圍觀帝都從高中到小學(xué)的考試，你會發(fā)現(xiàn)里面有各種擰巴的地方。

本來以為應(yīng)該很難的高考，據(jù)說今年數(shù)學(xué)出題比較簡單。結(jié)果出現(xiàn)了117個過700的高分考生，語文竟然有人考出了145的高分，要知道以往能上120就很高了。

最要命的是，600分以上的考生有一萬名，總考生數(shù)才五萬多。而600分在200x年的時候可是不折不扣的高分，甚至曾經(jīng)可入清北線，而現(xiàn)在的600分可能北工大的門都進(jìn)不去了。

今天中考結(jié)束，24屆家長終于可以歇著了。過去一年，他們從年頭抱怨到年尾。

他們這一屆確實不容易，23屆因為疫情體育全給滿分，24屆家長羨慕的不行，直到考試前還在打電話投訴，要求與23屆平權(quán)。

25屆生地史化不再執(zhí)行原來二選一成績計入中考的方案，改為結(jié)業(yè)考，這也讓24屆家長感到扎心，想起那些一邊練體育一邊刷生地滿分的日子。

還有道法的開卷考，24屆也沒趕上，以及一直不明不白的校額方案。

最扎心的是中考，本來以為小四門都考了，數(shù)理學(xué)科還能像前幾年一樣考的簡單點，然而并沒有。

考完試的整體反饋是，數(shù)學(xué)變難，物理更難，據(jù)說英語也很難，有的孩子被考哭了，閱讀理解根本看不懂。

以往動不動就卷滿分的中考，把這種魔力轉(zhuǎn)給了高考。今年有人高考得了743分，只有語文扣5分，數(shù)學(xué)扣2分，其他全滿。

目前還不知道高考這么多高分到底是因為題出的太簡單還是孩子們太厲害，畢竟今年與去年相比，考生數(shù)量增長不大，不是人多帶動起來的高分多的緣故。

一屆考生比上一屆厲害，這么卷下來，可還有個頭？

更要命的是，不管怎么卷，將來出了校門，工作崗位就那么多，畢業(yè)即失業(yè)也讓人心碎。只是現(xiàn)在，大家還顧不了那么多，先卷再說。

同樣擰巴的還有，小學(xué)期末考很難，老母親們看題都慌了神，明明奔著滿分去的，現(xiàn)在卻要夸張地?fù)?dān)心及不了格。

這幾年雙減搞的，校內(nèi)學(xué)習(xí)馬馬虎虎，只上課不做題不考試，結(jié)果期末一考又考那么難，這不就是在考家長嗎？家里不學(xué)，孩子淘汰，家里要學(xué)，人力物力財力成本飆升。

經(jīng)濟(jì)下行，家長們要為工作拼命，要被失業(yè)困擾，家里還有一兩個需要貼身陪伴的小學(xué)生，真是折磨呀。

考題變難本來是趨勢，畢竟中考在變難，但是學(xué)的蜻蜓點水，考的滿漢全席，這事兒吧，它就真的很擰巴。

姜萍事件現(xiàn)在很迷，她到底有沒有參加阿里數(shù)學(xué)競賽決賽，現(xiàn)在人去了哪里，完全不知道，網(wǎng)上造謠生事者眾，沸反盈天。

我覺得不管姜萍決賽情況怎樣，這件事里最顛覆大眾的，是對規(guī)范化教育體系的認(rèn)識，以及對各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的懷疑。

更愿意相信姜萍和愛因斯坦華羅庚一樣，天才可能在流水線般的教育體系里被漏掉，最好的培訓(xùn)也不是機(jī)構(gòu)里上課，而是興趣目標(biāo)的激發(fā)和引領(lǐng)。

今年高考的出題簡單可能只是一個意外，高考中考小學(xué)考試，還是得協(xié)調(diào)起來，不要變成拼滿游戲。

學(xué)校教學(xué)也要回歸正軌，而不是一邊雙減不教，一邊又要考考考，家庭成為升學(xué)考試主力陣地，家長做著老師和年級主任的活，老師做著打雜的工作。

以上。