日前，成都市金牛區(qū)實外高級中學2024年高一新生招生簡章發(fā)布，招生對象為2024屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生，今年學校計劃招收20個教學班，共計招生900人（含指標到校生50人）。

一．學校概況

成都市金牛區(qū)實外高級中學是由成都市金牛區(qū)教育局主管、成實外教育集團舉辦、成都市實驗外國語學校管理，與成都市實驗外國語學校擁有同一教育平臺和教學標準的高起點、高品質、有特色的全日制高中學校。

學校位于成都市一環(huán)路北一段134號，占地面積35593平方米，規(guī)劃科學、布局合理、辦學條件現代化、信息化。學校實行寄宿制管理，為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。

學校秉承“胸懷祖國，放眼世界”的辦學理念，堅持立德樹人，培根鑄魂，啟智潤心的辦學宗旨，整合成實外教育集團專家團隊、名師團隊的優(yōu)質教育資源，針對學生實際，研發(fā)適合學校發(fā)展的課程體系、有針對性的開發(fā)課程資源，以生涯規(guī)劃學科定制成長為抓手，著力教師的教學創(chuàng)新和學生的學習革命，喚醒學生的靈魂、激發(fā)潛能、注入動能，讓學生享有個性化的教育，讓學習真實發(fā)生。

學校辦學近三年來，教學質量穩(wěn)步提升，獲得各級各類較多榮譽：基礎教育國家級優(yōu)秀教學成果“大數據背景下的遠程教學模式”推廣應用研究聯盟學校、全國書法教育優(yōu)秀學校、成都市教育學會教師教育專業(yè)委員會理事會會員單位、金牛區(qū)教師發(fā)展基地學校、成都理工大學優(yōu)質生源基地、西南石油大學優(yōu)質生源基地、香港城市大學（東莞）國際優(yōu)才生源基地、俄羅斯國立師范大學優(yōu)質生源選拔基地。

二．教育理念，以生為本

辦學理念：胸懷祖國，放眼世界

指導思想：堅持以人為本，追求學生、教師、學校 “三位一體”的和諧發(fā)展,辦人民滿意的教育

發(fā)展策略：特色立校，科研興校，文化潤校，品質強校

學校發(fā)展目標：有特色、能示范、現代化的高品質一流外國語學校

教師發(fā)展目標：忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，敬業(yè)奉獻，德高藝精，做“四有”好老師

學生培養(yǎng)目標：立德樹人，培根鑄魂，啟智潤心，培養(yǎng)品行優(yōu)良、身心健康、學業(yè)優(yōu)秀，既具扎實文化知識基礎，又具突出外語特長，融匯中西，具有創(chuàng)新能力和國際視野，能適應二十一世紀挑戰(zhàn)的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人

三．提升質量，三化管理

一流的校長管理團隊，一套科學的扁平化管理模式。針對每一個學生，實行一生雙師；針對每一個班級，實行一班雙崗；針對每一個學科，實行一科雙責。

名優(yōu)教師引領，骨干教師護航。正高級、高級、中級職稱教師超1/2,學歷達標率100%，碩士研究生學歷教師占1/3以上，高中教齡六年及以上，完整兩屆高中教學及以上的教師占90%以上。卓越的師資隊伍保證學校在教學中深入“三化”：標準化，程序化，差異化，不斷提升教育教學質量。

標準化：學校在課程設置、教學研究、教學活動等方面按照一流高中高標準化要求落實。

程序化：“借鑒成功經驗”，學校在教學中落地高效的教學方式。從高一就對標“三新”課改及高考要求，從核心素養(yǎng)、關鍵能力等多個方面培養(yǎng)學生有目標、有邏輯、有層次地學習。

差異化：根據學生的個性差異，學校開設“特色專題走班模式”，因材施教。在原有知識基礎上進行拓展創(chuàng)新，滿足不同層次學生的需求，有針對性地提升學生的成績和綜合素養(yǎng)。

四．生涯規(guī)劃，定制成長

學校將生涯規(guī)劃意識滲透到各學科，通過對本學科的知識內容、學科核心素養(yǎng)、對應專業(yè)職業(yè)，以及未來發(fā)展趨勢等內容的教學，充分發(fā)揮學科協同育人功能。打造具有實外金牛特色的學科類生涯規(guī)劃體系，建立學生綜合素質檔案，指導學生客觀記錄成長過程，為學生的終身發(fā)展奠基。

1. 特色課程，多元評價

特色化學科課程：

國家課程校本化、校本課程班本化、班本課程生本化。研究施行初高中銜接課程、英語特色課程、跨學科嵌入式課程、學科融合課程、學科反思課程、學科探究課程、學科拓展性課程、學科分層走班課程、強基計劃培訓課程。

素質選修課程：

學校除了按國家課程要求開設基礎課程外，還將開設書法、棋類、球類、器樂、主持、演講、國學、雅思、口語等20多種校本選修課，組建文學社、表演社、棋藝社、話劇社、手工社、演講社、籃球社、羽毛球社等近20個學生社團，旨在讓每一學生有一門自己堅持終身的體育活動，有一項自己喜歡的藝術特長，有一方發(fā)揮自己能力、才華的舞臺，讓學生能學會創(chuàng)、能說會道、能處會交、能歌善舞。

多元化評價機制：

讓每一位學生對自己的學習習慣、思維能力、自控能力、執(zhí)行能力等有清晰的認知，能對自我作正確的評價。每期執(zhí)行師生、生生評價體系，多方面、多層次、多角度進行評價，發(fā)掘學生的優(yōu)點和長處，學校就問題導向，目標導向，引導學生靶向歸因，精準施策。

六．2024級招生對象

2024屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生

七．2024級招生計劃

20個教學班，共計招生900人（含指標到校生50人）。

八．報名條件及錄取

1.嚴格按照成都市教育局和市招辦相關政策錄取。

2.學校招生代碼：03134

3.成都市中考成績重點分數線以上，可申請實驗班（額滿為止），超出重點線20分及以上可享受獎學金（額滿為止）。