IPhD夏令營

ZJUSOM

P

h

D

畢業(yè)后讀博深造，

如今已成為很多本科生

不約而同的選擇。

但為何讀博？怎樣讀博？

讀博意味著什么？

仍有不少同學(xué)從未深入思考。

為了吸引學(xué)業(yè)突出、熱愛研究、

勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀本科生

加入IPhD項(xiàng)目，

同時(shí)讓同學(xué)們理性思考

“讀博的目的與意義”，

浙大管院每年都精心打造

這樣一場“研究啟航之旅”。

近日，為期三天的

浙大管院IPhD2025夏令營

圓滿落幕。

來自全國高水平院校的

優(yōu)秀學(xué)子們

在熱情似火的夏日浙里，

通過名師導(dǎo)航、對話教授、

研究展示、學(xué)長聯(lián)誼等，

不僅更加深入了解了

浙大管院IPhD項(xiàng)目，

還重新對讀博的目的與方向等

有了更加理性的審視。

接下來，

一起通過以下“活動(dòng)縮影”

與“營員感言”，

看看他們在這短短三日里，

有哪些重要收獲與深刻感觸！

浙大管院IPhD2025夏令營開營儀式由竇軍生教授主持

浙大管院院長謝小云教授發(fā)表致辭

“管理科學(xué)，興國之道！”

謝小云教授在開營儀式上發(fā)表致辭。他表示，管理科學(xué)，興國之道。在當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期，管理科學(xué)不僅是理論研究，更是解決實(shí)際問題、推動(dòng)國家進(jìn)步的強(qiáng)大引擎。

他認(rèn)為，從宏觀的企業(yè)家信心提振，到微觀的醫(yī)療機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展，再到中國企業(yè)在全球化浪潮中的大規(guī)模出海，乃至全球產(chǎn)能合作與供應(yīng)鏈韌性等復(fù)雜問題，都迫切需要精細(xì)化、科學(xué)化的管理制度設(shè)計(jì)和創(chuàng)新性解決方案。“管理科學(xué)在此刻，正扮演著連接理論與實(shí)踐、促進(jìn)社會(huì)和諧與經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵角色。”

他還特別解讀了學(xué)院IPhD項(xiàng)目名稱中“I”的深層含義。他說，“I”不僅代表著國際化，意味著項(xiàng)目致力于培養(yǎng)具有全球視野和跨文化交流能力的頂尖人才；更蘊(yùn)含著學(xué)院對學(xué)術(shù)研究嚴(yán)謹(jǐn)性（Rigor）和實(shí)踐關(guān)聯(lián)性（Relevance）的極致追求。“浙大管院IPhD學(xué)子，不僅要掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和先進(jìn)的研究方法，更要能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)世界中的復(fù)雜管理問題，真正做到‘頂天立地’。”

謝院長語重心長地鼓勵(lì)在座學(xué)子，要勇于扎根中國大地，深入企業(yè)，走進(jìn)一線，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真問題，在理論中尋找真答案。

浙大管院陳發(fā)動(dòng)教授作報(bào)告

“在數(shù)字時(shí)代，

跨學(xué)科研究大有可為！”

數(shù)據(jù)科學(xué)與管理工程學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師陳發(fā)動(dòng)為全體營員帶來了一場題為“數(shù)字時(shí)代的人類決策行為研究”的精彩學(xué)術(shù)報(bào)告。從古典經(jīng)濟(jì)學(xué)假設(shè)的“理性人”，到行為經(jīng)濟(jì)學(xué)揭示的“非理性”，再到當(dāng)前AI時(shí)代利用大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)帶來的革命性變革，陳發(fā)動(dòng)教授首先概述了決策科學(xué)的發(fā)展。

他表示，在數(shù)字時(shí)代，分析海量的行為數(shù)據(jù)（如眼動(dòng)、點(diǎn)擊、腦電波）對理解人類決策機(jī)制至關(guān)重要。他以發(fā)表在《Nature》上的一項(xiàng)人類合作研究為例，分析講解了“利他”直覺與決策速度的關(guān)系及其背后的心理機(jī)制，展示了決策科學(xué)如何通過實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析探究行為邏輯。

陳發(fā)動(dòng)教授的報(bào)告既展示了學(xué)科前沿，也激發(fā)了大家對跨學(xué)科研究的興趣。報(bào)告最后，他為有志于學(xué)術(shù)研究的青年學(xué)子描繪了三個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的發(fā)展方向：一是投身公共服務(wù)領(lǐng)域，通過政策制定和管理實(shí)踐為社會(huì)貢獻(xiàn)力量；二是勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的商業(yè)價(jià)值，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；三是深耕學(xué)術(shù)研究，成為杰出的學(xué)者，不斷拓展人類知識(shí)的邊界。

他以自身經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)同學(xué)們：學(xué)術(shù)研究是一條只要付出努力、靜心鉆研，就終將獲得豐厚回報(bào)的道路。他希望同學(xué)們能夠在這條道路上持之以恒，追求卓越，最終取得令人矚目的學(xué)術(shù)成就。

