對于高分考生，應該在學校和專業兩個因素中應該優先考慮學校，以進入好大學為首要目標。

著名企業招聘和大學錄取研究生時，都會更青睞更好大學的畢業生，學校和專業相比，學校給個人帶來的“品牌效應”會更加顯著。

更重要的是，大學教育中專業教育只占一部分，而好大學的通識教育水平和整體培養環境是普通大學無法比擬的，在好大學接受教育對學生的長遠發展更為有利。

因此，對于高分考生，在學校選擇上應當就高不就低，優先報考更高檔次的學校。除非個人有堅定的職業發展目標和理性的專業興趣，不建議為了滿足專業喜好而選擇低一檔的大學。

然而每年高考成績公布后，中等分數段的考生占據高考人數的大部分。中等分數考生需要考慮的首要問題是：成績與哪個檔次的學校比較匹配，報哪些學校才算不浪費高考分數？

考生成績在某批次線上0～20分的，被稱為“壓線生”。這類考生在填志愿時，可以說十分尷尬，這“比上不足，比下有余”的處境常常讓考生陷入兩難——究竟是沖本批次，還是保下一個批次？

1.無論是一本還是二本及以下批次的“壓線”考生，都要避開熱門院校、熱門專業和熱點地區。

可選擇該批次中較為冷門的專業和學校。專業建議選“農、林、水、地、礦、油”相關的院校，避免填報北京、上海、天津、廣州、南京等地院校，重點關注中西部地區院校。

2.要珍惜“服從專業調劑”帶來的機會。

平行志愿一旦有一所院校提檔，但據有分數優勢的考生占滿了你所選擇的專業，你又不服從專業調劑，必然會落到下一個批次的院校的行列。這點二批本科“壓線”考生要格外注意，因為從某種程度上說，高職高專與普通類本科無論是在學費上還是辦學水平上都是有區別的。

從規避被退檔風險的角度考慮，考生在填報志愿時要謹慎考慮，不要輕易填報“不服從”。實際上，即使填報服從志愿進入不理想的專業，以后仍有可能轉入較好的專業或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發揮不好卻很有潛力的考生，填報志愿時不妨考慮一下“轉專業”這一途徑。

1.有明確目標和計劃的考生可選擇復讀。

選擇復讀，從經濟角度來講，復讀一年的成本大致是一萬八千多到兩萬五左右，考進一本、二本院校后，四年學費算下來大約是三萬左右。根據種種考量，如果考生的復讀意愿強烈，有明確的目標和計劃，建議考生復讀，用一年的汗水給自己一個更好的未來。

2.高三一年已盡全力的考生建議有學就上。

獨立學院學費較高，師資力量和重點實驗室等與公辦一本、二本大學還是有差距，對于高三一年學習并不是很刻苦、沒有充分挖掘自己潛力的學生，建議復讀。對于高三一年已經盡力、高考發揮也沒出現重大失誤的學生，可以直接去上這些錄取率很高的獨立學院。

研究各校的錄取數據

成績剛剛夠上一本分數線的考生，要選擇一本院校里錄取線較低的院校，需要去查詢學校近三年的錄取分數線、位次，將往年錄取線徘徊在一本分數線附近的學校做好歸類、整合、分析，最后選擇錄取線較低且相對穩定的學校報考。

考生的成績只高一本線十多分，想上省外一本大學還是比較困難的。怎么辦？此時就可以考慮省外二本大學里的“好專業”。

注重“沖一保二”

一方面，要利用好分數，爭取被一本批次的大學錄取；另一方面，要重視二本志愿的填報，而且要將此作為重點來考慮。

一本踩線生在二本批次中，其分數還是很有競爭力的，可以選擇二本中的好學校和好專業。

選擇較為冷門的學校和專業

在選擇學校時，“壓線”考生由于競爭力不強，最好選擇可以接受的一些較為冷門的學校和專業，這樣可以增加其被錄取的幾率。

有些大學本來有985的實力，卻屈尊211；有些大學連211都不是，卻在行業內口碑好到爆！所以說，志愿填報不必總盯著985/211的學校名頭。一些學校的優勢專業，并不輸于985/211院校，甚至就業質量強于部分985/211大學……

