近日，教育部網(wǎng)站發(fā)布《2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報材料公示》，據(jù)公示統(tǒng)計，全國共有353所高校申報535個本科專業(yè)。

根據(jù)《教育部高等教育司關(guān)于開展2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》，本年度專業(yè)申報工作已經(jīng)結(jié)束。按照通知要求，現(xiàn)對相關(guān)材料予以公示，公示期為9月13日-10月12日。

在這些本科專業(yè)中，申報高校最多的五個專業(yè)是足球運動（39所）、網(wǎng)絡(luò)空間安全（37所）、運動訓(xùn)練（34所）、健康與醫(yī)療保障（17所）、老年醫(yī)學(xué)與健康（14所）。這些專業(yè)到底是學(xué)什么的？未來可以從事什么，今天我們就來一起看看！

足球運動
專業(yè)介紹：為聚焦服務(wù)健康中國戰(zhàn)略需求，落實體育強國建設(shè)部署，設(shè)置足球運動專業(yè)。足球運動專業(yè)屬于體育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)培養(yǎng)能夠在學(xué)校、專業(yè)運動隊、體育俱樂部和社會（體育培訓(xùn)）機構(gòu)中從事足球教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)、足球運動競賽組織與管理、足球文化推廣、足球產(chǎn)業(yè)開發(fā)等工作的實踐能力強、綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膹?fù)合應(yīng)用型人才。

開設(shè)課程：足球運動概論、足球競賽規(guī)則與裁判、運動表現(xiàn)分析（足球）、運動生理學(xué)、運動心理學(xué)等。

就業(yè)領(lǐng)域：可以擔(dān)任校園足球教練，從事各類學(xué)校足球教學(xué)訓(xùn)練和競賽工作，還可以從事高水平和職業(yè)足球?qū)ｍ楏w能訓(xùn)練、競技表現(xiàn)分析以及足球科研等相關(guān)工作，也可以參與（職業(yè)）足球俱樂部運營管理、（職業(yè)）足球聯(lián)賽基本管理等。

網(wǎng)絡(luò)空間安全

專業(yè)介紹：網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)屬于計算機類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實數(shù)理基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域?qū)I(yè)知識，以及良好的工程實踐技能；具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、國際視野和團隊合作精神；具有高尚的職業(yè)道德和終身學(xué)習(xí)意識的高素質(zhì)人才。

開設(shè)課程：網(wǎng)絡(luò)空間安全治理、大數(shù)據(jù)安全、無線通信安全、可信計算理論與技術(shù)、安全協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全課程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)空間安全綜合實驗、網(wǎng)絡(luò)空間安全編程技術(shù)與實例開發(fā)等。

就業(yè)領(lǐng)域：據(jù)《2019網(wǎng)絡(luò)安全人才現(xiàn)狀白皮書》數(shù)據(jù)顯示，中小型企業(yè)、私營企業(yè)等逐步設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全專崗人員，使得其人才需求量不斷增加，特別是以北上廣為代表的一線和新一線等省市，人才需求數(shù)量占全國需求總量60%以上；再從用人單位規(guī)模來看，隨著2019網(wǎng)絡(luò)安全等級保護制度2.0標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布，對中小型機構(gòu)的安全等級要求更高，中小型機構(gòu)對網(wǎng)絡(luò)安全人才的需求量普遍較高；技術(shù)服務(wù)人員的需求量居于最高位，達(dá)53.02%；研發(fā)人員和項目管理人員的需求量占比分別為 28.84%和15.81%，網(wǎng)絡(luò)安全人才處于短缺狀態(tài)。畢業(yè)后可從事網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與運維、安全管理等方面的工作。其就業(yè)方向有政府部分的安全規(guī)范和安全管理，包括法律的制定；安全企業(yè)的安全產(chǎn)品的研發(fā)；一般企業(yè)的安全管理和安全防護；國與國之間的空間安全的協(xié)調(diào)。

運動訓(xùn)練

專業(yè)介紹：運動訓(xùn)練專業(yè)屬于教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握運動訓(xùn)練基本理論和方法，具備較強的專項運動技能、運動訓(xùn)練指導(dǎo)及競賽組織能力，能夠在體育運動學(xué)校、體育俱樂部、中小學(xué)等體育相關(guān)部門從事專項教學(xué)、指導(dǎo)訓(xùn)練、組織競賽等工作的應(yīng)用型人才。

開設(shè)課程：運動訓(xùn)練學(xué)、體育心理學(xué)、體育概論、運動生理學(xué)、體育競賽學(xué)、教學(xué)訓(xùn)練理論與實踐（田徑、足球、籃球、乒乓球、跆拳道、射擊、射箭）等。

就業(yè)領(lǐng)域：可以在專業(yè)運動隊、各類體育院校、普通高等院校運動隊、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、各級體育俱樂部、業(yè)余體育學(xué)校等單位從事運動訓(xùn)練、教學(xué)、科研和管理等工作。

健康與醫(yī)療保障

專業(yè)介紹：健康與醫(yī)療保障專業(yè)是教育部于2024年1月4日設(shè)置的5個新醫(yī)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)之一。基本修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)掌握健康服務(wù)、醫(yī)療保險、社會保障基本知識，熟悉健康治理的基本理論、健康保障相關(guān)法律法規(guī)，具有應(yīng)用醫(yī)療保險管理技術(shù)和健康保障決策支持能力的專業(yè)型人才。

開設(shè)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、社會醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、公共行政學(xué)、社會保障概論、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)等。

就業(yè)領(lǐng)域：可以在醫(yī)療保險部門、社會保障機構(gòu)或醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事醫(yī)療保險管理、健康保險核保與理賠、健康保障政策開發(fā)與評估相關(guān)工作。

老年醫(yī)學(xué)與健康

專業(yè)介紹：老年醫(yī)學(xué)與健康專業(yè)該是教育部于2024年1月4日設(shè)置的5個新醫(yī)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)之一。基本修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代養(yǎng)老服務(wù)以及管理理念，熟練掌握老年疾病康養(yǎng)、健康管理知識能力，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生管理部門、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康管理中心、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護中心等老年醫(yī)學(xué)相關(guān)機構(gòu)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計與管理等工作的專業(yè)型人才。

開設(shè)課程：物理化學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、藥事管理與法規(guī)、臨床藥物治療學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、老年心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)領(lǐng)域：可以在醫(yī)療衛(wèi)生管理部門、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康管理中心、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護中心等老年醫(yī)學(xué)相關(guān)機構(gòu)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計與管理等工作。

注：2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報公示（全名單）可掃描下方二維碼查閱