十月中旬,托蓋布拉克景區(qū)的胡楊開始轉(zhuǎn)黃。藍(lán)色的天空,金色的樹林,映照在河面上。微風(fēng)拂過,清波粼粼。
面對這如詩如畫的風(fēng)景,同行的小伙伴特別想出去玩,好好地品味這沙漠深處的景致。可是,陳數(shù)暫時(shí)不能,因?yàn)橛懈匾墓ぷ鳌_@一趟,她的任務(wù)不是拍戲,而是帶領(lǐng)由6名小學(xué)生組成的研學(xué)小隊(duì),來探究胡楊和治沙的相關(guān)知識(shí)。
那一周,她的第一身份不是演員陳數(shù),也不是普通游客,而是孩子們的夢想課程老師,上海真愛夢想公益基金會(huì)的理事。基金會(huì)工作人員叫她“數(shù)姐”,她叫他們“同事”“伙伴”。
“數(shù)姐”加入真愛夢想已有14年,成為理事也有6年。14年來,她將自己融入公益事業(yè)之中,并親歷了一個(gè)專注于素養(yǎng)教育的公益機(jī)構(gòu)的成長。也是在這個(gè)過程中,她深刻理解了何為“長期主義”。
“去遠(yuǎn)方”
朝發(fā)北京,夜達(dá)且末,是陳數(shù)10月11日的行程。整個(gè)白天,她都在交通工具上度過。
一大早,從北京飛5小時(shí)到達(dá)新疆巴音郭楞蒙古自治州(簡稱巴州)州府庫爾勒,再坐將近7小時(shí)的車,穿行塔克拉瑪干沙漠。到達(dá)且末縣城,簡單吃完飯,已是夜里十點(diǎn)。陳數(shù)顧不得舟車勞頓,立即和真愛夢想公益基金會(huì)的伙伴們開會(huì)商討接下來幾天的安排。
第二天上午,陳數(shù)和真愛夢想公益基金會(huì)相關(guān)工作人員一起來到且末縣第九小學(xué)。陳數(shù)將要在這里給孩子們上兩天夢想課程。
且末被稱為“天邊小城”,是巴州八縣一市中距離州府庫爾勒最遠(yuǎn)的地方,距離將近700公里。同時(shí),且末也是該州唯一有夢想中心教室、夢想課程的地方。
2019年,真愛夢想開始與該縣教育系統(tǒng)合作,推出第一間夢想中心,迄今已有四所小學(xué)設(shè)有夢想中心教室、夢想課程。其中,且末縣第八小學(xué)的夢想中心教室是由陳數(shù)個(gè)人捐贈(zèng)并聯(lián)合冠名的。
陳數(shù)本次授課的且末九小是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),99.1%的學(xué)生都是維吾爾族。參觀了校園之后,陳數(shù)便來到了夢想中心教室,給五年級二班的孩子們上一天的夢想課程。
這一次的夢想課程的內(nèi)容是《去遠(yuǎn)方》,這門課旨在引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的興趣愛好組成研學(xué)團(tuán)隊(duì),制定團(tuán)隊(duì)研學(xué)旅行計(jì)劃,然后暫時(shí)告別父母,和團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐。課程的目的在于激發(fā)孩子們對遠(yuǎn)方的好奇心和探索欲,鍛煉他們解決問題及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
“去遠(yuǎn)方”起源于幾枚雞蛋的故事。2012年,真愛夢想在重慶的夢想教師說,幾個(gè)從沒出過遠(yuǎn)門的留守兒童把家里的雞蛋賣了,想買票到縣城看望父母。因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn),走得盲目又匆忙的他們半道迷路,被鄉(xiāng)親們帶回了村子。真愛夢想公益基金會(huì)創(chuàng)始人潘江雪了解這個(gè)故事后,說:“我們并不能阻止孩子們尋親的腳步,但是希望他們在下一次遠(yuǎn)行的時(shí)候做好準(zhǔn)備。”于是,那年,真愛夢想啟動(dòng)了課程研發(fā)。2014年,第一批7支研學(xué)隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)了“去遠(yuǎn)方”,課程升級成了一門綜合實(shí)踐課。
