陜西
“每次都是你跟寶寶的，這也總該輪到一次我跟寶寶了。”
孩子幼兒園每個月都有一個主題教育活動，比如：9月份的主題是責任，10月份的是愛心。以前還有過耐心，守時，快樂，禮貌等主題。
每個月初，家長要把孩子和上個月的教育主題有關的照片整理出來，配上相關故事（就是照片說明），打印成卡片，讓孩子帶去幼兒園。
老師會把打印好的卡片掛在指定區域，供孩子們相互學習。學期末的時候，老師會把每個孩子的卡片整理在一起，讓孩子帶回家，家長再給裝訂成冊，就成了孩子的成長紀念冊。
我家孩子大部分時間，都是我帶的，所以她的那些活動照片，除了孩子單人的，合影基本上都是和我在一起。這些照片平時也都是我整理，卡片也是我打印，寶爸是不太理會的。
昨天晚上，該整理打印孩子10月份“愛心”主題的照片了。我翻了一下手機相冊，看到有一張寶爸和寶寶在一起的照片，父女倆都笑得很開心，便決定把這張照片加進去。
寶爸聽我說這次要把他和寶寶的照片放進去，說道“早就應該這樣了。每次都是你跟寶寶的，這也總該輪到一次我跟寶寶了。”
爸爸這是要爭寵嗎？這時候知道爭寵，早干什么去了？是我不愿意用你和寶寶的合影嗎？你要平時多陪陪孩子，多搜集整理一些素材，至于很久都沒有用過你和寶寶的照片嗎？
本來爸爸陪寶寶的時間就比我陪寶寶的時間少得多，自己平時又不操心搜集整理素材的事，他和寶寶的合照本來就少。少得可憐的那幾張照片，又往往和主題不符，用不上，這不就沒得選，沒得用了嗎？這事能怨我嗎？
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