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影響孩子身高的因素,先天遺傳和后天環(huán)境哪個(gè)更重要?
我們經(jīng)常從一些科普文章中看到過這樣的說法,影響一個(gè)孩子未來身高的因素,遺傳占70%,而后天環(huán)境占30%。
很多人對(duì)此深信不疑。
遺憾的是,這種說法是對(duì)遺傳率的一種誤讀。
首先,遺傳率這個(gè)概念是針對(duì)群體,而非個(gè)人的。
所謂遺傳率,指的是在一個(gè)群體中,其成員的表型差異有多少是由遺傳差異決定的,多少是由環(huán)境差異決定的。
比如說,某個(gè)國(guó)家青少年身高的遺傳率是70%,這意味著,身高受遺傳控制的程度沒有達(dá)到100%,還有30%受環(huán)境因素的影響。因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境的各項(xiàng)條件,包括營(yíng)養(yǎng)、鍛煉、睡眠等方面的不均衡,使得該國(guó)青少年的平均身高,并不能100%充分表達(dá)出遺傳應(yīng)有的水平,因而在他們成年后的平均身高中,遺傳的影響僅占70%,而環(huán)境的影響占30%。
其次,遺傳率并不是一個(gè)絕對(duì)數(shù)值,在不同的群體中是存在差異的。
既然生長(zhǎng)環(huán)境的好壞會(huì)決定遺傳的表達(dá),那么在一個(gè)非常理想的環(huán)境中,例如在某個(gè)國(guó)家,青少年所處環(huán)境所提供的營(yíng)養(yǎng)、鍛煉、睡眠、心理健康等因素接近于完美,這個(gè)群體的遺傳率應(yīng)該是多少呢?
答案是,無限接近于100%。
因?yàn)樯L(zhǎng)所需要的后天條件是完全被滿足的,所以我們說,這些青少年的身高,完完全全是由遺傳所決定。
雖然這樣完美的生長(zhǎng)環(huán)境,在現(xiàn)實(shí)世界中是很難存在的,但可以無限接近。同時(shí),我們由此可以得出一個(gè)結(jié)論——生長(zhǎng)環(huán)境越好,身高的遺傳率也就越高。
由于各個(gè)國(guó)家、地區(qū)和群體所處的環(huán)境各不相同,因此不同國(guó)家、甚至不同年代青少年的身高遺傳率也存在著巨大的差異。
2020年,著名醫(yī)學(xué)雜志柳葉刀發(fā)表了一個(gè)研究,該研究在1985至2019年期間,對(duì)200個(gè)國(guó)家和地區(qū),共計(jì)6500萬(wàn)名學(xué)齡兒童和青少年的身高和體重指數(shù)軌跡進(jìn)行了匯總分析。
我們從中選幾個(gè)國(guó)家作為示例。
首先是中國(guó),從1985年到2019年期間,19歲青少年的平均身高,男孩從167.6cm,增長(zhǎng)到了175.7cm。
而女孩的平均身高則從157.4cm,增加到了163.5cm。
由此可見,在過去的35年中,中國(guó)19歲男孩的平均身高增加了8.1cm,而女孩增加了6.1cm。
值得一提的是,中國(guó)青少年身高的增長(zhǎng)幅度,男孩名列全球第一,而女孩則是第三。
是什么原因?qū)е铝酥袊?guó)青少年身高的巨大變化呢?顯然,過去35年中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,讓青少年的生長(zhǎng)環(huán)境獲得了持續(xù)性的改善。
從遺傳率的角度來說,假設(shè)當(dāng)今世界青少年的身高遺傳率是70%,那么在35年前的中國(guó),該數(shù)字要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于70%,而在今天,則是高于70%。
作為對(duì)比,我們看看其他幾個(gè)國(guó)家。
全球身高第一的荷蘭,在過去35年間,19歲男孩的平均身高從180.6cm,增長(zhǎng)到了183.8cm。
女孩的平均身高從168.2cm,增長(zhǎng)到了170.4cm。
全球經(jīng)濟(jì)第一的美國(guó),男孩身高從175.7cm,增長(zhǎng)到了176.9cm,遺傳率的提升幅度不大。
而女孩身高從163.0cm到163.3cm,增長(zhǎng)幅度更是微乎其微。
我們的近鄰日本,男孩身高從170.4cm增長(zhǎng)到172.1cm。
女孩身高從157.3cm增長(zhǎng)到158.5cm。
不難推測(cè),美日兩國(guó)較低的遺傳率增長(zhǎng),與其放緩的經(jīng)濟(jì)增速呈正相關(guān)。或者說,這些發(fā)達(dá)國(guó)家給青少年所提供的生長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)比穩(wěn)定。
那么,是不是說,當(dāng)生長(zhǎng)環(huán)境達(dá)到一個(gè)非常理想的程度,也就是遺傳率達(dá)到接近100%時(shí),人類的身高將停止增長(zhǎng)?