多考慮外省院校

該批次的“壓線”考生，不妨選擇外省院校，這樣既可以保院校又可以選擇一個相對理想的專業。

從近年來的錄取數據看，省內院校的報考人數眾多，第一志愿上線率極高，錄取分數逐年上漲，競爭壓力很大。

而位于外省的一些院校，錄取分數線相對穩定，很多院校和本省院校在辦學水平上沒有差別，甚至其中的一些院校要優于本省院校，考生還可以根據自己的興趣愛好選擇有潛力的專業，為未來升學和就業打下堅實的基礎。

關注“大小年”

考生在衡量近幾年的分數線之后，還要看所選的院校各專業近三年高出本省批次線的平均分，在往年的分數上留有余地。要把握“分有所值，留有余地”的原則，切不可僅以最低錄取分作為填報標準。

選擇中外合作辦學專業

高考分數分剛壓著二本分數線的考生，進二本學校的機會相對較小。家庭經濟比較好的考生可以關注各個學校的中外合作辦學專業，這類專業因為收費過高，常常會在第一次錄取中無法錄滿。

如果考生填報這類專業，一定要對辦學合作方進行了解，同時，明確四年的學費構成，結合家庭經濟情況考慮。

避開熱門院校、專業和地區

無論是一本還是二本及以下批次的“壓線”考生，都要避開熱門院校、熱門專業和熱點地區。

可選擇該批次中較為冷門的專業和學校。專業建議選“農、林、水、地、礦、油”相關的院校，避免填報北京、上海、天津、廣州、南京等地院校，重點關注中西部地區院校。

服從專業調配

對專業沒有特殊要求的考生，從規避被退檔風險的角度考慮，在填報志愿時盡量服從專業調配。

實際上，即使進入不理想的專業，以后仍有可能轉入較好的專業或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。

專業評價和大學評價并沒有根本的不同，都可以從聲譽、資源、師資、人才培養、科學研究等幾個維度去展開。但是專業數量有數百個之多，由于數據統計和工作量的關系，可靠的分專業的排名目前還比較少，而考生最為關心的畢業后的就業情況更是很少在排名中得到體現。有人曾經對300多個本科專業每個專業內不同高校的畢業生就業率進行了排名，但就業率并不能反映畢業生的就業質量，如專業對口情況、薪資水平、就業滿意度等，現階段，還沒有任何公開的渠道可以獲取這些就業質量數據，所以也就很難從就業角度來對不同學校的相同專業進行比較和選優。因此，從實際出發，建議選擇教育部學位與研究生教育發展中心的學科評估結果。學科評估是教育部學位與研究生教育發展中心（簡稱學位中心）按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予和人才培養學科目錄》，對具有博士碩士學位授予權的一級學科進行整體水平的評估。2002年首次開展，2017年完成四輪。

1.報考排名靠前的非重點大學

由于重點大學和“211”大學的評比并沒有公開的、定量的標準，地域差異、院校認同度等各方面因素都會被考慮在內，所以有些院校其實實力很強，但沒有被評為“211”大學。其實各院校的學術水平都處于動態發展中，判斷一所大學的水平主要看其科研能力和科研成果。

一些非重點大學的師資力量、重點學科和學術水平等方面已超過了一些重點大學或“211”工程大學。比如上海理工大學的理工科專業比較好，地處上海市區，全國排名也比較靠前。

2.報考排名靠后的重點大學中實力較強的專業

在志愿選報中，大多數考生家長還是停留在對院校的認同度選擇上，對深層次的專業問題探究較少，特別是各大學的專業學術水平，科研實力、設有國家或省級重點實驗室及高校特色專業的知識知道的并不多。

如果考生能避開熱門，選綜合排名靠后的重點大學中學科排名靠前的專業，錄取的機率就大大增加。

3.報考名牌大學的分校

如哈爾濱工業大學威海分校、大連理工大學盤錦校區、河海大學常州校區、山東大學威海分校，東北大學秦皇島分校、西南交通大學峨眉校區和西南大學榮昌校區等，畢業后拿到的都是本部的畢業證，但由于地理位置等原因，分數線會略低一些。