夢想課程《去遠(yuǎn)方》自推出之日起,就受到了極大歡迎。目前,它依然是真愛夢想38門夢想課程中,最受孩子們歡迎的一門課,適用于3至9年級的孩子。
但老師也普遍反映,這也是授課難度最高的課程,它的授課方式不同尋常。“《去遠(yuǎn)方》課程要學(xué)習(xí)的不是書本知識(shí),而是要在去遠(yuǎn)方之前,首先要了解什么是遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方是哪里,了解課堂之外的真實(shí)世界。比如,書本里描述的庫爾勒是什么樣的,西安是什么樣的?我們要去看一看。”陳數(shù)這樣向孩子們解釋《去遠(yuǎn)方》課程的宗旨。
在陳數(shù)到這里授課之前,孩子們在老師的指導(dǎo)下,做了大量準(zhǔn)備工作。他們根據(jù)各自的興趣,分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組有自己的組名、口號,以及本組想要探索的主要問題,孩子們將這些內(nèi)容呈現(xiàn)在了一張海報(bào)上。
陳數(shù)要在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)孩子們完成研學(xué)方案分享,旅行分工及行前準(zhǔn)備等工作,并最終選出一個(gè)小組,進(jìn)行戶外研學(xué)實(shí)踐。
考慮到時(shí)間、可行性等現(xiàn)實(shí)因素,這次“去遠(yuǎn)方”研學(xué)活動(dòng)圍繞著且末本地進(jìn)行。
“我們這一期‘去遠(yuǎn)方’活動(dòng),就不是一個(gè)單純的地理意義上的遠(yuǎn)方,而是引導(dǎo)孩子們對未知領(lǐng)域的探索。即便且末是孩子們的家鄉(xiāng),孩子們就在沙漠里長大,對且末、對沙漠,依然有很多他們不知道的東西,值得去探究。”真愛夢想“去遠(yuǎn)方”事業(yè)部李宇曈這樣闡釋本次課程的意義,陳數(shù)很是贊同。
第一個(gè)上臺(tái)分享的是沙漠胡楊小隊(duì),6位隊(duì)員齊聲喊出了小組口號:“只有荒涼的沙漠,沒有荒涼的人生。”
這個(gè)小組在海報(bào)上畫了金黃的胡楊和綠色的仙人掌,還有一只紅色的紙飛機(jī)。孩子們解釋說,“綠色代表著春天,春天又代表著生機(jī)和生長。我們生長在無邊無際的沙漠,要像胡楊一樣自強(qiáng)不息,風(fēng)骨粼粼。一邊的紙飛機(jī)代表著我們的夢想向遠(yuǎn)方飛走。”
圖為沙漠胡楊小隊(duì)研學(xué)組組長阿依古再麗。研學(xué)結(jié)束后,沙漠胡楊小隊(duì)的孩子們和陳數(shù)一起在鵝卵石上作畫,記錄此次研學(xué),并表達(dá)他們的愿望。圖:上海真愛夢想公益基金會(huì)
分享完這些,團(tuán)隊(duì)成員阿依古再麗向大家介紹說,他們的研學(xué)主題是:探索治沙的秘密。定下這個(gè)主題的原因是,他們的家鄉(xiāng)且末三面環(huán)沙,縣城與塔克拉瑪干沙漠僅一河之隔,因此他們想要探究治沙的辦法,了解胡楊等沙漠植物與防沙的關(guān)系;此外,還想更加深刻地了解什么是胡楊精神。
圍繞著這些內(nèi)容,隊(duì)員們用夢想中心教室里配備的平板電腦等多媒體設(shè)備查閱了很多資料,和老師同學(xué)商討后,又準(zhǔn)備了更多想要探索的問題。例如:仙人掌在沙漠中如何生長?有哪些動(dòng)物可以在沙漠中生存?胡楊只能在沙漠中生存嗎……
沙漠胡楊小隊(duì)分享完畢,陳數(shù)提議其他同學(xué)為他們鼓掌。
緊接著,“隨風(fēng)起舞”小組上場了,他們想要研究的問題是:如何為遠(yuǎn)方的朋友設(shè)計(jì)一場精致的麥西來甫?
