滿載貨物的列車(chē)通過(guò)二連浩特國(guó)門(mén)。 二連浩特市融媒體中心供圖

二連浩特第一中學(xué)的蒙古國(guó)學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)剪紙并展示作品。 敖 民攝

中蒙兩國(guó)青少年參加植樹(shù)活動(dòng)。 二連浩特市融媒體中心供圖

二連浩特第一中學(xué)的中蒙兩國(guó)師生在包餃子。 烏圖布信攝

蒙古國(guó)客商在二連浩特溫州國(guó)際商城采購(gòu)商品。 二連浩特市融媒體中心供圖

圖片來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)地理信息公共服務(wù)平臺(tái) 審圖號(hào)為蒙S(2023)025號(hào)

二連浩特公路口岸象征中蒙兩國(guó)友誼的彩虹橋。 二連浩特市融媒體中心供圖

內(nèi)蒙古錫林郭勒盟二連浩特市的中蒙邊境，一座4層、21米高、70多米長(zhǎng)的建筑橫跨鐵路線，頂部五星紅旗高高飄揚(yáng)，這就是二連浩特國(guó)門(mén)。二連浩特也被譽(yù)為中國(guó)的“北大門(mén)”，是中蒙鐵路自蒙古國(guó)進(jìn)入中國(guó)的第一站。國(guó)門(mén)下，“鋼鐵駝隊(duì)”馳騁不息，見(jiàn)證著人員與經(jīng)貿(mào)往來(lái)的日益繁盛。

“二連浩特”源自蒙古語(yǔ)。“二連”意為“斑斕”，因最早有人居住的地方附近有鹽池，色彩斑斕。隨著1956年中蒙俄國(guó)際聯(lián)運(yùn)鐵路正式開(kāi)通，以車(chē)站為中心的建筑群逐漸發(fā)展為“浩特”(城市)，于是有了“斑斕之城”的佳名。這里是亞歐大陸鐵路網(wǎng)重要節(jié)點(diǎn)，是全國(guó)距北京最近的邊境陸路口岸，也是中國(guó)對(duì)蒙古國(guó)開(kāi)放的最大陸路口岸。

“斑斕之城”古已有名。清朝時(shí)，這里設(shè)有伊林驛站。隨著“萬(wàn)里茶道”興起，伊林驛站成為茶葉貿(mào)易重要站點(diǎn)，不同文化匯聚交融。如今漫步二連浩特街頭，隨處可見(jiàn)前來(lái)購(gòu)物、游玩的蒙古國(guó)旅客。越來(lái)越多蒙古國(guó)民眾來(lái)到二連浩特學(xué)習(xí)、工作、生活，續(xù)寫(xiě)中蒙友好交往故事。

中文課堂——

把友誼的種子撒向未來(lái)

“當(dāng)離別開(kāi)出花，它生長(zhǎng)在懸崖，在最高的山頂，才聽(tīng)得見(jiàn)回答，沒(méi)什么好害怕，孩子放心去飛吧……”走進(jìn)二連浩特第一中學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)教育培訓(xùn)部，來(lái)自蒙古國(guó)的學(xué)生們正在唱著新學(xué)的中文歌曲《離別開(kāi)出花》。歌聲悠揚(yáng)，飽含來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的少年對(duì)未來(lái)的期許。

米琪德瑪，來(lái)自蒙古國(guó)烏蘭巴托的17歲女孩，輕輕跟唱著。“我喜歡中文，也非常喜歡中國(guó)文化。這里學(xué)校環(huán)境好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師也都非常負(fù)責(zé)任，所以我要繼續(xù)在這里學(xué)中文。”已來(lái)這里一年多的米琪德瑪說(shuō)，剛來(lái)時(shí)聽(tīng)不太懂中文，現(xiàn)在已能夠使用中文進(jìn)行簡(jiǎn)單交流了。

培訓(xùn)部大樓內(nèi)，擺著幾面展板，講述學(xué)校辦學(xué)歷程和歷屆畢業(yè)生的游學(xué)工作經(jīng)歷。“學(xué)校自2006年招收蒙古國(guó)學(xué)生，目前根據(jù)孩子們的中文水平劃分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)班。”據(jù)二連一中副校長(zhǎng)包秀華介紹，為更好幫助這些學(xué)生學(xué)好中文，學(xué)校開(kāi)設(shè)了中文口語(yǔ)、筆試等12門(mén)課程，其中中文課程占總課程一半以上，絕大部分畢業(yè)生的中國(guó)漢語(yǔ)水平考試可以達(dá)到5級(jí)或6級(jí)。

來(lái)自蒙古國(guó)達(dá)爾汗市的烏格倫，小時(shí)候曾隨母親在二連浩特生活過(guò)一段時(shí)間。多年后，她再次來(lái)到二連浩特，進(jìn)入二連一中繼續(xù)學(xué)習(xí)中文。“剛來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)不習(xí)慣這里緊張的學(xué)習(xí)生活，但看到中國(guó)同學(xué)都很努力，我受到很大觸動(dòng)，開(kāi)始明確自己的努力方向。”烏格倫說(shuō)，“我打算高中畢業(yè)后在中國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。學(xué)醫(yī)需要掌握中國(guó)的語(yǔ)言和文化，因此我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。”