4.報考中外合作辦學的院校

此種方式適合家庭條件相對寬裕的家庭。這類學校專業由于學費偏高，報考人數少，相應的錄取分數偏低，相當于花錢彌補了分數的空缺。

5.上就業相對好的特色院校

比如北京印刷學院、北京服裝學院、北京物資學院、中國勞動關系學院、防災科技學院、上海海關學院、上海立信會計金融學院等，相對而言特色學科比較突出，畢業后更容易就業。

6.報地域相對偏遠的院校

比如“211大學”中的石河子大學、海南大學、西藏大學、云南大學等，此類院校如有考生喜歡的專業，并對院校地理位置不是特別挑剔的話，也可作為目標院校。

7.報考好大學的專科

如果成績實在不好，在校期間勤奮學習，兩年或三年畢業后考取本校的專升本，被錄取后直接上本科三年級。

1.因觀念落伍出現投機心理

這主要是由于對好大學、好專業理解的不同而造成的。雖然這幾年就業在高考志愿決策中的影響越來越大，但由于認識上的誤區，有人并不完全認同就業是志愿決策第一決定因素。

于是，許多人會根據自己以往的經驗或社會大眾的認識來判斷自己所選擇的學校和專業，所以很多人樂于報考的專業和學校其實，并不是將來好就業的專業和學校。

很多人意識不到就業的重要性，因此，許多好就業的專業和學校反而錄取分數并不高。比如：當分數在一本線上下時，許多人為了上一本會選擇一本院校的較差的專業，卻不愿意選擇二本院校里的好專業。

2.信息不充分時盲目填報

現在大多數學生和家長，對填報志愿并不很重視，只是在高考結束后參考一下前一年或幾年的錄取分數線，然后決策。很多大量學生參照之前最多三年的學校錄取分數線來報考，如果這幾年學校分數低，分差小，則報考學生會大量增加，從而導致該校當年分差上漲，反之，則下跌，這就是平時業內人士指出的“大小年現象”。

另一種信息不充分情況就是高校首次在某省招生，由于學生填報志愿時間非常短，不可能用仔細研究招生學校的情況變化，大多是根據往年的情形進行決策，對當年第一次在本省招生的學校容易忽視，從而導致報考該校的人數較少，錄取分差降低。

3.兩種保底策略

一種是以同一批次的第二志愿作為保底；一種是以下一批次較好的學校作為保底。

最好以下一批次的優質學校作為保底，因為同批次的二志愿學校一般來說不是地理位置比較偏僻，就是學生自身不太滿意。但如果降低一個批次，則可以在大量的學校中從容選擇，不僅可進好學校，還可選擇合適的專業。

總之，沒考好也不要灰心，適當轉變觀念，充分收集信息，將能大大地提高以低分進入好大學的機率。

高考志愿填報，說簡單非常簡單，只須知道9個字，即“憑實力、選學校、擇專業”，4個關鍵詞，即“實力、選擇、學校、專業”，可要說難也比較難，要求考生將自己的高考競爭實力與所報考學校的競爭實力完美結合。那么，高考志愿如何才能填得好、報得巧呢？最基本的就是要做到“十要十不要”要重視抓早，不要輕視趕晚很多家長考生認為，高考志愿填報幾天就能搞定。情況真的是這樣嗎？以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學校，這樣就可能達到15-20所。考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學校前幾年的錄取數據等。高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。要分清主次，不要包辦代替許多家長認為孩子涉世未深，而自己經驗豐富，對于高考志愿填報也當仁不讓，其實這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學校及專業，有一定的認識。其次，高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認可、不感興趣，是不利于他學有所成的。所以在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上，應該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。要有理有據，不要憑想當然高考志愿填報是關系考生命運和前途的終身大事，可現實中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當然、靠道聽途說就完成了志愿填報。那應該怎樣選擇學校呢？首先，要了解學校的“前世今生”，全面客觀地了解學校各方面的情況。其次，要從學校的內涵上去識別大學。如學校的辦學歷史、發展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生？是否屬于“985工程”、“211工程”院校？學校的強勢學科、特色專業和課程有哪些？是否有重點學科？師資力量如何？總體就業率怎樣？保送研究生或考研錄取的比例如何？文理科的均衡情況怎樣？等等。因為文理均衡可以使學生具備完整的知識結構，全面發展，重點學科是職能部門對學科的認可度，院士、長江學者、教授的水平和數量是大學整體實力的重要指標，就業率高、就業層次和就業地域這些將直接關系到學生未來的去向。要量體裁衣，不要只追名校我國的高考招生錄取制度歷來是德智體全面衡量、擇優錄取。可是，有些考生認為自己平時成績或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學不上。如果說這僅僅是他學習上的追求目標，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報時依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報成功，要把握兩個競爭實力，做到恰如其分。第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。無論哪個要素出現了缺陷，都會影響考生的整體競爭實力。第二個是學校的競爭實力。這雖然不是學校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎的，最終會反映到學校的錄取分數線上。其核心是在掌握學校3—5年的錄取分數線的基礎上，再準確判斷并預測學校今年的錄取分數線。