麥西來甫,在維吾爾語中意為“集會(huì)”“聚會(huì)”,一般都在農(nóng)閑時(shí)舉辦。在主持人的示意下,來賓首先享用豐盛的瓜果飯食,然后便開始歌舞與游戲活動(dòng)。
“隨風(fēng)起舞”小組的口號是:“舞蹈舞蹈,長生不老。”組員剛說完口號,陳數(shù)便提議分享暫停,原地來一段舞蹈熱熱身。此前做分享的孩子們多少有些生疏和緊張,但到了這個(gè)環(huán)節(jié),原本還為自己能否和孩子們充分交流感到有些擔(dān)憂的陳數(shù)想,“不管了,先跳個(gè)舞熱熱身。”然后,她和孩子們一起載歌載舞了起來。
陳數(shù)和孩子們跳舞熱身。
教室里的氣氛,一下子歡騰了起來,孩子們和陳數(shù)的距離瞬間拉近。孩子們的緊張感就這樣即刻消失了,后面的環(huán)節(jié)就變得輕松有趣,每個(gè)小組都盡情展示著自己的想法和創(chuàng)意。
“財(cái)務(wù)官就是要不摳門也不浪費(fèi),讓同學(xué)們吃好喝好,記錄好每一筆銷售……”
“是消費(fèi),不是銷售。財(cái)務(wù)官要記錄好每一筆錢都花在了哪里,對不對?”陳數(shù)幫這位“財(cái)務(wù)官”解釋了自己的職責(zé)。
每個(gè)小組都根據(jù)組員不同的性格和特長進(jìn)行了分工,并上臺(tái)交流明確了自己的職責(zé)。組長擔(dān)任書記員,協(xié)調(diào)組員之間的關(guān)系;財(cái)務(wù)官一般會(huì)由數(shù)學(xué)好又心細(xì)的同學(xué)擔(dān)任,管理賬目支出;規(guī)劃師負(fù)責(zé)規(guī)劃出行日程和線路;安全監(jiān)督員也是必不可少的,因?yàn)橐嵝淹瑢W(xué)們注意安全,不去危險(xiǎn)的地方,不吃不衛(wèi)生的東西,不做不文明的舉動(dòng);有的組還會(huì)選出一位攝影師,負(fù)責(zé)拍照記錄旅途趣事。
最終,考慮到方案質(zhì)量、時(shí)間等現(xiàn)實(shí)因素,沙漠胡楊小組獲得了和陳數(shù)一起去且末縣河?xùn)|治沙站和托克布拉蓋景區(qū)進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì),他們需要在這一天時(shí)間里搞清楚自己想要探究的所有問題。
陳數(shù)帶領(lǐng)研學(xué)小隊(duì)的孩子們學(xué)習(xí)編草方格,了解治沙的秘密。
體驗(yàn)過挖養(yǎng)殖大蕓(一種生長在沙漠里的寄生草本植物)之后,研學(xué)小隊(duì)被治沙站金牌講解員帕提古麗老師帶來進(jìn)行第二項(xiàng)體驗(yàn)——編草方格。孩子們很自然地進(jìn)行了分工,有人和陳數(shù)老師一起坐地上拍打蘆葦、選出優(yōu)質(zhì)葦桿、并將其折斷成短節(jié),力氣大的男生負(fù)責(zé)抱蘆葦,把折斷的蘆葦短節(jié)“快遞”到有25年治沙經(jīng)驗(yàn)的庫爾班大叔手里,有人則幫庫爾班大叔把蘆葦節(jié)插入沙坡。很快,這支研學(xué)小隊(duì)就編好了半坡草方格。孩子們的表現(xiàn),讓陳數(shù)感到欣慰,“大家配合都很默契,自然而然就學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,這就是動(dòng)手實(shí)踐的意義,也是‘去遠(yuǎn)方’這門課程的價(jià)值所在。”
