流學科建設的核心引擎，彰顯辦學特色與優(yōu)勢的示范樣板。

據(jù)介紹，新設立的9個教學科研機構(gòu)，將在學科布局、專業(yè)設置、學院架構(gòu)、資源配置及管理模式上進行結(jié)構(gòu)性重塑與系統(tǒng)性優(yōu)化，進一步聚合資源、激發(fā)活力，力爭形成有利于拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)和重大原創(chuàng)科技成果持續(xù)涌現(xiàn)的蘭理工模式，推動落實“三個有組織”和教育科技人才一體發(fā)展，為加快建設特色鮮明國內(nèi)一流大學提供有力支撐。

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