“你還記不記得小杰，我已經(jīng)記不清他的樣子，只記得他總是說對不起...”

高分口碑港片《年少日記》大家看了嗎？后勁很大！

一本少年日記，一段童年往事，《年少日記》整部影片現(xiàn)實(shí)與回憶交織，將東亞家庭的代際創(chuàng)傷和內(nèi)卷焦慮展現(xiàn)地淋漓盡致。

“我長大后，一定無法變成我想成為的人”，平靜的敘述最壓抑的事，刀刀戳中人心。

“我一直以為那個漫畫家是好開心的人，但為什么他要跳樓？難道他也覺得成為不了他想要做的大人？”

幸福大多是相似的，而不幸各有各的不同。

和自己和解，和這個世界和解，好像很容易但又極其艱難。

“我未必能幫到你，但是我會陪著你”，沒有人不需要愛，沒有生命不需要灌溉。

“我將來一定是好老師，就算同學(xué)遲交作業(yè)，彈琴很差勁，我也不會懲罰他們。我會問他們，你是不是不快樂？為什么沒心情做作業(yè)？”

鄭有杰很乖很棒，但這個世界上就是有很多事情不是【加油】就可以做到的。

這部片子真的好壓抑，沒收哥哥所有喜歡的東西，玩偶、漫畫…就連唯一能給他安慰的陳老師也換了，父母忙也沒好好關(guān)心過哥哥為什么成績差，成績不好就是一頓揍。

“我不是什么重要的人，我離開了，很快，沒有人會記得我。”

他最終選擇結(jié)束生命不是因?yàn)榘职掷鲜谴蛩膊皇且驗(yàn)榘謰寷]有帶他一起去旅行，是因?yàn)樗麄兌紱]有把他當(dāng)作是家人。

《年少日記》是一部主角為少年，但是拍給成年人看的電影。

“很少有人完整地經(jīng)歷過電影里的故事，但它是由我們或多或少的經(jīng)歷拼湊而成”，一些你以為已經(jīng)忘記的事情，并沒有消失，傷疤還會在，只需要幾個共鳴的情結(jié)就能揭開，靜靜地坐在電影院的后座依舊無法逃離情緒失控，你只是比小時候的嚎啕大哭相比進(jìn)化成了低聲啜泣，然后比小時候記性更差，睡一覺明天就什么都忘了。

看到有說，這部《年少日記》和臺灣的《陽光普照》有點(diǎn)類似，都是講兩孩家庭一個太優(yōu)秀一個被冷落，就像是它的前傳。

今天看到的一段話:“幾乎所有小孩都幻想過用自己的死亡來懲罰令他們傷心的大人，因?yàn)殄钊醯纳眢w和尚未成型的社會關(guān)系令他們只能了結(jié)自己，從而激發(fā)強(qiáng)者的懊悔。一個人的童年時期因?yàn)槿狈Χ嗑S的工具，往往更加充斥著對死亡的迷戀。”

“你以自己的視角看這是一件小的不能再小的事，可是在他們的視角他們的世界已經(jīng)崩塌了”，不是每一個人都可以熬過來，熬過來的人也未必痊愈。

說到家庭教育就想到了沈騰馬麗的《抓娃娃》，打壓式教育，愧疚式教育，最后道德綁架，電影笑點(diǎn)也很密集，題材也確實(shí)很窒息。

明明就是一個富豪，為了培養(yǎng)兒子吃苦耐勞的品質(zhì)，特意搬回破破爛爛的老宅，裝作貧寒的樣子，他們的終極目標(biāo)就是培養(yǎng)兒子考上清北的經(jīng)管專業(yè)，最后回來繼承家業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，破舊院子里的所有人都在演戲。

“有些鳥兒是關(guān)不住的，因?yàn)樗麄兊挠鹈礉M了自由的光輝”，電影《抓娃娃》像是國產(chǎn)的楚門的世界，馬繼業(yè)的一切都是假的，只有他上學(xué)時的嘲笑和霸凌是真的。

看到一句話印象很深刻，中式教育的強(qiáng)大在于：看到交白卷的時候還是會覺得應(yīng)該換一種抵抗方式，不應(yīng)該拿自己的人生去開玩笑。

多少人看到他交白卷，第一時間會想那是高考啊…這成本代價是不是太大了…就是說，突然就閉環(huán)了！

心酸的是結(jié)尾，他以為他選擇了自己的路，最后跑步半路撿瓶子，印證著一輩子受童年陰影影響著。

“你以為我們操控了你的人生嗎？你也操控了我們的人生”，一句：“為你好”，被束縛十幾年。

這個影片反諷的有點(diǎn)貼合最近短視頻沒苦硬吃，愧疚式教育的段子。

《撒野》里有句話：“我討厭有人為我犧牲，為我放棄什么，我不需要。你走你的路，不要停你懂嗎。”我本來是淋雨的，你非要給我撐傘，我會走不快，你也會淋濕 。到頭來，你還要埋怨我。

每一個東亞小孩都在等父母的一句道歉，每一個東亞父母都在等小孩的一句感謝。

東亞人的親情紐帶感覺好神奇，會討厭會憎惡會想要逃離，但卻沒有辦法完全割舍。

“老大走傷悲”，結(jié)局馬大俊那句：“老馬 我不需要你瞧得起我了！”真的一秒淚奔，有的人一生都在追求父母的認(rèn)可！

老大練廢了，馬繼業(yè)就是他們開的小號，結(jié)果小號也不是他們要的理想樣子，于是，他們片尾還打算生個妹妹，又出一個小號來繼續(xù)...

為什么一定要成為有用的人？很多「有用」的人都是靠「無用」的人幫助才成為有用的人呀，只要不害人，不坑人，不騙人，不欺負(fù)人，「無用」又有什么關(guān)系，我倒覺得做一個「好人」比做一個「有用」的人有用多了。

被人民日報這句話治愈了，如果你是一個普通的父母,沒什么資源沒什么太多的文化，不知道怎么教育孩子。那你就多鼓勵他，認(rèn)可他，多表揚(yáng)他，多理解他，多支持他。不要把自己的認(rèn)知、焦慮、恐懼、憤怒、委屈強(qiáng)行轉(zhuǎn)移給孩子，就是對孩子最好的教育。孩子若是平凡之輩，那就承歡膝下;若是出類拔萃，那就讓其展翅高飛，接受孩子的平庸，就像孩子從來沒有要求父母一定要多么好一樣。

愿大家都有不斷出發(fā)的勇氣，去長成一個有趣的大人！