01
新學期開學,我家老大開始上初三,明年中考。她的成績在她班級的排名里,應該算是尾巴上的那幾個。
雖然現在學校只公布分數,不公布排名,但從平時跟她的聊天中,還是能了解到一些大概情況。
按照她現在的分數來說,高中大概率是考不上了。
現在很多聲音都在說文憑貶值,大學文憑沒什么實際用處等。
我不否認這些事實真實存在著,但我還是希望我的孩子能上個大學,手上有個大學文憑,等于有了一塊敲門磚。
有了進場的資格,才能談如何發揮自己才能的事兒,否則,一切都是紙上談兵。
可我心里也清楚,學習這個事情,得靠孩子自己努力,家長再著急上火都是沒用的。
如何喚起孩子內在的驅動力,讓她有動力主動去學,愿意去學,是身為家長的我,需要做的功課。
02
開學前一周,我去老大學校辦事,經過她們宿舍樓,看到有搬家公司的人從貨車上卸床板、上下床的鐵架子下來,再搬到宿舍里面去。
她們宿舍樓一共五樓,我看了一下他們活動的身影,大概是將這些東西搬到三到五樓之間。
因為需要等人,我在那兒停留了一會兒,有機會觀察了一下這些工人的動態。
一個人需要一次性搬四塊床板去三到五樓之間,還有上下床的架子都是人肉扛上去的。30多度的天氣里,沒多大一會兒,他們就汗流浹背。背后的衣服能明顯看到,被汗水濕透的痕跡。
他們都是男的,年齡大概在40歲左右。其中也有年輕的面孔,也就20多歲的樣子。
非常佩服他們的體力,我空著手上4樓都感覺有點兒吃力,他們還背著這么重的東西上去。
跟值班的宿管聊起來,她說,給我500塊錢一天,我也不干這事兒,太辛苦,太累了。
想想,都是為了生計,是工作需要,而不是想不想的問題。
當天晚飯的餐桌上,我忍不住跟老大聊起這事兒。說完之后,我問她,你以后想從事體力勞動的工作,還是腦力勞動的工作?
老大毫不猶豫地回答,腦力勞動。
03
我趁機跟她講好好學習的重要性,說著說著,我還正在興頭上呢,老大吃完,自覺地將自己的碗筷送到廚房。然后,徑直去了自己的房間,打開門,關上。
我坐在餐桌旁,大聲喊她,讓她回來,我還沒講完呢。
她把門開了一道縫,頭伸出門外,說,我能拒絕嗎?
我說,不能。
話音剛落,她把門關上了。
我老公在一旁忍不住笑出聲,說,你跟她講這些,她聽不進去的。就像我們小時候,大人說,讓我們好好讀書,我們完全不當一回事兒一樣。
沒經歷過,體會過的事情,你讓她體會其中的辛苦,挺難的。
很顯然,辛苦教育對我家老大來說,不適用。
跟這形成鮮明對比的是,前些天,我用畫餅的方式跟老大談好好學習的重要性,她欣然接受。并明確表示,她要好好學習,她想試一試。
今年的中考分數線出來后,我看了一下各個高中的錄取分數線,根據我家和孩子的實際情況,確定了一所公辦高中,作為老大的中考目標。
上個學期的期末考試,老大的成績上升明顯,越過了她自己定的目標分。
我跟她說目標高中的事時,她覺得分數有點兒高,可能達不到。
我把中考的各科總分找出來,一一拆解。用上學期期末考試的分數,跟目標高中的錄取線分數做對比,各科達到多少分,考上高中完全沒問題。
她有點兒猶豫地說,我試試吧。
04
聽她這回答地語氣,明顯底氣不足。
我說,你不是明年暑假想去北京玩嗎?你不是想坐飛機去嗎?如果考上高中了,這些都由你決定,選擇權在你手上。飛機、高鐵任選,攻略由你來做,我跟著你走就行了。
她還是同樣的話,我也沒逼著她一定要給個肯定的答案。這么做的目的,是讓她有一個心理預期,知道自己的目標是什么。
又過了一段時間,吃完晚飯出去散步,我跟她聊了聊我的夢想,順道算了一筆賬。
我說,我目前的夢想是在東莞買一套房,如果你明年中考考上了公辦高中,你高中三年基本上花不了多少錢。假如你分數不咋地,要去上民辦高中的話,那費用可就高了。
目前民辦高中一個學期的費用是30000多,加上生活費,雜七雜八的費用,咱們就按一個學期40000塊錢算,一年下來80000塊,三年的總費用預計需要240000。
這是按最低標準來算的,有可能還不止這個錢。
如果用這個錢來買房的話,說不定可以付個首付。
我的買房計劃是你跟你妹一人一個房間,想想你不用跟你妹一起睡覺的時光,多么美好。房間的裝修你可以自己決定,關上房門,里面獨屬于你自己的個人空間,誰進去都要敲門,經過你的允許,那感覺不要太爽。
聽我這么一說,她忍不住吐糟起姐妹倆一起睡覺時,她的委屈。
05
我接下她的話茬兒,說,光是想象一下那樣的畫面,你有沒有心動的感覺?有沒有想說,我要好好學習,爭取考上公辦高中,早日擁有一個屬于自己的房間?
老大非常肯定地說,想!
這次回答的語氣,比上一次堅定多了,有一種勢在必得的氣勢在里面。
哈哈,這簡直是意外大收獲呀。
畫餅成功,耶!
我沒有任何提前的準備和計劃,就是邊散步,邊聊天。聊著聊著,順著這個話題,我們越聊越起勁兒,越聊越興奮,仿佛買房的事兒即將唾手可得,期待中的場景馬上就能實現。
那感覺我們就是同一個戰壕里的戰友,為了一個共同的目標和夢想,一起在努力。誰也不能拖后腿,掉鏈子。
畫餅的核心點在于,將美好生活的憧憬和向往融入到奮斗目標當中,讓孩子有參與感。萬一真的實現了,她會成就感滿滿。
當她身處自己的房間時,會有一種驕傲的情緒在其中,努力實現夢想的感覺真好。
這個過程會讓她明白,奮斗的意義在哪里。
只要敢想,只要肯努力,想要的東西一定會實現。
06
面對明年的中考,身邊的親人們都在為她暗自著急著,也開出了一些非常誘人的條件。比如,她舅舅說,如果她考上了高中,帶她去蘋果店里,任選一款產品。
她叔叔說,如果她考上高中了,就給她買一部手機。
但老大始終不為所動,沒能激起任何水花,她的反應很平靜。
這一次松口,我能感覺到她的變化,她給自己定了階段性的目標,也在努力學習。
跟孩子說的話,承諾的事,要么別說,要么一定要做到。信任關系一旦被破壞,就很難再建立起來,以后再想讓她干什么事情,比登天還難。
在引導孩子好好學習這方面,我的心得是,做父母的要多鼓勵孩子,把注意力集中在她的優點上,閉嘴,少批評、指責。在潛移默化中,引導孩子做最好的自己。
比如,孩子這次考試比上次進步了幾分,我會說,我的女兒好優秀啊,又有進步啦,太為你感到高興了。
基于已有的事實夸,而不是無腦夸,讓人一聽就非常不真誠,有夸大其詞的嫌疑,那就失去了夸獎的意義。
這是一個長期堅持的過程,不是說一兩句夸獎的話,孩子馬上就改了,不是的。
它需要循序漸進,允許它像蝸牛一樣,緩慢地往前爬。只要愿意行動,就已經在改的路上了。
相信自己,相信自己的孩子,相信相信的力量。
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