自1996年開(kāi)始招收蒙古國(guó)學(xué)生以來(lái)，二連浩特累計(jì)接收蒙古國(guó)學(xué)生超過(guò)6000人，僅二連一中就培養(yǎng)了2000多人。“蒙古國(guó)孩子們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)生活更需要老師的關(guān)懷。”二連一中教師烏圖布信說(shuō)，日常授課之余，他們利用周末和節(jié)假日時(shí)間，帶蒙古國(guó)學(xué)生去理發(fā)、采購(gòu)生活用品。很多學(xué)生把中國(guó)老師當(dāng)成他們?cè)谥袊?guó)的“父母”。“每次放假回去我都會(huì)跟家里人分享在中國(guó)的學(xué)習(xí)和生活，家里人都很開(kāi)心。”米琪德瑪說(shuō)，將來(lái)她打算在中國(guó)上大學(xué)，未來(lái)從事與兩國(guó)交流相關(guān)的工作，為推動(dòng)蒙中關(guān)系越來(lái)越好貢獻(xiàn)自己的力量。

語(yǔ)言是溝通的鑰匙，教育是交流的橋梁。以二連浩特為起點(diǎn)，一批又一批蒙古國(guó)孩子走向更廣闊的舞臺(tái)，把友誼的種子撒向更加遼闊的未來(lái)。

友誼之橋——

讓兩座邊境城市緊緊相連

一大早，記者來(lái)到二連浩特公路口岸，象征中蒙兩國(guó)友誼的彩虹橋在陽(yáng)光下格外耀眼璀璨。邊檢大廳人潮涌動(dòng)，很多蒙古國(guó)旅客提著從中國(guó)采購(gòu)的衣服和生活用品回國(guó)。

記者跟著人群，通過(guò)邊檢進(jìn)入蒙古國(guó)扎門(mén)烏德市。只見(jiàn)彩色外立面的房屋錯(cuò)落有致，淺黃沙礫上蒙古包星羅棋布，一派大漠戈壁的蒼茫景象。伴隨火車(chē)?guó)Q笛聲，從烏蘭巴托開(kāi)往扎門(mén)烏德的旅客列車(chē)緩緩駛抵位于市中心的扎門(mén)烏德車(chē)站。站前廣場(chǎng)熙熙攘攘，不少出站的蒙古國(guó)旅客急匆匆換乘車(chē)輛，前往二連浩特采購(gòu)觀光。

近年來(lái)，隨著扎門(mén)烏德與二連浩特的聯(lián)系日益緊密，這座蒙古國(guó)邊境城市興起了學(xué)習(xí)中文熱潮。扎門(mén)烏德第二綜合學(xué)校里，一堂中文課正在進(jìn)行。今年11年級(jí)的胡蘭正踮著腳尖，在黑板上寫(xiě)新學(xué)的漢字“永”。“捺要像馬鞭一樣甩出去!”她一邊寫(xiě)，一邊復(fù)述老師教的要領(lǐng)。筆鋒流轉(zhuǎn)間，這個(gè)在蒙古國(guó)牧區(qū)長(zhǎng)大的女孩感受到了漢字之美。

胡蘭經(jīng)常隨父母去二連浩特，吃喜歡的中國(guó)菜，買(mǎi)喜愛(ài)的文具。去年夏天，她以中國(guó)漢語(yǔ)水平考試2級(jí)的成績(jī)獲得去中國(guó)的夏令營(yíng)機(jī)會(huì)。在西安，她感受到了不同的風(fēng)土人情，尤其被兵馬俑的壯觀氣勢(shì)深深震撼。因此，胡蘭有了新的夢(mèng)想——去中國(guó)留學(xué)。她表示，要去中國(guó)學(xué)習(xí)旅游專業(yè)，將來(lái)做一名導(dǎo)游，帶更多蒙古國(guó)游客去中國(guó)觀光，也帶更多中國(guó)人來(lái)蒙古國(guó)看寬廣的草原。

“我們學(xué)校從2017年起與中國(guó)內(nèi)蒙古師范大學(xué)合作開(kāi)設(shè)了孔子課堂，從小學(xué)到高中都可以學(xué)習(xí)中文。”扎門(mén)烏德第二綜合學(xué)校校長(zhǎng)巴圖圖雅介紹，現(xiàn)在想學(xué)中文的蒙古國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，全校1500多名學(xué)生中有300多人正在學(xué)習(xí)中文，還有很多畢業(yè)生到中國(guó)讀大學(xué)。

除了孔子課堂，緊鄰二連浩特所帶來(lái)的語(yǔ)言環(huán)境和氛圍，也成為學(xué)校中文教學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)。“因?yàn)猷徑袊?guó)，雙方人員往來(lái)密切，所以有更多使用、練習(xí)漢語(yǔ)的機(jī)會(huì)。學(xué)校不少學(xué)生是為了學(xué)習(xí)中文專門(mén)從烏蘭巴托轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。”巴圖圖雅說(shuō)，去年，學(xué)校新來(lái)了兩個(gè)老師，他們就是為了方便孩子學(xué)習(xí)中文，舉家從蒙古國(guó)其他地方搬到扎門(mén)烏德。

