RURAL VITALIZATION

日前，重慶市教育委員會等十三部門聯合印發《重慶市健全學校家庭社會協同育人機制實施方案》，旨在構建學校家庭社會協同育人新格局，為學生的成長提供更有力的支持。

《實施方案》提出，到“十四五”時期末，學校家庭社會協同育人體系將更加健全，協同育人質量顯著提升；到 2035 年，形成科學高效的協同育人機制，全市協同育人工作實現規范化、科學化、特色化發展。

為實現這一目標，《實施方案》提出了一系列主要措施：

促進學校積極主導

加強家校合作：學校通過家訪、家長會、校園開放日、電話等線上線下交流形式建立有效溝通機制，營造家校雙向奔赴的良性互動氛圍，完善全員協同育人制度。學校領導帶頭開展家訪，班主任每學年對每名學生至少開展1次家訪，鼓勵科任教師有針對性開展家訪。

強化家長委員會管理：制定《重慶市中小學（幼兒園）家長委員會建設指南》，加強對家委會的管理，整治家委會違規收取班費、違規征訂教輔、強制指定購物等突出問題，促進家校有效互動。

發揮家長學校效用：推動全市中小學（幼兒園）家長學校建設全覆蓋，社區90%以上覆蓋，健全工作機制，構建課程體系，推進網上家長學校建設。

規范學生社會實踐活動：制定《進一步規范中小學校研學實踐工作的指導意見》，規范管理中小學社會實踐基地建設，評選一批“紅巖鑄魂”精品研學線路和課程，試點推廣應用“研學實踐管理一件事”線上服務平臺。

▲重慶兩江新區星湖學校教師開展家訪

促進家庭主動盡責

落實家長主體責任：宣傳倡導《家庭教育促進法》《重慶市家庭教育促進條例》，及時發現和處理不履行家庭教育職責的行為，實施好家風 “涵育” 計劃，持續開展 “最美家庭尋找”活動，深化“家風潤萬家”主題實踐活動，打造家風家教創新實踐基地。

提高家庭教育水平：構建學校、家庭、社區相銜接的家庭教育指導服務網絡，學校每學期至少組織2次家庭教育指導（實踐）活動，建設重慶市家庭教育共享服務資源網絡平臺，打造 “渝兒有方”家庭教育課程品牌，建立校外兼職家庭教育指導隊伍、志愿者團隊。

積極配合學校教育：引導家長主動配合學校活動，學習家庭教育知識和方法，培養學生各方面能力，履行法定監護職責。

▲合川區大南街幼兒園開展家庭教育講座和學習型家長評選活動

促進社會有效支持

整合社會育人資源：發揮我市紅巖精神、抗戰文化、巴渝文化、三峽文化、橋梁文化等本土文化資源優勢，推動相關場館面向中小學生及學齡前兒童免費或優惠開放，各區縣統籌調度區域內社會育人資源，開展暑期和寒假青少年公益性托管服務活動。

關愛困境兒童群體：迭代升級 “莎姐守未” 行動，深化 “一人一策一專班” 關護制度，實施 “渝好愛心媽媽” 結對關愛留守兒童和困境兒童三年行動，推動專門學校建設和專門教育工作，實施 “渝童啟航” 家庭教育特別指導項目等，加強城鄉留守兒童關愛保護，健全監護困境兒童救助保護機制，培育孵化公益性社會組織。

協同凈化育人環境：發揮主流媒體作用，清理整頓網絡和出版物環境，開展 “護苗?綠書簽” 系列宣傳，實施中小學（幼兒園）“護校安園” 專項行動，深化校外培訓機構治理，鼓勵研發優秀兒童文化精品。

▲重慶市南渝中學校開展“校村共育”實踐活動

《實施方案》還提出了

3項保障要求

強化工作機制：健全協同工作機制，建立聯席會議制度，教育部門牽頭協同多部門每半年研究協同育人重難點問題并部署工作。學校建立三方常態議事機制，推進 “教聯體” 落地生根，促進協同育人工作制度化、規范化、科學化發展。

強化專業支撐：成立家庭教育指導中心，實施 “十百千” 工程。制定共育工作標準和家長學校工作標準，完善家庭教育指導課程體系。發揮 “一院兩中心” 作用，推動相關工作。加強師范院校家庭教育學科和人才培養。發揮 “五老” 作用，助力協同育人。

強化督導示范：建立監測機制，將協同育人成效納入相關評價和考核體系。推動實驗區建設，評選成果案例，推廣重慶特色經驗。各區縣、部門和系統加強宣傳引導，傳播科學理念和方法，打造協同育人工作品牌。

各區縣、各部門、各系統

要積極貫徹落實《實施方案》

共同推動學校家庭社會協同育人

為學生的健康成長和全面發展創造良好環境！

轉自：重慶教育

編輯：高原

審核：蔣偉希

聲明：根據著作權法相關規定，轉載或引用本公眾號原創稿件請標明完整來源：時代信報·新家長本公眾號轉載之文圖及音像稿件，如涉及版權等問題，請作者與新家長報聯系。