2024年7月12日，重慶江津中學濱江校區，7000多名青少年報名、2000人現場角逐，全國青少年勞動技能與智能設計大賽重慶復賽現場可以說是“人從眾，這場大賽剛開幕，熱度已經被“卷上天，智能家居、超級工匠、機械裝載、無人機應用、智慧物流一字排開，場內外全是“技術流，說是重慶青少年科技圈的“世界杯也不夸張，畢竟金獎去年拿了三十多個，成績全國數一數二，誰都想進來對噴一輪、順便“點贊回懟一下對手。

說到底，這類大賽為啥這么火，其實大家心知肚明，一方面是智能設計這塊牌子越來越硬，另一方面也是家長、學校、社會對“動手能力+創新思維這套玩法認可度越來越高，尤其重慶本地，這兩年科技教育的風頭正勁，直接把競賽氛圍抬到新高度，這次32個區縣全員上場，參賽人數創新高，說是“青少年科技圈的春晚都不過分，誰能卷到最后，誰就有機會進全國決賽，背后拼的是學校資源、老師帶隊、學生實力，大家都不想擺爛，哪怕只進復賽，也能吹三年。

不過別以為這就是“堆人頭搶名額，現場氛圍真是既緊張又帶勁，超級工匠賽區，選手們調設備、組零件，像極了車間里的技術流派，守在一旁的老師家長比選手還要上火，隨時準備給自家孩子加個buff，智慧物流賽區那邊，學生們直接把機器人當隊友，分工協作、調試代碼，幾小時下來眼神都帶著“硬核光芒，有選手說備賽過程很辛苦，但看到自己設計的成果一點點成型，成就感直接爆表，別說，這種體驗感，普通跑操真給不了。

當然，也不是沒有槽點，畢竟7000人報名，2000人晉級，淘汰率快七成，這種“大浪淘沙模式，有人說是給孩子制造焦慮，但換個視角看，誰都知道，技能型比賽本來就看重實操、創新、團隊合作，能進復賽，已經證明選手有點“真家伙，比拼的不只是課本知識，更是臨場應變和協作能力，去年重慶代表隊能拿全國金獎三十多個，背后就是這種高強度“內卷出來的底氣。

但問題也來了，比賽的核心主題是“智能設計，可現場五大賽道風格各異，有的偏技術流，有的接地氣，有的則更像創新創業大賽，評判標準到底公平不公平，選手水平能不能拉開差距，其實業內一直有爭議，比如機械裝載和無人機部分，現場噱頭足，但門檻其實挺高，不是每個學校都有條件配套這些設備，資源分布不均的問題很現實，這也是為啥有的區縣“包攬了不少名額，外地小隊想翻盤，難度不小。

至于家長和老師的助力，也算是這場大賽的“隱藏buff，有的隊伍背后是清北保送級別的科技班底，有的則是普通中學自己摸索，但最終比拼的還是學生本人，李同學在超級工匠區調試設備時說，比賽氛圍緊張又充滿活力，能和隊友一起鉆研問題、解決難題，這經歷比金獎還值錢，這話不虛，畢竟技術圈講究的就是團隊作戰、現場應變，誰能頂住壓力，誰就能在關鍵時刻“carry全場，不服不行。

當然，這種大賽的外溢效應也值得一提，重慶這兩年科技教育進步快，大賽就是一個放大鏡，既讓有天賦的孩子有舞臺，也帶動了全市的創新氛圍，江津中學現場，有的老師直接說，把課堂里學的東西搬到賽場，學生干得比上課還起勁，這種參與感和成就感，是普通補課給不了的，甚至有隊伍在比賽間隙自發組局，互相交流、切磋技術，網絡上也是各種“點贊回懟，說到底，這才是青少年科技賽事的意義——不只是比誰更會搞技術，也是一次全城科技素養的“大練兵。

回頭看，全國青少年勞動技能與智能設計大賽已經辦了三屆，影響力一年比一年大，這次重慶賽區能把規模卷到新高，既有政策助推，也有社會需求倒逼，不過真正讓人期待的，還是這些孩子們能不能把賽場上的創新精神帶到生活中，成為未來真正能解決問題的“技術咖，而不是只會刷獎項、拼簡歷的“競賽機器，大賽只是起點，真正的“智能設計，還得落地生根，走向社會，誰能在未來的科技浪潮中站穩腳跟，這才是終極考驗。

所以說，這場7000人圍觀、2000人激戰的重慶復賽，確實把青少年科技圈的天花板又抬高了一截，但更重要的，是讓更多人看到，技術人才不是天生的，是在一場場比拼、一次次失敗、一次次“點贊回懟中慢慢成長起來的，等到全國總決賽咱們再看，重慶這幫“小工匠到底能不能再沖一把金獎，值得所有“懂球帝繼續圍觀。