淮陽中學初中部為進一步提高教學質量，向40分鐘課堂要成績，促進教師之間互相學習和交流，充分激發廣大教師教學積極性和創造性，初中部各學科“一周一公開課”活動常態化舉行。
教務處張云主任要求各教研組要認真對待此項活動，積極發揮團隊協作精神，從課前到課后做好研修與執教教師的指導工作，為“一周一公開課”常態化打好基礎。
活動以各教研組為單位，由各學科組老師人人參與給大家上公開課。每位上課的教師根據班級學生特點和發展水平，充分挖掘教材內涵，認真準備，精心設計教學方案，在課堂上用自己獨特的教學方式，充分調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性。
公開課上，授課教師注重學生自主探索,激發學生主動獲取新知識。教學語言精練,教學環節過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。大膽放手讓學生參與對新知的探究，對提高學生的學習品質和學習能力都有很大的幫助。教學活動讓學生主動活潑、積極主動地參與，使學生在獲得必須的基本知識和基本技能，使學生真正成為學習的主人。
課后，聽課教師進行評課，指出對執教教師課堂上的精彩之處和不足之處，暢所欲言，發表自己的見解，真正達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。
“一周一公開課”活動的常態化有力的推進淮中初中部集體備課、打造人文課堂等教學教研工的展開，切實提高教師的課堂教學水平。
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