前言：新課標(biāo)理念下，英語分級閱讀在英語教育中的意義和作用更加凸顯。《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確提出教師在開發(fā)英語課程資源時(shí)，應(yīng)敢于突破教材的制約，可以選用與教材單元主題情境相匹配的英語繪本、短劇等學(xué)習(xí)材料，并指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，注重培養(yǎng)和發(fā)展閱讀素養(yǎng)。在新課程理念指導(dǎo)下，廣大中小學(xué)英語教師在英語閱讀教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持踐行學(xué)科育人總目標(biāo)，不懈探索體現(xiàn)新課程理念的閱讀教學(xué)實(shí)踐方案，閱讀教學(xué)呈現(xiàn)多元、融合和創(chuàng)新的發(fā)展趨勢。

為幫助英語教師在新課標(biāo)的引領(lǐng)下掌握先進(jìn)的分級閱讀教學(xué)理念，創(chuàng)新閱讀教學(xué)路徑，充分發(fā)揮閱讀教學(xué)的育人價(jià)值，2024年8月19日，新啟翔圖書在深圳市龍崗區(qū)金翅膀教育培訓(xùn)中心舉辦了一場“小學(xué)英語分級閱讀教學(xué)研討活動”。

本次活動圍繞金翅膀教育秋季學(xué)期即將使用的《新魔法英語分級讀物》進(jìn)行教學(xué)交流與指導(dǎo)，邀請了全國名師、新啟翔學(xué)術(shù)總監(jiān)周欣老師，以及培訓(xùn)部的Rosa和Emma老師共同探討如何使用分級讀物進(jìn)行閱讀教學(xué)。并聚焦如下三點(diǎn)做了深入探討：新課標(biāo)、新教材背景下的繪本閱讀教學(xué)；Fiction教學(xué)中值得關(guān)注的圖文細(xì)節(jié)；Non-fiction繪本閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)等。

上午，周欣老師以“新課標(biāo)”和“新教材”為切入點(diǎn)，為教師們呈現(xiàn)了一場干貨滿滿的講座：《新課標(biāo)·新教材·新機(jī)遇》。她向大家闡述了小學(xué)英語分級閱讀的重要意義，它既契合新課標(biāo)理念，也有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的總目標(biāo)。培訓(xùn)中，周欣老師重點(diǎn)介紹了《新魔法英語分級讀物》的教學(xué)建議、配套資源及服務(wù)平臺，為教師們提供全方位的教學(xué)支持和指導(dǎo)。

緊接著，Rosa老師以《Fiction教學(xué)中值得關(guān)注的圖文細(xì)節(jié)》為主題，結(jié)合《新魔法英語分級讀物》繪本課例，為老師講解Fiction虛構(gòu)類文本中的關(guān)鍵要素和教學(xué)流程。她引導(dǎo)教師們細(xì)致觀察文本中的圖文細(xì)節(jié)，從讀圖預(yù)測、問題設(shè)置、閱讀方式、思維培養(yǎng)等方面入手，為Fiction閱讀教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享。

下午的培訓(xùn)活動以Workshop工作坊的形式展開，Emma老師先向大家介紹了Non-fiction繪本閱讀課程目標(biāo)和Non-fiction繪本的特點(diǎn)。接著，她以《新魔法英語分級讀物》第六級Small Animals that Hide為例，指導(dǎo)老師們進(jìn)行具體的教學(xué)設(shè)計(jì)并分享。大家積極參與，熱烈討論，不僅加深了對繪本內(nèi)容的理解，也提升了Non-fiction教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力，為新學(xué)期閱讀教學(xué)提供了有力的支持。

一天的活動內(nèi)容豐富、形式多樣，既有理論講解又有實(shí)踐操作，讓參與的教師們受益匪淺。大家紛紛表示，此次活動不僅拓寬了教學(xué)視野，更激發(fā)了教學(xué)創(chuàng)新的熱情。希望老師們積極運(yùn)用所學(xué)知識和方法，努力提升學(xué)生的英語閱讀能力和核心素養(yǎng)。

以教研促成長，新啟翔會不定期開展教學(xué)教研培訓(xùn)活動，幫助更多的教師提升英語教育教學(xué)質(zhì)量，幫助更多的學(xué)生提升英語核心素養(yǎng)。