文/蘭媽談育兒

引言：

教育孩子是一件很費精力、和耐心的事兒，如果您沒有精力、也沒有耐心，那育兒這條路上就會很容易被情緒所奴隸

暑假到了，蘭媽和很多全職媽媽一樣，帶著自家孩子開啟了千里尋夫的暑期旅程

跋山涉水還不忘懷著期待心理的尋親旅程，本來是極具美好和溫馨的，可就在這種難得團聚的尋親過程中，蘭媽最近卻聽到了很多不一樣的聲音

比較典型的一個例子：

11歲女孩樂樂，暑假前的一個星期就期待著和媽媽去爸爸的城市生活一段時間

好不容易熬到考試那天，也是下午放學后、晚上就踏上了遠行的火車

一路上，她們經歷了暈車、吵雜、還有鬧肚子不舒服等突發情況，好不容易到地方后還脫口而出地說了一句話“坐個火車、和地鐵，簡直是快折磨死我了”

媽媽呵呵一笑，還故意試探說：“那么累，那下一次還來嗎”

女孩毫不猶豫地說：“還來，再累，我也要來找爸爸”

可一個星期之后，女孩又是另一種狀態了，做什么都無精打采，有時候甚至還帶著哭腔的聲音問媽媽“我們什么時候回家”

媽媽很納悶，覺得女兒當初是那么期待和爸爸團聚，為什么才一個星期就要著急離開呢

直到有天晚上，在媽媽一而再的要求下，爸爸吃過飯才不情不愿地和她們一起出去散步

女兒在前面騎著帶輔助輪的自行車，由于操作不當，右側的輔助輪已經被壓彎了，失去一側的穩固后，騎車的過程也是左搖右晃

爸爸呢，看到那一幕嘴巴就開始嘮叨起來

不是說：“都那么大了，還騎輔助輪的自行車，丟不丟人，你看看其他人，比你還小的孩子，人家都沒有用輔助輪”

就是說：“你要是會騎就騎著回家，不會騎就推著回家”

也是聽到那一幕，媽媽才瞬間明白了女兒突然想回家背后的原因：來自爸爸沒有耐心的責備聲音

再看著女兒憋紅了眼眶的模樣，媽媽不禁對爸爸說了這樣一番話：

“你要對我和女兒多一些耐心，你看到那些不用輔助輪就騎車很好的孩子，那是因為他們在大城市住著，每天晚上都會出門騎行，騎行技術自然是越來越好了”
“還有呀，如果我們干什么上來就熟練操作，那就是天才了，如果我們都是天才，還會像現在這樣平平無奇嗎？”
“所以呀，我們要對女兒多一些耐心，即便她很平凡，也不影響我們愛她呀”

一番話，不僅是點醒了急躁的爸爸，更是讓蘭媽心生佩服

是呀，我們父母養孩子不正是如此嗎？對孩子多一些耐心，才能看到孩子身上的優點，孩子也能生活在幸福的原生環境下

當然了，健康又幸福的原生環境還包括以下幾大類：

01

犯錯時別急

相信理解孩子，建立共情后再去解決問題

聽過一位媽媽的反思

她說：

“今天早上，我打開冰箱拿雞蛋做早餐時，手一滑，雞蛋從手中散了一地，女兒看到后連忙跑過來幫我收拾殘局，看到有幾個雞蛋還能拯救一下時，還不忘快速跑到廚房拿個碗、和勺子，接著跪在地上小心翼翼地用勺子一點一滴地把雞蛋液舀進碗里”
“等到了最后，女兒還不忘安慰我說：沒關系，碗里的這些雞蛋還是可以吃的，吃不了煎蛋，那就吃西紅柿炒雞蛋吧，媽媽炒的西紅柿雞蛋可好吃了，一天不吃心里就想得慌”

那一刻，不光是媽媽想哭，連蘭媽這個局外人聽了都忍不住羞愧

是的，作為一個母親，一個成年人，我們很多家長都無法做到像例子中女孩那樣，遇事就能保持鎮定自若的情緒穩定

相反的是，每當孩子出錯犯錯的時候就會著急地批評指責

換個角度思考一下，如果是女兒不小心把冰箱里的雞蛋掉地上碎了，有多少爸爸媽媽能做到一聲不吭地撿起雞蛋，然后去包容孩子的錯處、幫他們走出犯錯后的自卑自責心理呢

所以，健康又幸福的原生家庭，不僅僅是需要對孩子多一些耐心，還需要在孩子犯錯的時候相信理解，等到和孩子建立共情、和充足的信任感之后，很多問題自然而然就變得簡單多了

只要做好這一點，孩子的一言一行、一舉一動，自然就會透露著處事波瀾不驚的鎮定氣場了

02

撒謊時別急

分析心理因素，幫孩子克服愛逃避的心理

有人說，孩子撒謊就是“變壞”的開始

事實上，孩子撒謊多半都是家長身上的問題，我們在面對孩子撒謊問題的時候也要懂得去分析心理因素

前段時間，蘭媽因為一些小問題，和丈夫吵得不可開交

女兒看到我們吵架一幕后，忍不住問我：“媽媽，你為什么和爸爸吵架，你看起來好兇呀”