如果不考慮基因突變的話,確實(shí)如此。
與此相對(duì)應(yīng),當(dāng)某群體所處的環(huán)境惡化時(shí),青少年身高的遺傳率也會(huì)相應(yīng)降低。
事實(shí)上,并非全球青少年的身高在過去35年中都在提升,也有若干是在倒退的。
例如意大利,19歲男孩的身高,從1985年的175.1cm,下降到了2019年的174.4cm。
女孩的身高同樣在減少,從161.9cm下降到161.8cm。
其他國(guó)家如馬里、塞內(nèi)加爾、尼日利亞、利比里亞等,都出現(xiàn)了一定程度的負(fù)增長(zhǎng)。
顯然,這些國(guó)家衰退的經(jīng)濟(jì)甚至是常年戰(zhàn)亂的環(huán)境,影響了青少年身高的發(fā)育和增長(zhǎng)。
具體到我們每個(gè)家庭的孩子來說,影響身高的關(guān)鍵因素確實(shí)是遺傳和環(huán)境,但二者并不是簡(jiǎn)單的相加關(guān)系,而是相乘的關(guān)系。
而遺傳和環(huán)境的重要程度,也不是所謂的七三開,而是同等重要,缺一不可。
說完了遺傳率這個(gè)概念,其他關(guān)于青少年身高預(yù)測(cè)的一些疑惑也就不難解答了。
讓我們一起來看幾個(gè)常見的問題。
問題一:假設(shè)環(huán)境相同,不同的人種之間,基因差異所導(dǎo)致的身高差異大嗎?
因?yàn)槿祟惔蠓秶幕蚪涣鳎蟮娜后w之間不存在明顯差異。我在之前的視頻也說過,按照膚色進(jìn)行人種劃分不是一個(gè)科學(xué)的概念。但在一些小且封閉的群體中,例如非洲某些比較封閉的原始部落,基因的差異可能導(dǎo)致明顯的身高差異。
問題二:網(wǎng)絡(luò)上常見的身高預(yù)測(cè)公式有用嗎?
下面這些是網(wǎng)絡(luò)上流傳已久的身高預(yù)測(cè)公式——
甚至還有所謂的寶寶身高計(jì)算器——
它們有沒有用呢?
且不說公式本身的算法是否正確,我們知道,要得出正確的結(jié)論,首先要有正確的前提,那么這些計(jì)算公式的前提是什么?
是父母的身高,而且應(yīng)該是遺傳充分表達(dá)的身高,或者說他們按照遺傳本應(yīng)該長(zhǎng)到的身高,否則結(jié)論是不可能正確的。
然而,因生長(zhǎng)環(huán)境所限,很多父母成年后的身高,并不能完全體現(xiàn)出遺傳的表達(dá)。
比如說,有的父母?jìng)€(gè)子矮,但不是因?yàn)樗麄兊倪z傳不好,而是父母在青少年時(shí)期或營(yíng)養(yǎng)不均衡,或缺少鍛煉所導(dǎo)致,所以他們的孩子,一旦生長(zhǎng)于一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境,身高會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過父母。
而有的父母因?yàn)閺男∩L(zhǎng)環(huán)境好,身高發(fā)育充分,因此他們的孩子即便從小環(huán)境優(yōu)越,身高相比父母也很難有明顯的增長(zhǎng)。
兩種不同的情況,導(dǎo)致兩對(duì)同樣是175cm和165cm的父母,按照公式算出來的孩子身高應(yīng)該接近,然而事實(shí)上卻可能差別很大。
此外,決定后代身高的基因有很多,有的父母本身個(gè)子不高,也就是說,他們各自的基因組合分別都不利于長(zhǎng)高,但兩個(gè)人基因的重新組合之后,卻可能出現(xiàn)有利于長(zhǎng)高的基因組合。
最后,所有身高預(yù)測(cè)公式都存在一個(gè)正負(fù)值到7-8cm的浮動(dòng)范圍,也就是說,假設(shè)公式預(yù)測(cè)你的男孩能夠長(zhǎng)到176cm,那么最終,他的身高最高值可達(dá)到184cm,而最低值則只有168cm,兩個(gè)不同的數(shù)值,或許將帶來兩種不同的人生。
這樣的預(yù)測(cè),又有多少意義呢?
問題三:既然遺傳在現(xiàn)階段是無法改變的,那么我們?cè)跒榍嗌倌陝?chuàng)造后天環(huán)境方面,還需要注意些什么?
