《山花爛漫時(shí)》第4篇，馬永強(qiáng)做夢也想不到，兩個(gè)溫和下屬，為了女高開學(xué)和自己大發(fā)脾氣，他還無話可說。

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劇評/生活/寫作，多平臺(tái)同名創(chuàng)作

文/王小怡

二刷《山花爛漫時(shí)》，看到很多細(xì)節(jié)。

華坪縣副縣長馬永強(qiáng)，習(xí)慣性向下屬周善群抱怨張桂梅，女高開學(xué)幾個(gè)電話催促他找車，他也要有時(shí)間協(xié)調(diào)啊。

一向溫和的周局長，居然對他大發(fā)脾氣。

“你還協(xié)調(diào)，打官腔，現(xiàn)在什么時(shí)候了。黨組織不上，誰上？”

馬永強(qiáng)居然無話可說。

《山花爛漫時(shí)》這部劇看得很投入，就因?yàn)槔锩娴娜宋铮荃r活。

馬副縣長會(huì)抱怨，也會(huì)從善如流，聽下屬意見。

周局長會(huì)拖時(shí)間，但關(guān)鍵時(shí)刻態(tài)度堅(jiān)決。

張桂梅校長一心為教育，不墨守成規(guī)。

危急時(shí)刻，大雨不停，女高學(xué)生被困山里。

一段對話，張校長，周局長，馬副縣長的性格表現(xiàn)淋漓盡致。

就讓我們看看，他們到底是怎樣面對開學(xué)受阻這一困境吧。

1 張桂梅，大山接女孩，急問馬副縣長調(diào)車

張桂梅校長，帶著老師和辦公室主任，好不容易完成招生，迎接女高開學(xué)。

問題又來了，山里接連下雨，一路泥濘。

提早兩天出山的女生，困在路上，有受傷甚至失蹤危險(xiǎn)。

怎么辦？

張桂梅心急如焚，趕緊想辦法接她們。

派主任和老師去路上等她們，交通工具怎么辦？

打電話催馬副縣長趕緊想辦法找車接女孩。

一個(gè)電話不行，兩個(gè)三個(gè)電話催，她就要逼逼這個(gè)馬永強(qiáng)。

就像當(dāng)初辦校，也因張校長的鍥而不舍。

馬副縣長意識(shí)到女校不是暫時(shí)的，大力支持才建成的。

好不容易走出大山的女孩，不能再讓他們堵在路上了。

張桂梅校長主打一個(gè)積極主動(dòng)想辦法，鍥而不舍，不怕得罪上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

2 周善群，言辭強(qiáng)硬，提醒馬副縣長別打官腔

最讓人想不到的是華坪縣教育局局長周善群。

還記得他剛出場時(shí)對張桂梅的態(tài)度嗎？

張桂梅詢問女高申辦事宜，周局長繞圈圈拒絕，怕麻煩。

還因?yàn)殄X的問題，華坪縣經(jīng)濟(jì)壓力大。

這一次，他居然和馬副縣長吼，只為了接女高的學(xué)生。

因?yàn)椋?dāng)張桂梅去中央開黨代表會(huì)，真的讓省里批錢，免費(fèi)女高從夢想變成現(xiàn)實(shí)。

他漸漸被這個(gè)堅(jiān)韌女性感動(dòng)，越發(fā)理解建設(shè)女高，挽救山里女孩人生的意義。

接觸張桂梅最多的周局長，內(nèi)心天平越來越向女高靠攏。

所以，當(dāng)他聽到馬副縣長抱怨張桂梅態(tài)度差，第一反應(yīng)是心急，站出來承擔(dān)責(zé)任。

先發(fā)脾氣，你還打什么官腔。又說了句特別帥的話，

“這時(shí)候黨組織不上，誰上”他不怕得罪上級(jí)，迎難而上。

日常溫和，習(xí)慣協(xié)調(diào)的周善群，變成了張桂梅和老師口中的，遇事不決找周善群。

他是專門幫女高解決問題的周善群。

為什么周局長的大脾氣沒被馬副縣長懟回來？

因?yàn)樗恍臑楣f得一點(diǎn)都沒錯(cuò)又愿意承擔(dān)責(zé)任，

馬副縣長又是一個(gè)能聽取意見的的領(lǐng)導(dǎo)。

于是齊心協(xié)力，張桂梅和縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子，一起解決了到山路上接孩子的大事。

3 馬永強(qiáng)，先抱怨，后竭盡所能調(diào)配人馬解決大問題

馬永強(qiáng)副縣長，不像張桂梅校長那樣一心為女校，也不像周善群那樣耐心。

畢竟副縣長要操心的事很多。

但就像張校長說的，他很會(huì)做官。

一是說他明哲保身，會(huì)抓機(jī)會(huì)表功。

另外，他雖不是最積極，但能放低姿態(tài)聽下屬意見。

就像這次女高開學(xué)，遇見困難。他第一反應(yīng)是張桂梅反復(fù)催促，不尊重他。

但一旦聽到溫和的周善群也開始發(fā)脾氣，說話有道理。

這時(shí)候，黨組織不上誰上？

他立馬收起了官腔，積極解決眼前的問題。

幾通電話一打，牛車馬車，電動(dòng)車全部調(diào)配來，還有各路人，全都叫來幫忙。

最后浩浩蕩蕩的人全部到山里接孩子。

大雨下個(gè)不停，只見張桂梅校長，還有縣里叫來的人，各種交通工具，在山路上顛簸。

當(dāng)女孩們從車上下來，帶著山里的包裹，出現(xiàn)在女高校門。

場面何其壯觀，讓人動(dòng)容。

這可是華坪縣教育歷史上的名場面。

華坪縣免費(fèi)女高千難萬難，終于迎來了第一批大山里的女生！

寫在后面

再偉大的人，也需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能辦成大事。

張桂梅校長很了不起，她辦成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。

但她再能干，也需要團(tuán)隊(duì)幫助，政府支持。

馬副縣長，周局長，也許不完美，卻不斷在成長，是能為百姓辦事的實(shí)干型領(lǐng)導(dǎo)人。

當(dāng)遇見困難，張桂梅敢突圍，馬永強(qiáng)敢拍板，周善群敢擔(dān)當(dāng)。三人成了非常默契的鐵三角。

張桂梅解決困難，給我們?nèi)c(diǎn)思考。

1 遇見困難，不能一腔孤勇，聲明厲害請領(lǐng)導(dǎo)大力支持。

2 一心為公，不拘泥常規(guī)，和直屬上級(jí)站在同一戰(zhàn)線。

3 鐵三角底色是信任，張桂梅和領(lǐng)導(dǎo)班子共同成長，才有了未來的女高 成就。

想起劇中周善群的一句話，張桂梅為辦，可以發(fā)揮愚公移山的精神。

人心齊，泰山移。

就算是愚公也要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才有無窮的力量。

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多平臺(tái)同名創(chuàng)作，專欄：劇評/生活/寫作。

主創(chuàng)王小怡，行走半生依舊愛探城的75后，曾任三甲護(hù)士，做過房產(chǎn)記者，城市文化編輯。