看著女兒有些不理解的模樣，我告訴她“因為你的爸爸總是撒謊，讓媽媽覺得自己被戲耍，不被尊重了”

沒想到，女兒竟然對我說：“撒謊不是很正常的嗎？我也經常會撒謊，因為不想看到你生氣，所以才會撒謊的”

那一刻，透過女兒的話，我突然明白了撒謊背后的人性弱點：害怕面對現實

是的，面對不太光彩、或者不愿意接受的現實結果時，很多人都選擇逃避和撒謊，總以為這樣就能避開問題、解決問題了

殊不知，那些被刻意隱瞞的問題逃避，只不過是被藏起來的短暫蒙蔽，一旦東窗事發之后，撒謊的代價也不亞于之前所承擔的結果

可人性往往就是當局者迷，而我們這些旁觀者在面對撒謊者的時候，一定要給予更多的耐心理解、還有等待

舉個例子：

孩子明明考試只考了38分，卻撒謊把分數修改成了88分

面對修改成績的明顯拙劣手段，聰明的家長應該是透過撒謊層面，去理解孩子撒謊是因為接受不了自己考的分數

告訴孩子：

“不要害怕，大膽說出你的真實成績，哪怕只有10分，也是你這個學期的狀態反饋，我們要做的從來都是透過問題去解決問題，而不是在問題中不斷糾結問題，讓自己身上的信心被不斷流失”

此時，不管孩子有沒有聽懂這段話，家長鎮定和寬容解決問題態度，就已經讓孩子慢慢放下了心理戒備

與此同時，孩子繼續撒謊的可能性不大，困擾已久的撒謊問題也自然而然就能得到有效解決了

03

偷懶時別急

制定時間規則，讓孩子從小目標開始努力

現實生活中，有不少家長都發現自家的孩子喜歡“偷奸耍滑”

特別是讓他們認真學習的時候，那想盡辦法也要偷懶、耍賴、磨蹭的游刃有余，給人的感覺就是：“如果孩子把這股聰明勁兒用在學習上，那學習豈不是就不用次次墊底了呢

事實上，孩子偷懶的時候千萬不能著急，否則一急就亂了心智，和孩子溝通的時候也會因為情緒而時常處于弱勢

認識一位媽媽，是一個急性子

印象當中，她每次看到女兒學習拖拉磨蹭的時候都忍不住批評責備

剛開始的時候嘮叨幾句，女兒還撅著嘴巴不服氣地動筆寫幾個字，可隨著嘮叨和指責的話說多了，孩子索性開始擺爛了

不管媽媽再說什么，就是自顧自地在一旁玩自己的，對媽媽的話充耳不聞，也沉默地沒有一個表情、一句話

沒辦法，這種僵持不下的情況經歷好幾次后，媽媽也就轉換了教育策略

比較典型的一次：

女兒放學回家把書包往沙發上一扔就玩起了手機，媽媽看到后開始嘮嘮叨叨，女兒索性把自己關在房間里玩個痛快

望著被隔絕在外的無奈，媽媽只好喊來爸爸溝通

而爸爸呢，并沒有像媽媽那樣急躁，他先是禮貌地敲響房門，然后問女兒一句：“寶貝，你在忙嗎？爸爸方不方便進來找你一下呢”

沒想到，在禮貌性打擾下，女兒非但沒有像之前那樣動不動發脾氣，反而很開心地打開房門，然后邀請爸爸到房間里溝通

那一刻，媽媽很詫異，為什么爸爸能輕松和女兒戰成一隊，而她不可以呢

爸爸給出的答案是：因為你太急躁了，心靜不了，孩子自然也感受不到你的溫柔和疼愛

再后來，在爸爸的溝通和疏導下，女兒才慢慢說出寫作業拖拉的真相，原來是因為題目太難了，害怕動腦筋去做題、也害怕做錯題了會被媽媽批評責罵

看著女兒對自己如此謹慎、和疏遠，媽媽也一改往日態度，直接換了一種求學的方式和孩子一起共同努力：

?比如，要求女兒放學回家寫作業的時候，她就會像個小學生一樣拿著書本到處找女兒求學

?女兒呢，看著媽媽都如此用心求學了，自然也就主動拿書拿本開始寫作業了

?不僅如此，在學習的過程中，媽媽也會設定嚴格的時間規則，說好了每天晚上21:00上床睡覺，那爸爸媽媽、包括女兒全部都要執行

?最后，再通過“小目標”努力的方式，女兒身上的信心多了，面對困難和挫折的時候就不再像之前那般玻璃心地惱羞成怒

所以，當孩子偷懶、或者不夠優秀的時候不要著急，一定要多一些耐心、和孩子能接受的方法去鼓勵支持

只要孩子內心豐盈、自信充沛了，我們還怕他們普通平凡、不會闖出屬于自己的人生道路嗎

那么，關于為什么說“一定要對孩子多一些耐心”這件事，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評論區留言分享！