是北京市優秀班干部，也是運動場上的短跑健將；

是社區優秀志愿者，也是各類學科競賽上的“?？汀?；

既精通聲樂和薩克斯演奏，帶領班級同學積極參與學校的各類文藝活動，也是科技創新小能手，曾獲得太空種子種植小能手競賽高中組栽培技術與科學實驗類三等獎；

在北京市大興精華學校的畢業生錄里，你會發現這里的學生有一個很明顯的共性，那就是他們都品學兼優、全面發展，堪稱“多邊形戰士”。

建校以來，大興精華始終踐行“完善人格，關注差異，多元發展，鑄就精華”的辦學理念，逐步發展為一所家長信賴的優質學校。據了解，為了讓更多的學生在校實現“上臺階”，大興精華推出了豐厚的獎/助學金政策，部分優秀學生可以享受三年學費全免。

那么培養“多邊形戰士”的秘訣究竟是什么？大興精華學校有哪些“獨門心法”？一起來看——

01

目標“6+2”

“多邊形戰士”養成ing

今年高考，大興精華的劉子羲同學考取了646分的好成績。從中考失利到高考逆襲，高考市排名對標中考成績折算全市排名提升約3萬名。

對于她來說，這個成績其實是在意料之中的。

這位看上去很文文靜靜的小姑娘，其實有著跟外表不相符的“爆發力”。在大興精華三年，她既是考場上的“常勝將軍”，也是運動場上的“速度擔當”，既是科學實踐的“探索者”，更是同學心中的“小太陽”。

劉同學表示，自己能取得今天這樣的成績，離不開學校多元發展理念的影響。

大興精華堅持“6+2”的培養目標，即學會做人、學會學習、學會生活、學會健體、學會審美、學會創新、掌握一項特長、具有國際眼光。

圍繞這一目標，學校分層分類設置課程，滿足學生課程選擇的多樣性、層次性、 綜合性、時代性、發展性的學習需求?？v向劃分為基礎課程、拓展課程、卓越課程。橫向劃分為創新課程、社會課程、素養課程、國際課程。

縱橫交織的課程體系形成了“全人培養”的立體網絡，為不同需求的學生提供個性化支持和服務，幫助每個學生制定個性化成長方案，提升成績，完善人格。

此外，學校課程還與實踐活動等相結合，學生們要在真實情境中完成對知識的一種認知和內化，這也契合了高考的育人方向。目前學校開展的社會實踐活動已涉及工業、農業、交通和生物等領域，共有15個實踐基地。同時學校還精心開發了京外研學和京內實踐課程，學生帶著“微課題”通過項目式、合作式等學習方式進行跨學科學習和深度學習。

據了解，今年大興精華高考最高分685分，建校短短四年時間就以亮眼表現獲得家長們的認可。而最讓家長們信服的，就是學校強大的加工能力。很多“普娃”在入學時成績并不突出，但經過精華三年的個性化培養，眾多同學成績大幅提升，在高考時實現逆襲。

今年，大興精華繼續面向全市招生。今年學校給出的獎學金政策也是誠意拉滿。據了解，外區中考成績排名前5%或大興區前1000名的新生可享受三年學費全免；外區前20%或大興區1001-2000名的新生學費每年優惠2萬元。同時，學校設立高考優秀畢業生獎學金，對升入清華大學、北京大學的畢業生給予20萬元獎勵，考進985高校的獎勵5萬元，考入211高校的獎勵1萬元，全面助力學子實現人生進階。

02

“適合的教育能讓每個孩子閃光”

大興精華堅信，“適合的教育能讓每個孩子閃光”，所以學校從高一入學就為每位學生制定“一生一案”，助力學生完善人格，提升成績 。

大興精華為學生提供了豐富多彩的課程體系和廣闊的實踐平臺。學校還開設了十余門社團課程，涵蓋藝術、體育、科技等多個領域，充分滿足不同學生的興趣愛好和個性化需求。

當興趣被正確引導和培養時，學生們的潛力就像被點燃的火花，迸發出驚人的能量。

在第19屆全國青少年未來工程師博覽與競賽智能創意F1賽車項目中，3個團隊18名同學包攬全國一等獎、二等獎、三等獎；在2024年北京市青少年模擬政協提案交流展示活動中，由5名同學共同完成的提案榮獲優秀作品獎；在第二屆全國青少年文化遺產知識大賽中，有同學斬獲全國一等獎；在第四屆“金鳳杯”大興區中小學生書畫節活動中，有同學摘得一等獎；在2024年全國中學生空手道錦標賽中，有同學拿下全國亞軍……每年在國家級、市區級等各類比賽中，大興精華學子都斬獲百余個獎項。

而在探索興趣的路上，大興精華的老師也成了學生們最堅實的“后盾”。

當被問起“既要學畫畫同時又要練空手道，還要顧及日常學習，時間怎么安排才夠用？”時，大興精華高三年級的李曦文同學特別自信地說，“因為學校和老師給我們提供了充足的支持。”

“因為少上幾節晚自習，功課有可能會有一些漏洞，但我隨時都能找老師補習，有不會的問題，老師總是不厭其煩地給我分析，直到我聽懂才罷休。所以到目前為止，學習、畫畫和空手道，都能兼顧”，李曦文同學這樣說。

既培養興趣，又在學業上全力托舉，因而在特長人才培養上，大興精華也是交出了一份漂亮的答卷。據介紹，今年學校已有13名藝體方向畢業生在專業課與文化課上雙雙高分過線，其中一名通過體育單招已成功獲得中國地質大學錄取通知書。

02

在大興精華，有一群“擦星星”的人

大興精華高中組張勱老師，有一句座右銘——做“擦星星”的人。

“學生就像小星星，有些星星閃閃發亮，而有些星星隱藏著光芒，老師要去做擦亮那些隱藏光芒的星星的人”。

張老師堅信，生命的本質需求是渴望被看見，教育是植根于愛的，我們不經意間的一句話，一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，可能就會讓孩子發生翻天覆地的變化。

在大興精華的教育理念里，“完善人格”是排在第一位的，在這里，尊重和愛是永恒的教育主題。

為了幫助學生們完善人格，學校依托中學生習慣培養體系，大力推行“賞識教育”、容錯文化和三全育人，通過學前教育、班級文化建設、《成長驛站》、值日班長輪值、閱讀分享會等教育形式來支撐，培養學生自省、自律、自覺、自強的品格。

就拿值日班長制度來說，這一制度讓學生們輪流做班長，在這一天中充分表現自己的才能，并記錄下一天中看見的美好事物?！耙婚_始孩子們不適應這樣的班級管理制度，班長日志只能寫半頁紙，班主任老師加以引導，讓孩子去發現身邊的美，言說美，記錄美。慢慢地，孩子的眼中、心中就有了美的標準，有了榜樣?，F在的班長日記，每個孩子一頁紙都寫不完，結尾還總會加上一句：美好的一天過去了”，大興精華徐書老師分享道。

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文 | 京教君

素材 | 北京市大興精華學校

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