3月入學7月放假,朝6晚9每天至少11節(jié)課……
終于能有2個月的時間暫時放下“學生”這個身份,回歸到“兒子女兒”的親子關(guān)系!
若是再執(zhí)意報上一堆孩子看了就發(fā)愁的“暑假提高訓練”,豈不是錯過了和孩子好好培養(yǎng)關(guān)系的機會?
學姐補充說明:提前和孩子做好約定,獲得同意的“訓練”還是沒問題的!
換言之,小學時期的娃兒們,乖巧、聽話,把父母和老師視為最大的“權(quán)威”,在娃兒眼中,自帶一層光環(huán),即使天性愛玩,也會循規(guī)蹈矩,為了幾朵小紅花,坐在椅子上認真看書。
而到了中學時期,自主性在學習生活的重要性進一步提升,孩子也有了自己的“主意”,再利用家長的“權(quán)威”去命令孩子——“馬不喝水強按頭”,就已經(jīng)行不通啦!
暑假攻略2條,拋磚引玉——
綜合拓展:
參加各種主題夏令營,如科學、藝術(shù)、體育等,培養(yǎng)孩子的獨立性和社交能力
戶外探險:
組織家庭郊游或露營,讓孩子接觸大自然,增長見識
就算是想要發(fā)展興趣愛好和特長,也需要細心觀察,從自家孩子日常的喜好入手,別信什么培訓老師的“您家孩子有xx上的天賦”,純唬人!
“最重要的,還是時間管理!”
新川外國語學校教學質(zhì)量中心的鄭老師,解釋道:“長時間不在學校,學習狀態(tài)的保持就缺少了環(huán)境影響。“
比如說,返校后第一天,老師也是默認孩子沒“收心“的。
那么?如何安排學習和娛樂的平衡——
推薦使用日歷或時間管理應(yīng)用
幫助孩子培養(yǎng)良好的時間管理習慣
總結(jié):學姐希望家長們能夠積極參與親子互動,創(chuàng)造一個愉快和有意義的暑假!
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