近期,武漢一所小學,有個一年級男孩被全班其他同學的家長聯名強烈要求其轉學。
為什么一個僅7歲的孩子會引起這么多家長的憤怒和驅逐?
因為他幾乎打遍了全班的同學。有的家長被逼到在孩子放學回家后問的第一句話是:“今天有沒有被打?”
開始有同學被打,老師將家長請到學校,認為孩子還小,不懂事,教育教育就可以了。沒想到,近兩個月來,全班幾乎所有同學都被打了。老師多次教育未果,導致其他孩子得戰戰兢兢去上學。
而且,這個孩子并不是因為跟同學發生矛盾才去打同學,而是刻意毆打:
“無論是在上課期間還是下課休息,經常毆打其他同學頭部、腎部、襠部等關鍵部位,咒罵同學去死,朝同學豎中指、在廁所蓄挑釁同班或他班學生,甚至還說出”我就是喜歡欺負你,你不要告訴父母,不然我更會欺負你“。
所以,家長們憤怒了,聯合起來給學校寫了一封請愿書,為了保障其他同學的人身安全,要求這名孩子轉學。
我家孩子也上一年級,我不敢想象班里有這樣一個同學我還敢不敢讓孩子去上學。
男孩媽媽解釋說孩子有多動癥。
本來我還有點憐憫,覺得家長也不容易,但是,看到請愿書中提到的問題后,我覺得這絕不僅僅是多動癥的問題。
一個7歲的孩子能講出這些威脅的話絕不是用個“多動癥”就可以解釋的!
多動癥的孩子主要是注意力缺陷、坐不住,即便有少數孩子有攻擊傾向,也不會是刻意為之。一個7歲的娃打完人還威脅同學不準回家講,這可能是多動癥嗎?即使有病,也只占一小部分,其他的都是品質問題。
這明顯就是惡性欺凌事件,只不過欺凌人尚小,搞不起太大的事情,而且,被欺凌者的家長發現得早,采取措施早。
01 細思極恐:校園霸凌的初級階段
在這件事件里,我注意到其中一位家長講述的一個細節,越想越覺得恐怖:有一位女生長期被這個男孩欺負,因為性格內向,害怕被報復一直沒敢回家說。直到有家長在群里說”自己的孩子被欺負“,女生的媽媽追問她,她才告訴媽媽自己已經被欺負很久了。
這件事其實細思極恐!因為很多遭受嚴重霸凌的孩子都是這樣開始,然后一步步被逼瘋的。
試想:
01、如果沒有家長勇敢地站出來講自己的孩子被欺負,那么,這個女生會不會選擇永遠不跟父母講自己被欺負的事情?
02、如果這不是一年級的孩子,而是高年級或者中學的孩子,那欺負的手段會不會更多、力度會不會更大?那些被欺負的孩子會不會被嚴重傷害到心理和身體?
03、如果這個班級的孩子多數是留守兒童,家長們會不會發現這件事?敢不敢站出來發聲?
還記得邯鄲被害的小光同學嗎?他也是個老實孩子。
在他被害后,家人回想起之前的事情,其實孩子早就有了異常。
比如總講不想去上學了。但是家人以為孩子單純是想玩,沒理會;
比如上學前總問爺爺要現金。家人以為他是嘴饞為了買零食,其實是有人經常在勒索他,他已經遭受嚴重霸凌了。
如果小光年齡尚小,如果父母在身邊,如果家人關注的比較多,會不會早就發現了這些異常?會不會事態發展不到如此嚴重的程度?
因為,爺爺奶奶帶孩子,多數只關注孩子是否吃飽、穿暖,而不太關注孩子的心理層面,也不會通過孩子的外在行為推斷孩子的狀態。如今,社會大環境復雜,發展太快,老人的思想跟不上,孩子也不會愿意跟老人溝通心理上的煩惱。這是留守兒童被欺凌比例特別高、犯罪率高的一個原因。
所以,我認為,武漢小學的這件事,其實是反欺凌的一個很好的現實版事例:
有孩子不怕威脅,敢回家跟父母講自己在學校被欺負了;
有家長勇敢地站出來為自己的的孩子維護權益。
02 欺凌事件沒有年齡底線
不要以為一年級就沒有欺凌,有些人天生就是惡,或者由惡的環境養育出惡的孩子,根本不在于年齡大小。
有些孩子就是喜歡暴力,喜歡從制服別人、喜歡從別人恐懼的眼神中找到快感。
去年,湖南婁底市一位家長曾發帖,講自己7歲的女兒被班里的10幾名女生欺凌。這些欺凌者趁午休時間,在操場上對這個女孩打耳光、拽頭發、威脅恐嚇。更令人無語的是,女孩小便疼痛,媽媽帶女兒去醫院檢查,竟然發現女兒下體也遭受了暴力!
誰能想到7歲的女孩子能對同學做出這等惡劣的欺凌事件?
還記得去年山西大同的那件惡性欺凌事件嗎?2個男孩,從二年級開始就對同學進行身體上的侵害,經常打他,將尿液倒進他嘴里逼他喝下去,還有其他變態行為,簡直令人發指。
不到10歲的孩子做出的那些惡劣行為,可以說突破了很多人的想象。要不是有網絡,我一個中年人也想不到世界竟然有如此黑暗的一面。
欺凌,真的是沒有年齡底線!
這些小惡魔,待年齡再大一點,他們還會用自己的暴力勒索其他同學的零花錢為于為自己購買衣服、鞋子、喜歡的物品。
對付這樣的壞蛋,全指望學校和法律,說實話,很難很難!關鍵還是孩子自己和家長都要勇敢。
教會孩子不要怕,遇到欺負自己的人,能反抗就拼命反抗!更不要怕他們的威脅,打不過就一定要告訴家長。
而家長不能窩囊怕事,孩子叫你一聲”爸媽“,你就有責任要幫他找回尊嚴!你就是為孩子撐起天的那個人!
每個孩子都是家長手心里的寶,都有權利健康自由地長大!
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