作為家長都希望孩子擁有高智商，高情商，將來能夠出人頭地，為了不讓孩子落后，有些家長甚至給孩子進(jìn)行的藥補(bǔ)和食補(bǔ)，希望能夠促進(jìn)寶寶大腦身體快快發(fā)育，從而不輸在起跑線上。 我們說孩子智力好，發(fā)育早，一般都是看他在學(xué)校的表現(xiàn)，或者是在家里的行為舉止。然而，對(duì)于兩歲以下的小寶寶，我們?cè)撊绾闻袛嗟闹巧谈叩湍兀靠纯茨慵液⒆佑袥]有這六個(gè)特征？

1，起步更早
你家寶寶能不能比別人更早的學(xué)會(huì)對(duì)人微笑。或者自己坐起來？
九個(gè)月大的時(shí)候，大多數(shù)寶寶還處于滿地亂爬的階段，而你的寶寶如果能夠扶著家具站起來，甚至開始顫顫巍巍的邁動(dòng)小腿了？
他是不是比別人更早的開始牙牙學(xué)語，或者是更早的學(xué)會(huì)了撿起東西往嘴里塞？
雖然我們確實(shí)能夠找到一些小時(shí)候開竅比較晚，但是日后卻能成就偉大事業(yè)的科學(xué)家的例子。但是不可否認(rèn)的是，孩子早期一系列的表現(xiàn)預(yù)示著他在某些方面的不尋常，也就說明他具備著某些天賦和潛質(zhì)。

2，既懂事又敏感
天賦聰明的孩子往往比較敏感，比如說，他能判斷出媽媽現(xiàn)在不高興，或者爸爸正在煩惱等，甚至還會(huì)有安慰爸爸媽媽的想法。在一家人一起爬樓梯的時(shí)候，他能夠判斷出媽媽抱著他比較累，所以希望爸爸抱或者是自己走。
3，富有幽默感
聰明的孩子也會(huì)有幽默感，比如說看到爸爸今天戴了副太陽鏡扮酷，他就會(huì)開心的手舞足蹈，或者是看到媽媽早上因起床匆忙而給寶寶穿了兩只不同的襪子，也會(huì)令他哈哈大笑。這些現(xiàn)象都能夠說明孩子有很好的幽默感，并且能夠注意到身邊一些微妙的，不太協(xié)調(diào)的東西。

4，有驚人的記憶力和敏銳的觀察力
在別的同齡寶寶都懵懵懂懂，混沌未開，沒有任何記憶表現(xiàn)的時(shí)候，你是否能夠發(fā)現(xiàn)你家寶寶竟然可以記得平時(shí)見過的一些人或事？比如說，今天媽媽穿的和平時(shí)不一樣，或者是媽媽換了新的發(fā)型；平時(shí)看起來爸爸胡子拉碴，而今天下巴卻光溜溜的等，如果你家孩子都能洞察到這些不同，說明他對(duì)平時(shí)的一些事物都有記憶，而且能夠及時(shí)的比較并發(fā)現(xiàn)不同。
5，具有強(qiáng)烈的探索欲和好奇心
當(dāng)然寶寶都是具有極強(qiáng)的好奇心的，但是絕大多數(shù)的寶寶注意力都不太集中，容易分散，只要我們大人一打岔，他可能就會(huì)馬上把剛才自己堅(jiān)持想做的事情拋諸腦后。但是當(dāng)一個(gè)孩子具有很強(qiáng)的好奇心和探索欲的時(shí)候，如果想弄清楚究竟咋回事兒，他就一定會(huì)傾盡全力。
6，具有豐富的想象力和創(chuàng)造力 你也許會(huì)有疑問，一兩歲的孩子哪來的創(chuàng)造力，的確，一個(gè)一兩歲的孩子確實(shí)不具備解決問題的能力，但是有天賦的孩子了，也許會(huì)讓父母親大吃一驚。比如說，有時(shí)候你的孩子可以用積木拼出某些他見過的動(dòng)物的形狀，或者是能夠嘗試修好一些弄壞的玩具。這些人都還不能夠說明他具有豐富的想象力和創(chuàng)造力嗎？
都看到這里了，還不點(diǎn)個(gè)贊

寶寶有天賦確實(shí)是令人欣慰的事情，但是我們父母也不能放松對(duì)孩子的培養(yǎng)，就像《傷仲永》中的神童，小時(shí)候智商驚人，長大了卻成績平平。孩子將來是否有成就，不僅僅看天賦，還要看后天如何培養(yǎng)，好的家庭教育方式往往能夠讓孩子健康成長，并具備一定的社會(huì)適應(yīng)能力，而一些家庭教育缺失的案例往往會(huì)讓孩子走向深淵！我是晨晨媽，關(guān)注我，每天分享育兒經(jīng)驗(yàn)。