“需要吃的,水,防曬霜,毯子,要問的問題……”實(shí)踐的前一天,6名隊(duì)員和陳數(shù)進(jìn)行了一下午的討論,商量出了研學(xué)的行程安排和行前準(zhǔn)備。盡管孩子們準(zhǔn)備的物資很充分,但一實(shí)踐,就發(fā)現(xiàn),不可能做出萬全的準(zhǔn)備,總有想不到的事情發(fā)生。
蘆葦葉子雖已干枯,但它的桿并不是脆的,陳數(shù)和孩子們折不斷,就問兩位治沙站的工作人員借剪刀。不料,他們也沒有帶剪刀。那么,問題來了:研學(xué)小隊(duì)該如何徒手折斷這些蘆葦呢?“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法,這樣給它撅一撅擰一擰”,缺乏工具的陳數(shù),興奮地跟孩子們分享著自己找到的竅門:雙手捏住蘆葦,往相反方向使勁一擰,擰出裂痕,再去折就很容易折斷。
遇到問題,解決問題,讓陳數(shù)覺得特別興奮并有成就感,“旅途中一定不會(huì)一帆風(fēng)順,要讓孩子們經(jīng)歷挫折、面對困難。因?yàn)橹挥杏龅嚼щy,他們才會(huì)想辦法克服困難、解決問題。而這,也正是《去遠(yuǎn)方》課程想要讓孩子們得到的鍛煉。”
和這批孩子一般大時(shí),陳數(shù)也曾在“去遠(yuǎn)方”的過程中,得到過鍛煉。少小便離開家鄉(xiāng)湖北,前往北京舞蹈學(xué)院附中學(xué)習(xí)。少小離家,獨(dú)自住校,她需要自己安排好學(xué)習(xí)和生活,所有事情都需要自己想辦法解決。那時(shí),沒有長途電話,遇到不開心,也沒法向父母哭訴,只能自己想辦法消化。
研學(xué)結(jié)束,陳數(shù)和真愛夢想公益基金會(huì)工作人員一起前往阿依古再麗家家訪。
這兩年,“情緒價(jià)值”時(shí)常被人們提起。陳數(shù)才發(fā)現(xiàn),她好像不需要?jiǎng)e人為她提供情緒價(jià)值。追尋原因,她覺得正是年少時(shí),獨(dú)自離家“去遠(yuǎn)方”的經(jīng)歷,讓她養(yǎng)成了“遇事不叫苦,想辦法解決問題”的習(xí)慣。從那時(shí)候起,她就覺得,困難和挫折是人生常態(tài),吃苦、克服困難、解決問題是天經(jīng)地義的事。
隨著年齡和生活閱歷的增長,她越來越覺得,人生就是一場旅途,我們在不斷地去向“遠(yuǎn)方”。“遠(yuǎn)方”不只是一個(gè)地理距離上的概念,而是所有的未知領(lǐng)域。她覺得,這么大的孩子,對世界的了解還很有限。而夢想課程,特別是“去遠(yuǎn)方”,能讓孩子們確立一種認(rèn)知:“世界很大,世界不只有沙漠,不止是我生活的這個(gè)方寸。”
她也認(rèn)為,“去遠(yuǎn)方”對孩子們所傳達(dá)的價(jià)值觀和方法論非常有意義,“去遠(yuǎn)方”的經(jīng)歷,會(huì)影響他們的一生。
通往“遠(yuǎn)方”之路
這是陳數(shù)第二次來到南疆,上次是十五年前。上次的旅途,她印象最深的,除了公路兩邊一望無際的戈壁,就是當(dāng)?shù)厝藢Φ乩砭嚯x的形容:“很近,五個(gè)小時(shí)”。
這次,她來到了巴州。巴州有多大?當(dāng)?shù)厝讼矚g這樣介紹:總面積相當(dāng)于浙、閩、蘇、贛四省的總和。她這次所經(jīng)歷的近7小時(shí)車程,在當(dāng)?shù)厝搜劾锿瑯印安惶h(yuǎn)”。
