低年級的孩子學過拼音，是需要在平時的閱讀中多多鞏固的。所以，老師開學的時候就提醒我們要早些給孩子準備一些注音的書籍。

我家書籍不少，回頭仔細整理一遍才發(fā)現(xiàn)，他依然還感興趣的且?guī)ё⒁舻奶倭耍矣袃杀具€被要求帶到了學校里面。

所以，只能在入手新的了，經(jīng)過精挑細選，最后選了一套《福爾摩斯探案集》，共10本。

新書到手，孩子看到書的封面就被吸引過去了。沒幾天10本就看完了，后來，感冒在醫(yī)院掛了一周水，不想看那邊的電視，又看了一遍這套書。而且，我發(fā)現(xiàn)他漸漸開始對探案感興趣了。平時在家沒事，就讓小愛同學給他講探案故事。甚至讓我繼續(xù)幫他買一些類似的探案書籍。

其實，很多低年級的孩子喜歡都是差不多的，如果你平時給他買的書他不感興趣，不妨多選一些有意思，有挑戰(zhàn)的書給他看。畢竟興趣才是最好的老師。

像我給孩子買書之前，都會征求他的意見，比如把書的介紹圖拿給孩子看，再告訴他這些書大概講什么內容的，他基本上就有主意了，他點頭要看的書，往往都在他的興趣點上，書到后，他自然會主動想看。

下面簡單分享我們看這套書的感受。

1、注音+大字+彩圖

這樣的搭配非常適合小學低年級的孩子，一方面他們學過拼音需要鞏固，另一方面，他們識字量有限，需要注音來幫助閱讀，還有就是，彩圖能引起他的興趣。而且，這套書中的配圖，真的是特別生動，與故事十分的匹配，別說孩子喜歡看，我也讀喜歡讀這樣的書。

2、故事情節(jié)吸引人

這套書中的每個故事，都極具吸引力，就像我們小時候跟著大人一起聽的包公斷案一樣，總想知道結果。所以，孩子每次都忍不住要堅持看完兩本書。要知道，這一本書都有三十多頁，兩本書加起來就比較多了。

所以，建議新書到手，喜歡晚上看書的孩子，最好建議他早點開始，以防看到一半意猶未盡，影響休息。

3、故事后有破案練習

作者簡直太了解孩子的心思了，你知道嗎？很多孩子看完這些探案故事后，都會有種神探附體的感覺。所以，書后面附的破案練習，剛好給他們練一練。

4、重點詞匯用彩色標注

彩色標注的詞匯，比較鮮艷，容易吸引孩子的注意，幾遍看下來，孩子能積累不少的好詞匯，對今后的寫作也是有幫助的。

5、環(huán)保印刷

我買這套《福爾摩斯探案集》，一看就是正版的，不僅圖片、字體印刷的清晰，紙張也是相當?shù)牟诲e，而且紙的顏色不是那種特別白的顏色，看著很舒服。

如果你家孩子還沒有遇到喜歡的書籍，不妨把這套書分享給他看看，大部分孩子只要了解福爾摩斯是干啥的，一聽到他的名字，好感就會上來了。即便孩子以前沒聽過，我們跟他們說這是破案的，然后把主圖拿給他們看一看，基本上，他們也會來興趣。

畢竟，聰明的他們，為啥不能挑戰(zhàn)一下破案呢？