自己的孩子在學(xué)校被男同桌用錐子扎了幾百下，找了學(xué)校和當(dāng)?shù)赜懸f法，結(jié)果是不構(gòu)成立案標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系雙方民事調(diào)解，同時(shí)也沒有達(dá)到校園霸凌的標(biāo)準(zhǔn)。

如果這樣都不算是校園霸凌，你是學(xué)生家長(zhǎng)的話，能接受嗎？

其實(shí)在我看來，這已經(jīng)妥妥是校園霸凌了。

拿著鐵錐子就往別人身上戳，這人得心理有多變態(tài)才能干出這樣的事呢？

這不是同桌之間的打打鬧鬧，這是典型的人身傷害。

想想以前讀書的時(shí)候，即便是同桌，也不至于用工具來插傷別人，頂多就是口頭上嬉戲而已。

更何況男同桌還扎了幾百下，這些傷害難道主管的人都沒看到嗎？難道眼睛不好使了？

即便是根據(jù)校園霸凌的定義，在校園內(nèi)外，學(xué)生間一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

這男同桌的行為明確可以被認(rèn)定為校園霸凌的。

所以我不知道當(dāng)?shù)厥腔谑裁礃拥臉?biāo)準(zhǔn)來調(diào)查此事，甚至對(duì)于女孩的情況視而不見聽而不聞。

雖然此事已經(jīng)過去了半年之久，但是家長(zhǎng)的訴求沒有達(dá)到，也沒有其他的道歉和賠償說明（沒有相關(guān)的報(bào)道）。

這對(duì)于小女孩來說，其實(shí)是非常不公平的，身體上的傷害以及心理上的創(chuàng)傷，其實(shí)都需要時(shí)間來淡化。

如今涉事的雙方都已經(jīng)上了初一，可都還在同一個(gè)學(xué)校。抬頭不見低頭見的，會(huì)不會(huì)再一次發(fā)生校園霸凌事件呢？誰也保證不了。

我想這也是女孩家長(zhǎng)的顧慮之一。

其實(shí)就整件事而言，學(xué)校對(duì)此直接開除霸凌的學(xué)生是最好的處理辦法，可學(xué)校對(duì)此卻選擇了另一條路，讓人覺得可能男孩家里特殊，才把整件事如此輕描淡寫過去了。

所以再等待學(xué)校接下來的調(diào)查和回應(yīng)了，看能否給女孩及其家人一個(gè)滿意的交代了。