一路上多數(shù)時(shí)候,車經(jīng)過的都是無人區(qū),手機(jī)沒有半點(diǎn)信號。沙漠公路一直向前,似乎沒有盡頭。路上沒有一個(gè)人,只偶爾能看到反向的車輛疾馳而過。也沒有交警,只有塑料制成的仿真交警,“連這也沒見幾個(gè)。”司機(jī)師傅忍不住感嘆道。
四下一望,公路兩側(cè)是草方格沙障,鹽堿地,有些路段會(huì)稀稀拉拉出現(xiàn)幾棵胡楊、梭梭樹、駱駝刺等沙漠植物。再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是被風(fēng)吹出各種褶皺的沙丘,無邊無際,令人感到震撼、驚嘆,也容易讓人心生茫然,甚至絕望:好像永遠(yuǎn)都走不出去。
從巴州州府庫爾勒通往且末縣的沙漠公路。
對旅途本身,陳數(shù)沒有絲毫怨言,但這再一次讓她切身體會(huì)到了新疆的廣袤,也讓她意識(shí)到,在這里,孩子們的遠(yuǎn)方是真的很遠(yuǎn),橫亙在他們面前的是實(shí)實(shí)在在的遙遠(yuǎn)的距離。
對于這一點(diǎn),且末第九小學(xué)的夢想教師梁小林和付芃林也有親身體會(huì)。今年暑假,她倆帶領(lǐng)該校一支“去遠(yuǎn)方”小隊(duì)走出新疆去研學(xué)。因?yàn)橹挥幸蝗f八千元的研學(xué)經(jīng)費(fèi),為了省錢,他們出且末時(shí),沒敢買機(jī)票,而是選擇了火車。從且末去往吐魯番北,他們坐了13小時(shí)的綠皮車,再從吐魯番北坐13個(gè)多小時(shí)的高鐵,才到達(dá)目的地西安。總共七天的研學(xué)時(shí)間,火車上就花掉了一天多。這個(gè)細(xì)節(jié)讓陳數(shù)非常受觸動(dòng)。
這支研學(xué)小隊(duì)共有5名學(xué)生。去西安之前,有3人去的最遠(yuǎn)的地方是州府庫爾勒,其余一人去過和田,還有一位去過且末最近的鄰縣民豐縣。西安之旅遇到的所有交通工具,除公交外,綠皮火車、高鐵、地鐵,尤其是回程的飛機(jī)(因旅行的前幾天,研學(xué)小隊(duì)花錢很省,余下的錢,剛好夠買機(jī)票飛回且末),孩子們都是第一次乘坐。
陳數(shù)本次且末之行,除了給孩子們上課,帶孩子們研學(xué),還有一個(gè)重要任務(wù):了解真愛夢想在且末的運(yùn)行情況。這一趟,真愛夢想和且末教科局相關(guān)負(fù)責(zé)人組織四所夢想中心的夢想教師們集中座談。座談會(huì)上,有人提出建議,真愛夢想公益基金會(huì)因地制宜,根據(jù)每個(gè)地方的特點(diǎn)來對研學(xué)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)做一些調(diào)整,而不是全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。陳數(shù)當(dāng)場表示,她會(huì)在10月底的理事大會(huì)上,將新疆孩子出行距離遠(yuǎn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)障礙和大家的建議進(jìn)行反映。