從二連浩特到扎門(mén)烏德，中文就像一座橋梁，把兩座邊境城市緊緊連在一起。

交流互鑒——

續(xù)寫(xiě)中蒙友好新篇章

“使者相望于道，商旅不絕于途。”在二連浩特的伊林驛站遺址博物館，一塊存放近200年的安化黑茶靜靜陳列。作為“萬(wàn)里茶道”關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，伊林驛站曾每年迎送數(shù)萬(wàn)峰駱駝與數(shù)千駕牛馬車(chē)，中國(guó)商人用茶葉、絲綢、瓷器等換回獸皮、銀器，行囊中中文賬本與蒙文契約并存，勾勒出不同民族文化交融的圖景。

如今，駝鈴不再，但古驛站聯(lián)通中外的定位，卻以新的形式得以傳承延續(xù)。今天的二連浩特，正成為中蒙交流的新樞紐：二連浩特的溫州國(guó)際商城內(nèi)，來(lái)自蒙古國(guó)的游客巴圖孟正忙著給家人挑選衣服。“二連浩特是很多蒙古國(guó)人來(lái)到中國(guó)的‘第一站’，我們對(duì)這座城市太熟悉了。”

蒙古國(guó)司機(jī)阿尤希平時(shí)往返二連浩特和烏蘭巴托，將一車(chē)車(chē)新鮮果蔬運(yùn)回蒙古國(guó)。每次來(lái)到二連浩特，他總會(huì)給家人買(mǎi)些需要的生活用品捎回去。“隨著蒙中貿(mào)易往來(lái)越來(lái)越頻繁，我們的生意也越來(lái)越好，家里的生活也越來(lái)越好。”

來(lái)自烏蘭巴托的孕婦娜仁吉日嘎拉來(lái)到二連浩特市人民醫(yī)院做產(chǎn)檢，她已經(jīng)在二連浩特生活了兩年多。“二連浩特的醫(yī)院設(shè)備齊全，還有語(yǔ)言相通的蒙古族導(dǎo)診員，在這里就診非常方便。”

自2014年啟幕的二連浩特·扎門(mén)烏德全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)已舉辦7屆，足球場(chǎng)上中蒙運(yùn)動(dòng)員擊掌致意的場(chǎng)景，成為邊境線上生動(dòng)的友誼注腳。參加足球比賽的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員乃日格感慨：“通過(guò)比賽結(jié)識(shí)了不少蒙古國(guó)朋友。”多年來(lái)，從二連浩特畢業(yè)的蒙古國(guó)學(xué)生將在這里求學(xué)期間獲得的溫暖傳遞下去，為中蒙友好貢獻(xiàn)自身力量：二連一中2010屆畢業(yè)生阿榮騰格爾如今在蒙古國(guó)人民黨內(nèi)從事青年工作，致力于推動(dòng)蒙中青年互訪；2015屆畢業(yè)生古義格曾多次在“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽中獲獎(jiǎng)，回國(guó)后創(chuàng)辦中文教育機(jī)構(gòu)，如今他的學(xué)生也陸續(xù)來(lái)到二連浩特深造……

從“萬(wàn)里茶道”的駝鈴悠揚(yáng)，到邊境課堂的書(shū)聲瑯瑯，從經(jīng)貿(mào)往來(lái)到民心相通，中蒙友好的故事正在“斑斕之城”續(xù)寫(xiě)新篇章。

鏈接·內(nèi)蒙古錫林郭勒盟

錫林郭勒盟位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部，歷史文化悠久，旅游資源富集，擁有內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一處世界文化遺產(chǎn)元上都遺址。錫林郭勒盟北與蒙古國(guó)接壤，邊境線長(zhǎng)1103公里，有二連浩特、珠恩嘎達(dá)布其兩個(gè)常年開(kāi)放的國(guó)際陸路口岸。

近年來(lái)，錫林郭勒盟與蒙古國(guó)經(jīng)貿(mào)和人員往來(lái)日益頻繁。2024年，二連浩特口岸和珠恩嘎達(dá)布其口岸進(jìn)出口貨物分別同比增長(zhǎng)9.4%和48.1%，出入境人員分別同比增長(zhǎng)74.9%和49.9%。二連浩特口岸是中歐班列中通道進(jìn)出境的唯一鐵路口岸。2024年，中蒙二連浩特—扎門(mén)烏德經(jīng)濟(jì)合作區(qū)正式獲得國(guó)務(wù)院批復(fù)，成為繼中哈霍爾果斯國(guó)際邊境合作中心、中老磨憨—磨丁經(jīng)濟(jì)合作區(qū)之后，中國(guó)與毗鄰國(guó)家建立的第三個(gè)跨國(guó)境的經(jīng)濟(jì)合作區(qū)。

《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2025年07月23日 15 版)

本報(bào)記者 姜 波 吳 勇 環(huán)球時(shí)報(bào)記者 樊 巍 環(huán)球人物記者 田 亮