此外，陳發(fā)動(dòng)教授還描述了即將踏上學(xué)術(shù)道路的青年學(xué)子內(nèi)心深處可能存在的迷茫與不確定性，并以自己本科、碩士到博士階段的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究跨學(xué)科求學(xué)之路為例，分享了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，比如在學(xué)術(shù)探索中如何逐步培養(yǎng)興趣、堅(jiān)定信念、最終找到屬于自己的研究方向。

浙大管院2025屆博士畢業(yè)生單雪澍分享讀博經(jīng)驗(yàn)

“只要找對方法、積極探索，

讀博生活充實(shí)且快樂！”

浙江大學(xué)管理學(xué)院2025屆博士畢業(yè)生單雪澍為同學(xué)們帶來了題為“唯學(xué)無際，勇敢啟程”的讀博經(jīng)驗(yàn)分享。她細(xì)數(shù)博士生在科研過程中可能面臨的各種挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)Work-Life Balance（工作與生活的平衡）在博士生涯中的重要性。

以自己豐富多彩的課余生活為例，她向同學(xué)們展現(xiàn)了博士生活并非只有枯燥的實(shí)驗(yàn)室與堆積如山的文獻(xiàn)，也可以充滿活力與樂趣。

單雪澍鼓勵(lì)同學(xué)們，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和心態(tài)的調(diào)整，我們可以把讀博生活塑造成一種更高效、更自主的學(xué)習(xí)與生活模式。

“雖然學(xué)術(shù)之路可能充滿挑戰(zhàn)，但只要勇敢啟程，積極探索，學(xué)會(huì)在緊張的科研節(jié)奏中找到屬于自己的放松方式，并充分利用團(tuán)隊(duì)與學(xué)院提供的資源，就能享受科研帶來的樂趣和成就感?！?/strong>

經(jīng)過一系列豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)后，7月2日上午，本次夏令營順利閉營。來自服務(wù)與運(yùn)營管理學(xué)系的袁泉老師、領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理學(xué)系的胡瓊晶老師為營員們帶來了“結(jié)營寄語”，鼓勵(lì)大家勇敢面對學(xué)術(shù)道路上的各種挑戰(zhàn)，并為營員們頒發(fā)了夏令營證書。

浙大管院袁泉老師（左）、胡瓊晶老師（右）作結(jié)營寄語

同學(xué)們紛紛表示，此次夏令營不僅是一次了解浙大管院IPhD直博項(xiàng)目的活動(dòng)，更是一個(gè)體驗(yàn)管理學(xué)科魅力、開啟逐夢之旅的起點(diǎn)。“期待與各位同學(xué)在管院再次相見，更期待同學(xué)們未來在學(xué)術(shù)舞臺(tái)上閃閃發(fā)光?！?/strong>

（以下僅為部分營員感言）

侯同學(xué)

“感謝這段經(jīng)歷，

讓我對讀博有了更多理性審視?！?/strong>

衷心感謝浙江大學(xué)管理學(xué)院精心組織的IPhD夏令營活動(dòng)。作為一名工科背景的學(xué)生，我有幸參與工商管理模塊的學(xué)習(xí)與交流，在與多位老師和博士生的深入對話中，我對管理研究的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)有了更為具體而深刻的認(rèn)識(shí)。這幾天的經(jīng)歷促使我重新思考“是否讀博”這一問題，不再僅憑興趣或履歷考量，而是從個(gè)人特質(zhì)與長期發(fā)展出發(fā)進(jìn)行理性審視。

曾經(jīng)，我對“直博”存在猶豫與迷茫。然而在聆聽了老師和學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享后，我認(rèn)識(shí)到博士階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)并不限于成績，更在于研究能力、問題意識(shí)與持續(xù)投入的意志。我也逐漸發(fā)現(xiàn)，自己在思考方式、關(guān)注視角以及處理復(fù)雜問題時(shí)的邏輯傾向，與科研探索具有一定的契合。讀博于我，不僅是對知識(shí)的深化追求，更是一條契合自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的道路。同時(shí)，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到這條道路的挑戰(zhàn)與堅(jiān)持所需的韌性。

再次感謝管理學(xué)院搭建了這樣一個(gè)真實(shí)而富有啟發(fā)的平臺(tái)，讓我對未來有了更加堅(jiān)定而清晰的方向。

蔣同學(xué)

“這段珍貴的經(jīng)歷，

將成為我學(xué)術(shù)征程中永恒的動(dòng)力。”

這段經(jīng)歷如璀璨星辰，將照亮我學(xué)術(shù)探索的道路。從踏入校園的那一刻起，便能深切感受到學(xué)院對IPhD項(xiàng)目參營同學(xué)的高度重視。精心安排的食宿、細(xì)致入微的行程規(guī)劃，工作人員全程耐心引導(dǎo)，每一處細(xì)節(jié)都彰顯著無微不至的關(guān)懷。

各類前沿學(xué)術(shù)講座，涵蓋神經(jīng)科學(xué)、組織行為等多個(gè)方向，教授們深入淺出的講解，不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，更點(diǎn)燃了我對未知領(lǐng)域探索的熱情。在與來自五湖四海的優(yōu)秀同學(xué)交流中，我結(jié)識(shí)了志同道合的伙伴，大家暢聊學(xué)術(shù)理想，碰撞思維火花。