我們常說,均衡的營(yíng)養(yǎng),能夠?yàn)榍嗌倌甑陌l(fā)育提供身體所需要的基本材料,充足的體育鍛煉和睡眠,以及良好的心理健康,能夠保證生長(zhǎng)激素的正常分泌。
以上都是后天環(huán)境對(duì)青少年身高的重要影響因素。
雖然大多數(shù)父母對(duì)這些概念爛熟于心,但在養(yǎng)兒育女的過程中,卻仍然存在著很多問題。
先說營(yíng)養(yǎng),在很多父母之間的交流場(chǎng)景中,經(jīng)常可以見到那些為孩子吃飯發(fā)愁的父母,羨慕那些能吃的孩子。而孩子的爺爺奶奶這一輩,更是把“拼命喂飽孩子”這件事貫徹到極致。
所以我們經(jīng)常能夠見到一些身材并不是很高,體型卻鼓鼓囊囊的小胖子。
為什么會(huì)這樣呢?
因?yàn)闀r(shí)至今日,很多父母家長(zhǎng)仍然分不清“充分且均衡的營(yíng)養(yǎng)”和“使勁兒吃”有什么區(qū)別。
對(duì)于青少年身高的生長(zhǎng)發(fā)育,最重要的營(yíng)養(yǎng)是蛋白質(zhì)、鈣類以及維生素D等營(yíng)養(yǎng)素,簡(jiǎn)單說就是肉蛋奶、蔬菜以及水果,而在我們的傳統(tǒng)飲食中,存在著很多對(duì)于青少年生長(zhǎng)發(fā)育毫無益處的“垃圾食品”。
以最容易被忽視的早餐為例,目前國(guó)內(nèi)仍然有很多家庭,給孩子吃的早餐是以傳統(tǒng)的白粥、油條、饅頭、咸菜等食物構(gòu)成,這些食物的共同特點(diǎn)是碳水化合物比例過高,容易導(dǎo)致熱量超標(biāo),而長(zhǎng)高更需要的蛋白質(zhì)、鈣類以及維生素卻攝入不足。
過量的碳水化合物會(huì)讓孩子長(zhǎng)胖,卻不能讓他們長(zhǎng)高,于是就有了那些身材不高的小胖子。而超重肥胖反過來又會(huì)限制孩子生長(zhǎng)激素的分泌。還容易導(dǎo)致骨齡提前,使孩子提前發(fā)育從而縮短了身高增長(zhǎng)的空間。
有人說,你這是何不食肉糜。有多少家庭的早餐,能吃得起大魚大肉?
其實(shí),營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐并不奢侈,最簡(jiǎn)單的配置,1個(gè)雞蛋、1杯牛奶加上一個(gè)蘋果,就可以解決問題。
這不是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題,而在于你是否愿意挑戰(zhàn)固有習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。
然后是鍛煉和休息。
在當(dāng)今的中國(guó),孩子之間學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)之“卷”,甚至能讓有些國(guó)家的成年人都感到觸目驚心。且不說現(xiàn)在連小學(xué)體育課都經(jīng)常被數(shù)學(xué)語(yǔ)文所霸占,即便是放學(xué)以后,孩子每天做到深夜的功課,也讓他們難有外出鍛煉的時(shí)間。
越來越多的奧運(yùn)金牌沒有讓我們成為一個(gè)體育大國(guó),而孩子的體育鍛煉和健康狀況,卻越來越讓人擔(dān)憂。
繁重的課程和作業(yè)不僅讓孩子缺乏體育鍛煉,也同樣在壓縮他們的睡眠時(shí)間,影響著他們的心理健康。
作為父母,我們捫心自問,如果忽視了孩子的身體健康和心理健康,而僅僅追求讓孩子長(zhǎng)個(gè),不正是所謂的舍本逐末嗎?
問題四:除了身高之外,青少年受遺傳率影響的還有其他哪些重要方面?
除了身高之外,受遺傳率影響、最被父母所關(guān)注的還有孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在教育發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū),遺傳率對(duì)于青少年學(xué)習(xí)成績(jī)的影響可以達(dá)到70%,而在教育資源相對(duì)不那么均衡的地方,遺傳率的影響要低得多。
也就是說,教育的高度發(fā)達(dá)和公平,才能真正達(dá)到讓孩子拼智商的程度。在此之前,拼的是父母如何為孩子獲得更多教育資源。
這正是造成目前一些社會(huì)教育問題的原因所在。
和因?yàn)樽约荷聿牟桓叨鴵?dān)心孩子個(gè)子矮不同,很少有望子成龍的父母會(huì)懷疑自己的孩子先天智商不足。所以無論什么樣的孩子,父母在條件允許的情況下,總會(huì)想盡一切辦法讓孩子進(jìn)入到當(dāng)?shù)亟逃龡l件最好的學(xué)校,甚至讓孩子去到一個(gè)陌生的城市。
當(dāng)然,這不是父母的錯(cuò),他們無法改變孩子的遺傳,所能做的,就是努力去改變孩子的環(huán)境。
有人說,現(xiàn)在的孩子,拼的不僅僅是他們本身,更是他們的父母,甚至是祖父母。
也許對(duì)于中國(guó)人來說,這種拼勁,本身就是一種遺傳力的體現(xiàn)吧。
文 | 吳興川 編輯 | 王曉純(科普中國(guó))
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