要分批填報，不要孤注一擲

常常看到有的考生在偌大的志愿填報表上，只報了1所或者2所學校。我國的現行招生政策是，前一批次的落榜一般不會影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個批次就依據哪個批次所填報的志愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機會，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生專業的選擇范圍較窄，在大城市的高校不多，重點院校較少。

考生一定要把有利和不利因素都分析透徹了再報，對于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不報白不報，報了不白報”的招生錄取規則。對于后續批次志愿，如果你不報，就浪費了一次或幾次可能被錄取的機會。

高招報考中出乎考生與家長意料之外的事是經常發生的，不要以為自己分數高，就一定會在第一批次錄取，而忽略后續批次志愿的填報，這是對自己不負責任的表現。

要以選校為主，不要過于看重地點

高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。

大家都向往北京、上海、廣州等發達地區的重點院校，這是人之常情，可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學校，一定要根據自己的競爭實力。

自身競爭力很強的考生，當然可以選擇報考這些經濟發達地區的名牌院校和強勢專業、熱門專業，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。

其他廣大考生，則應將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學校的辦學特色以及教學水平。

要綜合分析，不要偏聽偏信

現在是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。

對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當地的，還是高校的政策，一般不需要辨真偽，只要好好研究、讀通、弄懂就行；對于學校和專業信息，關鍵在于既了解靜態的歷史數據，又把握動態的現實變化；對于高考志愿填報指導的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學會綜合分析，切不可偏聽偏信。

要留有余地，不要冒險搏高

許多考生及家長名校情結很重，他們大多愿意“分盡其用，用在選校上”。對這種填報志愿不留余地的做法，筆者并不認同。

高考志愿填報最關鍵、最核心、最重要的，是所報志愿尤其是第一志愿能否調檔？能否錄取？因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。

反之，如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風險，還可以選擇比較合適的專業。

要跟著招生章程走，不要跟著感覺走

考生在高考填報志愿的時候，切不可跟著感覺走，而應該跟著招生章程走。因為高校的招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據，考生應該依據高校的招生章程來填報自己的高考志愿。

浙江省曾經有一位考生報考了西安交通大學，由于他沒有看招生章程，有關每門單科分數應及格的要求不知道，結果他總分達到錄取要求，還超了1分，可是語文沒及格，最后被退檔了。

如何跟著招生章程走呢？最好是用高校的招生章程來指導自己的高考志愿填報，即指導性填報，如達不到高標準也應做到低要求，即把關性填報。

要抓住關鍵，也不要忽視細節

細節決定成敗。高考志愿填報需要抓住關鍵、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些細節。有時候因為忽略了一些細節而導致全盤皆輸。

比如，有的考生及家長看招生計劃時，很重視招多少人，卻往往忽略了看學費多少，結果雖然被錄取了，卻因交不起昂貴的學費而不能上學；

網上填報志愿的時候，有的人把設置的密碼忘了，造成了許多麻煩，甚至嚴重影響了志愿填報；

有的人把學校的代碼和專業的代碼混淆了，把這個學校和那個學校的代碼混淆了，這很有可能導致上線落選、高分低錄，甚至是高分不錄。

這些細小的事情，對高考志愿填報的影響都非常大，所以千萬不能忽視。