此次夏令營，讓我更加堅(jiān)定了投身學(xué)術(shù)研究的決心。

雷同學(xué)

“這次經(jīng)歷讓我深入思考為何讀博，

是幫助我成長的良好契機(jī)?！?/strong>

這次浙江大學(xué)管理學(xué)院IPhD夏令營活動(dòng)讓我受益匪淺。通過本次活動(dòng)，我對浙大管院以及管理科學(xué)與工程方向的老師們所做的研究有了更加深刻的了解。

通過與老師們的交流，我進(jìn)一步思考了讀博的原因、選擇跨專業(yè)的原因、好研究應(yīng)該具備的要素以及我應(yīng)該如何做好科研等，也意識(shí)到自身的不足。此次夏令營于我而言，是助我成長的良好契機(jī)。

縱觀整個(gè)活動(dòng)，浙江大學(xué)管理學(xué)院在本次夏令營的籌備和組織工作中展現(xiàn)出了極高的專業(yè)水準(zhǔn)和細(xì)致入微的用心程度。這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。浙大管院還為來自不同高校、不同地區(qū)的同學(xué)提供了交流的平臺(tái)，非常感謝管院能給我這次寶貴的參營機(jī)會(huì)。

李同學(xué)

“期待未來能再次踏入求是園，

開啟屬于自己的學(xué)術(shù)新篇章?！?/strong>

非常榮幸能夠參加浙江大學(xué)管理學(xué)院IPhD2025 夏令營，與來自全國各地的優(yōu)秀同學(xué)們及富有親和力與學(xué)術(shù)熱情的老師們，共度了這段充實(shí)而愉快的時(shí)光。來營前，我既期待又忐忑，而營期中的每個(gè)環(huán)節(jié)都讓我深切感受到學(xué)院濃厚的人文關(guān)懷與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍，使我逐漸放下緊張、增強(qiáng)信心，更加堅(jiān)定了深造與科研的決心。

夏令營安排周密，內(nèi)容豐富。從開營式到閉營式，從專題講座到導(dǎo)師交流，每一處都體現(xiàn)了浙大“求是創(chuàng)新”的精神和對青年的悉心培養(yǎng)。在與教授的交流中，我深刻體會(huì)到管理科學(xué)與工程領(lǐng)域的前沿魅力，也更加明確了自己未來的研究方向。袁泉老師和招生辦老師對營員的真誠關(guān)懷也令我深受感動(dòng)，增強(qiáng)了我對浙江大學(xué)管理學(xué)院的認(rèn)同與向往。

此次夏令營不僅提升了我對科研的信心，也讓我對浙江大學(xué)這所底蘊(yùn)深厚、活力十足的學(xué)府心生敬意。衷心感謝浙江大學(xué)管理學(xué)院提供的寶貴機(jī)會(huì)，讓我結(jié)識(shí)了志同道合的伙伴，也更加堅(jiān)定了科研道路上的初心。

王同學(xué)

“很慶幸能參與這次夏令營，

有太多珍貴回憶值得回味?！?/strong>

這次夏令營之旅給我留下了特別珍貴而難忘的回憶。無論是謝小云院長在開營式關(guān)于“管理科學(xué)，興國之道”的深刻致辭，還是陳發(fā)動(dòng)教授關(guān)于決策科學(xué)領(lǐng)域前沿研究的學(xué)術(shù)分享；無論是學(xué)長學(xué)姐們發(fā)自內(nèi)心的直博生活分享，還是學(xué)科介紹中細(xì)致入微的方向介紹......雖然七月的杭州暑氣蒸騰，但我深深體會(huì)到了浙大管院的人文關(guān)懷以及在培養(yǎng)模式上的獨(dú)特思考。

最后，在閉營儀式上袁泉老師和胡瓊晶老師對大家“希望大家能找到自己所愛”的美好祝福，令我深刻意識(shí)到讀博的過程可能會(huì)遇到困難，但是“不忘初心，方得始終”，在興趣的指引與內(nèi)在自驅(qū)力的驅(qū)動(dòng)下，我們終將到達(dá)彼岸。

“學(xué)制5年，

采用國際化課程體系，

提供海外學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)，

并給予資助和獎(jiǎng)勵(lì)......”，

經(jīng)過此次夏令營，

同學(xué)們所了解到的

浙大管院IPhD項(xiàng)目

不再只是這些單調(diào)的文字，

還有管院學(xué)科交叉氛圍的熱度

與人文的溫度。

離別之際，

營員們紛紛表示希望

未來能夠重回浙里，

為“以管理科學(xué)解決復(fù)雜難題、

服務(wù)國家戰(zhàn)略”而讀博，

為“成為引領(lǐng)中國發(fā)展的健康力量”

而讀博！

我們也期待能夠在浙里

與同學(xué)們再相見，

一起攜手為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展

與社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)管院智慧！

編輯排版：段婷

素材提供：浙大管院教學(xué)管理中心

審核：佟慶、黃曉雯