果然,在真愛夢想“2023年分享愛慈善晚宴”上的演講中,陳數(shù)提到了相關(guān)內(nèi)容。她在演講中說:“一直以來,去遠(yuǎn)方,對我來說,從不只是距離的概念。更多的是跳出已有環(huán)境,去探索、去追尋、去發(fā)現(xiàn),去感受那個(gè)過程本身。但這次南疆且末的探訪,讓我深切地意識(shí)到,這樣的地理距離,就是橫亙在這些資源欠發(fā)達(dá)地區(qū)的,一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題。”
云南騰沖,陳數(shù)手牽孩子走在路上。
她還在演講中提到,在“去遠(yuǎn)方”之前,需要知道“有遠(yuǎn)方”以及遠(yuǎn)方真正意味著什么,這對于地理位置遙遠(yuǎn)、交通不便利的偏遠(yuǎn)地區(qū),夢想課程在這個(gè)部分對孩子們的引領(lǐng)和幫助,可能更有意義。
去過“遠(yuǎn)方”之后
“大蕓是什么?”“一種中藥材。”
“你們見過嗎?”“見過,我們在家會(huì)把它切片曬干泡水喝。”
盡管孩子們都見過大蕓,但親手挖大蕓,和陳數(shù)一樣,他們也是頭一回。同樣,親手編草方格,此前也沒有過。
這一趟讓老師和同學(xué)都變得“灰頭土臉”的研學(xué)結(jié)束后,孩子們除了了解清楚了他們“采訪提綱”上列出的幾頁問題,還收獲了諸多感受。在返程途中,孩子們對陳數(shù)說,這一天的研學(xué)讓他們體會(huì)到了治沙工作人員的辛苦,治沙真不容易。他們想要好好學(xué)習(xí),愛護(hù)每一棵沙漠植物,長大后保護(hù)家鄉(xiāng),不讓家鄉(xiāng)被沙子吞掉。
陳數(shù)帶領(lǐng)且末縣第九小學(xué)的孩子們了解胡楊知識(shí)。
對于暑期去西安的5個(gè)孩子,“去遠(yuǎn)方”的影響更是重大且明顯。
出發(fā)的時(shí)候,早上6點(diǎn),孩子們雙手支著腦袋、對著車窗外的太陽出神,這讓梁小林很納悶,她以為孩子們是初次離開父母離開家鄉(xiāng),突然很傷感。結(jié)果,一個(gè)小男孩對她說:“我們現(xiàn)在在去西安的車上,難得見到的美麗日出,我們感受到它的美,但是這樣的景象卻是父母’面朝黃土背朝天’日復(fù)一日工作的開始。他們種了一輩子地,從來沒有像我這樣走出去的機(jī)會(huì),連且末都很少出。”
實(shí)地走下來,孩子們發(fā)現(xiàn),西安和他們想象中的完全不一樣:大明宮好大,一天走下來,腳都磨破了;大雁塔一只大雁也沒有,而是玄奘的藏經(jīng)樓;灑金橋居然不是金子做的,也沒有灑滿黃金,只是一個(gè)菜市場……除了這些見識(shí)和知識(shí)的增長,這趟研學(xué)之旅也影響著每個(gè)孩子的行為舉止和精神世界。
以前,小隊(duì)成員麥麥提江和凱賽爾江是讓語數(shù)老師頭疼的對象,因?yàn)槊抗?jié)課,還不等老師布置完作業(yè),他倆就跑了,一個(gè)跑向籃球場,另一個(gè)奔向足球場。跑向籃球場的這位,還從不寫作業(yè)。從西安回來后,老師發(fā)現(xiàn),這倆家伙居然能夠坐到他布置完作業(yè),再去球場,也居然能認(rèn)真聽課,課后主動(dòng)完成作業(yè)。
老師問他為什么變化這么大?他說,去了西安之后,他更想好好練球,長大了去CBA,去北京,去更多、更遠(yuǎn)的地方打球。但他想明白了,光打球不行,“萬一球打不好,學(xué)習(xí)又不好,那我啥都干不了,不就廢了嗎?”
