數理文化節LOGO設計想法
兩千年前,一位智慧的哲學家、數學家從悅耳的聲音中抽象出了一個簡潔的比例關系,該比例公式帶來的一元二次方程引出了一對神奇的常數,兩個無限不循環卻又小數點后完全相同的小數,還互為倒數,無限的數位刻畫著復雜的世界,乘積恰好為1又彰顯了數學的神奇。兩個常數俗稱0.618和1.618,又被稱為黃金分割比。該比例具有驚人的和諧性和藝術性,在音樂、繪畫、建筑等幾乎所有的人文領域里鑲嵌了豐富的美學價值,詮釋了大千世界中數學的真與美的統一。
只有兩種等腰三角形,其邊長關系恰好滿足黃金分割比,被稱為黃金三角形。正是這兩個黃金三角形,組成了圖中的正五角星,其承載了豐富的數學性質和美學寓意。兩個黃金三角形和藝術化的字母“Y”、“C”完美融合,融入了一個理念:在這片宜人昌盛的沃土里,數學和美好都不可辜負!
五角星也是天上繁星的象征,寓意著宜昌的莘莘學子們一直在仰望著星空,尤其是仰望和追逐著兩千年來人類歷史上的數學家、物理學家等璀璨巨星們指引的科學夢想。五角星里有圖論,中國貨郎擔問題享譽世界;五角星及外接正五邊形和圓上還可以展開博弈論、電場“五兄弟”、星芒衍射等等,這些都是宜昌師生腳踏實地探索科學的樂園所在。青藍紫漸變的色彩象征著宜昌教育一直在鑄就著一代又一代“青出于藍而勝于藍”的中國“天之驕子”!
——張欽
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