浙江
兒童題材中國畫作為中國傳統繪畫的一部分，伴隨著中國人物畫的產生發展，經歷了幾千年民族文化的積淀與演變，從開始的陪襯角色到獨立畫幅的出現乃至之后愈加深入的研究探索，在豐富中國畫題材和藝術語言上都具有著獨特的文化品格和審美藝術形式。
到了當代，一批致力于兒童題材中國畫創作的畫家們，在多元化的時代背景下，敢于創造又鉆研傳統，以廣闊的視野研究探索新時代兒童題材創作的發展。
畫家王家訓從現實生活中汲取養料，巧妙地借鑒、吸收傳統美學思想和技巧的有利因素，豐富自身繪畫的表現語言。在他的兒童題材繪畫中，“以形寫神”的特點十分明顯。
王家訓的作品在追求外在形象逼真的同時，更注重透過形體的塑造，對孩童玩耍時肢體的細微變化以及面部表情進行精致刻畫，以揭示孩童純真的內心世界。
加以恰當的變形，惟妙惟肖地刻畫了兒童的天真無邪、活潑可愛，畫面清新，富有藝術情趣。
兒童的形象特征在他的筆下更為清晰，更具說服力。無論是形體的把握，還是眉眼間的刻畫，亦或是動作的拿捏，以及筆墨上的處理，都生動地表現出兒童俏皮可愛的形象。
從王家訓的作品中透射出他對現實、人生、社會、自然的一種人文關懷和主觀的情感感受。他借形以“寫”的形式展露兒童的神韻,抒發著自身的情感，顯現出個人藝術魅力，形成了他的兒童題材繪畫獨特的藝術風格。
王家訓國畫人物作品
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