這兩位“運(yùn)動(dòng)健將”從西安回來后,在球場上的變化也很驚人。以前,除了球,他們眼里啥也沒有。同學(xué)摔倒了,他們連看都懶得看一眼,“關(guān)我屁事”。現(xiàn)在遇到這種情況,他們會(huì)馬上沖過去扶起同學(xué),因?yàn)椋ノ靼矔r(shí),他們自己全程都被善意所包圍,受到了很多來自他人的幫助和關(guān)愛。剛上車,就有一位叔叔幫他們放行李;暈車了,一位中醫(yī)姐姐,幫他們按摩虎口穴位,緩解不適;在大明宮把腳磨破了,一聲不吭忍回了酒店,老師同學(xué)知道后,趕緊送來創(chuàng)可貼,第二天,同學(xué)還送來了一雙洞洞鞋……
想進(jìn)CBA的這位,現(xiàn)在還會(huì)幫體育老師維持課堂秩序,老師上課來之前,他會(huì)帶著同學(xué)們跑步熱身。原因是,去西安時(shí),他是“安全監(jiān)督員”,隨時(shí)都要操心大家的安全,要“管事兒”。
“財(cái)務(wù)官”熱依拉以前語文不大好,不愛寫作文。但本學(xué)期返校第一周,她的作文就成了范文,寫的是暑假西安之行。并沒有人要求她寫,去西安的5個(gè)孩子中,也只有她寫了。不僅如此,她還明確了自己的理想:長大后考陜西師范大學(xué),去一個(gè)有露天陽臺(tái)的學(xué)校當(dāng)老師。因?yàn)樗谖靼猜愤^一所學(xué)校時(shí),看見這個(gè)學(xué)校每層樓,都有伸出來的陽臺(tái)。她也想去這樣的學(xué)校。
每個(gè)孩子回來后,都變得敢于跟人交流了,有的甚至已經(jīng)由“社恐”變成了“社牛”,也都變得開始努力或更加努力學(xué)習(xí)了。因?yàn)椋麄円姷搅恕斑h(yuǎn)方”的樣子,看到了沙漠以外的世界,因此想要好好學(xué)習(xí),以后去更多、更遠(yuǎn)的“遠(yuǎn)方”。
陳數(shù)與夢想老師座談并了解夢想課程在且末縣的運(yùn)行情況。
座談會(huì)上,梁小林講到這些如數(shù)家珍,其他人聽得時(shí)而捧腹大笑、時(shí)而熱淚盈眶。陳數(shù)從中看到,夢想課程《去遠(yuǎn)方》的種子已經(jīng)悄悄地在孩子們心里生根發(fā)芽,她看到了“自信、從容,有尊嚴(yán)的未來”。她感恩于且末的教育工作者為此所做出的努力,為孩子們爭取更多更好的教育資源以及想要提升自我的渴望。
公益 如修行
且末之行,并不是陳數(shù)第一次給孩子們上夢想課程,更不是她第一次參與真愛夢想的公益探訪。
去年在云南騰沖,也是《去遠(yuǎn)方》的課程,陳數(shù)臨時(shí)才得知課堂需要全程直播。于是,她一邊現(xiàn)場教學(xué),一邊在線給網(wǎng)友科普真愛夢想,還要引導(dǎo)課堂氣氛,調(diào)動(dòng)孩子們與網(wǎng)友互動(dòng)。最終,直播課程獲得了80萬人次的在線觀看,也是當(dāng)時(shí)抖音明星公益籌款項(xiàng)目的第一名。
前年在海拔近4千米的西藏日喀則,陳數(shù)給孩子們上夢想課程。她需要很用力的說話,才能克服在高海拔地區(qū)的力不從心。
陳數(shù)與藏族小朋友交流。
每年,真愛夢想的“分享愛”慈善晚宴,陳數(shù)都會(huì)精心準(zhǔn)備,分享著自己的肺腑之言;平時(shí),她的微博中關(guān)于真愛夢想的“小作文”頻頻出現(xiàn),已成為很多網(wǎng)友、愛心人士及媒體接觸真愛夢想的重要窗口。這些“圖文直播”,甚至成為許多人內(nèi)心隱隱的期待。
20多歲時(shí),陳數(shù)便想著以后要做點(diǎn)不求名利、不求回報(bào)的事。她覺得公益是片凈土,符合這個(gè)特點(diǎn)。至于具體的公益方向,她幾乎沒有緣由地想到了教育類的公益。
