來源：法治日?qǐng)?bào)

法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 阮占江 帥標(biāo)

近日，由中國(guó)婦女報(bào)社（全國(guó)婦聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息傳播中心）、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華辦事處主辦，湖南省長(zhǎng)沙市婦聯(lián)協(xié)辦的“融合向未來”媒體培訓(xùn)研討班在湖南長(zhǎng)沙舉辦。來自20余家媒體的編輯記者及長(zhǎng)沙市婦聯(lián)相關(guān)工作人員參加培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)、案例分析、分享交流，進(jìn)一步提升對(duì)兒童青少年殘障融合議題的關(guān)注度、傳播力、行動(dòng)力。

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“既關(guān)注特殊群體，又強(qiáng)調(diào)全體成員”“既講設(shè)施，又談環(huán)境”“既說熱鬧，又講門道”……在當(dāng)天的培訓(xùn)中，全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)法室干部顧冰就“多視角下的無障礙環(huán)境建設(shè)報(bào)道”進(jìn)行闡釋解讀。同時(shí)，以“共建‘有愛無礙’社會(huì)環(huán)境”為題，從立法背景和重要意義、主要內(nèi)容和制度亮點(diǎn)、做好貫徹實(shí)施注意的幾個(gè)問題，對(duì)無障礙環(huán)境建設(shè)法進(jìn)行了深入解讀。

圍繞國(guó)內(nèi)殘疾兒童保護(hù)法律體系，南京特殊教育師范學(xué)院副教授孫計(jì)領(lǐng)進(jìn)行深入講解，并以融合教育背景下的校園無障礙環(huán)境建設(shè)為例，分析闡釋殘障融合和無障礙環(huán)境建設(shè)的關(guān)系，重點(diǎn)解讀“無障礙環(huán)境”的內(nèi)涵、受益人群、內(nèi)容與價(jià)值，分享交流無障礙宣傳報(bào)道存在的不足、應(yīng)注意的問題。

“目前，我國(guó)涉及殘疾人保護(hù)的法律和行政法規(guī)有180多部，貫徹實(shí)施無障礙環(huán)境建設(shè)法，出臺(tái)《孤獨(dú)癥兒童關(guān)愛促進(jìn)行動(dòng)實(shí)施方案（2024-2028年）》，開展城市兒童友好空間建設(shè)，健全殘疾兒童關(guān)愛體系，完善殘疾人教育體系，推進(jìn)融合教育，低視力學(xué)生大字版教材列入義務(wù)教育國(guó)家課程用書目錄，努力為殘障融合發(fā)展?fàn)I造有利環(huán)境。”孫計(jì)領(lǐng)說。

聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華辦事處兒童保護(hù)項(xiàng)目官員李侁瑞介紹了全球殘障兒童青少年發(fā)展概況、兒童權(quán)利與殘障融合相關(guān)情況，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)政府及各界合作伙伴攜手開展的相關(guān)項(xiàng)目的情況及展望，并對(duì)媒體在對(duì)“兒童青少年殘障融合”“無障礙環(huán)境建設(shè)”等議題報(bào)道中，應(yīng)遵循的原則與指南進(jìn)行指導(dǎo)。

媒體如何做好兒童青少年殘障融合議題的宣傳報(bào)道？

顧冰通過列舉一系列媒體報(bào)道案例，探討無障礙環(huán)境建設(shè)報(bào)道如何“出圈”“出彩”又“出效”。而在孫計(jì)領(lǐng)看來，涉及無障礙環(huán)境建設(shè)的宣傳要重點(diǎn)宣傳無障礙環(huán)境理念、知識(shí)、文化、意義和價(jià)值，提升全社會(huì)的無障礙環(huán)境意識(shí)，消除錯(cuò)誤認(rèn)知。同時(shí)，融入大局，與城市更新、適老化改造、農(nóng)村人居環(huán)境整治等相結(jié)合。

在當(dāng)天的培訓(xùn)班上，專家和學(xué)員還開展了交流研討，圍繞培訓(xùn)主題進(jìn)行發(fā)言交流，提出意見建議。

據(jù)了解，中國(guó)婦女報(bào)社（全國(guó)婦聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息傳播中心）和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華辦事處已連續(xù)17年就兒童權(quán)利的相關(guān)議題組織媒體從業(yè)人員進(jìn)行能力建設(shè)，圍繞兒童保護(hù)、健康、教育等諸多領(lǐng)域在全國(guó)多地開展了一系列專題培訓(xùn)，有效提升了各地主流媒體的兒童視角、報(bào)道能力和媒體責(zé)任。