最近，留學圈可謂是熱鬧非凡。先是山東聊城人民醫院引進菲律賓博士一事，在網上掀起軒然大波，網友們紛紛質疑，當地衛健委迅速展開調查。緊接著，不少高校在招生時明確表態，拒絕東南亞博士、韓國博士。這一系列事件，無疑給那些所謂的“留學水博士項目”敲響了警鐘，海外博士的求職之路，正面臨著前所未有的歧視與質疑，難道海外水博士的寒冬真的要來了？

回顧這些飽受爭議的留學項目，大多出自留學中介的包裝推廣。以東南亞、韓國等地的部分高校為例，中介們打著“全程輔助畢業，抱進抱出”的旗號，吸引了不少學生。在宣傳中，這些項目仿佛是通往博士學位的捷徑：入學門檻低，無需嚴苛的學術成績與語言水平；學制短，兩三年就能輕松拿到學位；學習過程更是輕松，甚至還能遠程授課，無需長時間出國。聽起來是不是十分誘人？然而，這背后隱藏的，卻是博士學歷市場的亂象。

就拿湖南邵陽學院來說，2022年，該校花費1800多萬元引進23名菲律賓亞當森大學博士，消息一出，輿論嘩然。深入調查后發現，這些博士中竟有22人是該校原有教師“出口轉內銷”的產物。原來，他們只需繳納不菲的費用，通過中介機構安排，就能前往菲律賓高校“深造”。在那里，入學無需語言成績，僅憑基礎材料即可申請；學制被大幅壓縮，遠低于正常學術博士培養要求；畢業標準更是寬松，無核心期刊發表硬性規定，部分專業甚至能用課程論文替代學位論文。疫情期間，全程在線授課模式更是讓學業難度降至谷底。如此“速成”的博士，其含金量可想而知。

這些水博士項目帶來的負面影響正在逐步顯現。從教育行業來看，部分高校為了提升自身等級，盲目引進大量水博士。比如太原幼兒師范高等專科學校，其博士研究生引進人員公示名單中，多數擬引進人才來自東南亞高校，專業涵蓋藝術學、體育與運動、教育學等。這些東南亞博士的集中出現，雖能在短期內提升學校師資的博士比例等數據指標，為學校日后的升級擴容創造條件，但從長遠看，對教學質量的提升卻收效甚微，反而破壞了學術生態。真正潛心學術、寒窗苦讀多年的博士，在與這些速成博士競爭時，優勢不再，這無疑是對學術精神的褻瀆。

就業市場上，水博士的劣勢愈發明顯。過去，東南亞博士因學費較低、可線上上課等原因，被部分人視為性價比高的讀博途徑。但如今，隨著博士畢業生數量增多，就業競爭愈發激烈，他們“快捷容易”的標簽成了減分項。許多高校在招聘時，直接將東南亞、韓國等大學畢業的博士排除在外，即便有個別高校表示不會歧視，會視個人情況而定，但在實際招聘中，這些博士往往成為最先被篩掉的對象。在與歐美及國內高校畢業生的競爭中，他們明顯處于劣勢。

海外水博士遇冷，究其根源，除了項目本身質量低下外，還與國內教育評價體系的轉變有關。以往，部分高校過于看重博士學歷教師的比例，在申請碩士學位授予權、博士學位授予權時，對這一比例有著明確要求。這使得一些高校為了達標，不惜引進大量水博士。如今，隨著教育理念的更新，高校愈發注重人才的真實學術水平與科研能力，不再單純追求博士數量。教育部也多次強調要加強對博士生培養質量的把控，這一系列變化，讓水博士失去了生存的土壤。

對于那些曾寄希望于通過水博士項目“鍍金”的人來說，寒冬已然來臨。而對于整個教育行業而言，這或許是一次撥亂反正的契機。只有摒棄浮躁，回歸學術本質，才能真正提升我國高等教育的質量，培養出更多優秀的人才。未來，博士學歷的含金量將重新回歸到學術水平與科研成果上，這才是教育應有的方向。