2009年,陳數(shù)的表姐劉蔓告訴她,自己和潘江雪、吳沖三人在一年前發(fā)起了一個(gè)叫真愛夢想的公益基金會(huì),打算為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們提供素養(yǎng)教育。陳數(shù)一聽,這不正是自己一直以來想做的公益嗎?于是,她毫不猶豫地加入了真愛夢想,成為了他們的志愿者。
盡管那時(shí),基金會(huì)才剛成立一年,但陳數(shù)十分認(rèn)同他們要做的事:在國家基礎(chǔ)教育課程以外,為孩子們提供素養(yǎng)教育,促進(jìn)教育均衡,以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。她也認(rèn)同夢想課程的目標(biāo)——“全人”教育,即培養(yǎng)“軀體、心智、情感、精神、心靈力量融為一體”的人,幫助孩子們成為“求真、有愛的追夢人。”
三位發(fā)起人的公益理念,也讓她深表贊同。潘江雪不鼓勵(lì)以犧牲自己生活品質(zhì)為前提的公益行為,吳沖尤其不喜歡煽情和苦情。三位創(chuàng)始人從一開始就說好了,“真愛夢想要展示公益的積極面。不賣慘,不推動(dòng)悲情,不煽動(dòng)人們的情緒來做公益。”
而對于自己彼時(shí)的職責(zé),陳數(shù)開玩笑說是“招之即來,揮之即去。每年向基金會(huì)捐贈(zèng),參與一些活動(dòng),做做推廣……”幾年之后,陳數(shù)由志愿者成長為夢想先鋒。在一次媒體活動(dòng)中,陳數(shù)將真愛夢想介紹給了在場的品牌和媒體機(jī)構(gòu),當(dāng)晚就籌到了 2000 萬左右的媒體資源置換。再后來,成為榮譽(yù)理事,有了開理事會(huì)的資格;2017年,她正式成為真愛夢想的理事。
今年初,在《中國慈善家》年度慈善盛典上,有初次見面的公益組織負(fù)責(zé)人以為陳數(shù)是盛典請來的頒獎(jiǎng)嘉賓。朋友介紹說她是真愛夢想公益基金會(huì)的理事時(shí),對方感慨:“真愛夢想請你這樣漂亮的演員做代言人,真不錯(cuò)!”嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年悢?shù)糾正道:“我不是基金會(huì)的代言人,我是理事。”
總有人對陳數(shù)說:“這么多年來,你做公益一直很投入。”每到這時(shí),陳數(shù)總會(huì)反問:“為什么不呢?”她說,仿佛大家總覺得,你是個(gè)明星,你做公益就可以不投入、不認(rèn)真做。喜歡把及格線提到80分的陳數(shù)不允許自己這樣,“60分是社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),我們自己心里還是可以有另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。”
15年過去了,真愛夢想的發(fā)源地馬爾康的夢想中心已從最初的兩間發(fā)展到了23間,而在全國范圍內(nèi),夢想課程發(fā)展到了30余門,夢想中心到年底累計(jì)要6000間了。陳數(shù)陪伴這個(gè)公益基金會(huì),也已有14年之久。未來,陪伴仍在持續(xù),因?yàn)椤耙越逃秊橹黝}的公益,注定是一場持久戰(zhàn)”。
對于自己14年的公益歷程,陳數(shù)總結(jié)道:“從我第一天加入真愛夢想直到今日,所思、所想、所行,確實(shí)是不計(jì)回報(bào)真心投入,如同面對我的信仰。因?yàn)槲疑钪裁髁耍@是我自己的修行旅程。”
作者:王衛(wèi)
9.5—9.9
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