期末成績出來的時候，我閨女班里有個男孩，跟我閨女抱怨：我很不理解一件事，為什么我爸媽覺得成績很重要？

為什么父母覺得成績很重要

說實話，我小時候也特別不理解這個問題。

直到長大以后，我才發現——衡量一個成年人的“成就”，很多時候說白了就是一個詞：賺錢能力。

這就是社會的通行標準。

那對于學生呢？他們還沒有工作，也沒辦法獨立賺錢，更別說養活自己。

在這種情況下，學習成績，幾乎成了唯一可量化的“成就”。

它就像我們這一階段的“通用貨幣”，是父母判斷你“有沒有出息”的直接依據。

什么是學習？

語文，是代表你理解他人的能力，還有讓他人理解你的表達能力；

數學是邏輯思維；

科學是對世界稍許深層的基本認知；

歷史、地理你學的久了就會發現，世界發展到現在的底層邏輯和人類發展的經驗。

一個人學習好，那么說明他要么聰明，要么仔細，要么耐心，要么有毅力，這是作為人類生物在目前社會中生存需要的能力。

我想，父母要的不僅僅是分數，而是孩子的在學習過程中的理解、領悟、分析、邏輯、自律、毅力。

為目標而奮斗的決心和如何找到適合自己的方法，這些才是孩子人生中真正的能力。

學習是一種能力，成績只是客觀的體現。就算種地為生，也是需要學習的，不是誰都能干得好。

學習好的人必有長處，自身能力一定不差，他可能聰明懂變通，也可能勤奮細心。

這些能力，在以后的生活工作等方方面面上，都會帶給孩子極大的助力。

因為成績好的孩子大概率專注，自律，做事情有條理，會反思出現的問題，有正常甚至略高的智商。

而有這幾點，哪怕將來送外賣都能比別人掙得多點。

孩子學習過程中，自我約束力和耐力，堅韌的品格都在無形中培養。

就跟工作考核是一樣的，不是成績重要。

而是這個成績包含了態度、努力、認真等等很多因素。但凡上點心，工作不會差，成績也都還可以。

學習不只是學生時代的事，而是孩子一輩子的習慣

學習不只是學生時代的事情，而應該作為人生的常態，成為每個孩子一生的習慣。

很多時候，父母想要的，并不是孩子的成績本身，而是希望孩子以學到的東西為支點，帶領他走向更遠的地方。

有話句說得好：生活的意義正在于不斷探索未知、不斷豐富自己。

學習與不學習的孩子，短時間內或許看不出什么區別，但是日積月累就會有天壤之別。

孩子就算智商一般，語文英語歷史這類的文科，只要他肯背肯多讀，成績不會多差。

哪怕是數學物理，孩子不是很通，多刷題，強行套用公式，最起碼及格還是不難的。

如果這些孩子都沒做到，說明孩子自律很差，耐力很差，做事沒毅力沒目標，不肯吃苦。

而這些品格，是孩子未來不管做任何事都必不可少的。

如果說孩子連高中都沒考上，以后能選擇的工作大概率都是，沒什么技術含量的工作，累得要死還掙不到什么錢。

我同事家孩子學習超級棒，今年研究生還沒畢業就拿到了大廠的offer，年薪30萬。人家還覺得不夠好，還在斟酌，你看，這就是差距。

雖然我也覺得，成績不能決定一切，但是現實是成績好的話，孩子的未來的選擇性會多一些。

因為成績，代表著孩子會學習，孩子的理解、思維、邏輯都在向上發展。

在獲取成績的學習過程中，孩子能習得許多優秀素養，比如堅持、自勉、自律等。

這是能讓孩子獲益終身的，也能成為孩子面對未來挑戰的底氣。