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《小巷人家》火了。講的是發生在上個世紀，蘇州水鄉小巷里的兩家人故事。

閆妮飾演的黃玲和蔣欣飾演的宋瑩，因為單位分房，意外成為一個小院鄰居的時代姐妹，兩家人的故事由此展開。

這部電視劇，如同一個生活的多棱鏡，折射出了不同家庭的教育方式下孩子不同的性格和人生。

莊家：吵鬧生活的一家人

黃玲的丈夫莊超英是名老師，卻愚孝。好事緊著外人，全家一起吃苦，家里經常吃不飽、錢不夠花，還要被動付出。莊超英在家庭事務上的處理方式，常常讓黃玲感到失望和憤怒。

比如：婆婆過生日，黃玲辛苦做了一大桌菜竟然連上桌的機會都沒有，被母親要求帶著女兒筱婷去廚房吃飯，莊超英看見了也不敢說話。

莊超英工作以來的工資一直在補貼公婆和弟弟，結婚了也只在黃玲的努力下拿回了一半，家里有兩個上學的孩子，手里的錢經常不夠花，莊超英完全忽視了妻子和孩子們的基本生活需求。

一忍再忍的黃玲，終于在一次談判中，爆發了。

黃玲為了保護子女，毅然決然地與丈夫莊超英及其家人對峙，她細數過往所受委屈，結婚時只添了臉盆和熱水瓶，揭露莊家父母有意培養莊超英的犧牲精神，迫使她每次生育后都需一點點索要回工資。

一心為了兒女的黃玲不得已提出：寧愿離婚一個人帶兩個孩子生活，也要拒絕任何人任何事對圖南的影響。這才讓鵬飛住過來的事情就此作罷。

莊超英自覺在此事中失了面子，離家去學校住。一次次的爭吵不僅影響了夫妻關系，也給孩子們的成長帶來了困擾。

女兒莊筱婷從小可愛懂事學習好，卻也敏感自卑。

父母吵架不斷，爸爸還為此離家出走。奶奶也經常嚇唬她，說要不是她和哥哥學習好，他爸爸早就離婚不要他們了。爺爺問她父母離婚了她跟誰，她說爸媽不會離婚，就算離婚她跟媽媽，結果被打了一巴掌。

爺爺打的一耳光，讓莊筱婷意識到老一輩的偏心。

父親莊超英打的兩耳光，則是真正讓莊筱婷意識到，自己是不被愛的孩子。

莊超英想帶著孩子們去爺爺奶奶家，然而圖南鵬飛卻一直磨磨蹭蹭。

等到筱婷因為要系鞋帶而耽誤出門時，莊超英終于忍耐不住打了她一耳光，莊筱婷徹底爆發了。

她說出了多年前被爺爺打的一耳光，說出了奶奶恐嚇她的話，還戳穿了父親一直以來維系家庭溫馨的假象。

莊超英是一個好面子的人，一向乖巧懂事的女兒在戳破這層真相后，他想再打莊筱婷第二個耳光，好在被一旁的宋瑩的兒子林棟哲手疾眼快地擋住了。

如果沒有林棟哲，筱婷的臉怕是腫得不能出門了。

莊家人的這些人的話語以及爸爸的行為都讓筱婷很害怕，她怕因為自己的不夠優秀而導致爸媽離婚，所以她一直都在拼命學習。

家里稍微有點風吹草動，或是學校的一個小測驗沒考好，都會引發她的胡思亂想，然后憋在心里，越想越害怕。

長期的壓抑以及安全感的缺失，讓莊筱婷經常忘記自己真正的需求，而是把自己牢牢束縛在外界和他人的期待和愿望里。

而大兒子莊圖南，從小享受著“重男輕女”的待遇，面對妹妹幾次被打的遭遇，既沒有挺身而出，也沒有貼心安慰，顯得十分冷漠。他從未真正理解過母親和妹妹的痛苦，仿佛這一切與他無關。

他的心中充滿了對爺爺奶奶的感情，甚至將父親莊超英視為榜樣。

“莊筱婷不是在耍脾氣，她是真的害怕?！睘轶沔猛ι矶龅模炊呛翢o血緣的林棟哲，他直言不諱地揭開了莊筱婷心中的恐懼，“你爸媽為了爺爺奶奶家的事吵個沒完，她怕得要命。她心里有事，但從不說出來，只是自己憋著，越憋越害怕。”

在外人看來，莊筱婷漂亮懂事成績優秀，只有她自己知道自己有多糟糕。

這些不安自卑，只有在遇到林棟哲時，才會短暫做回自己。所以，筱婷堅定的選擇了棟哲，還偷偷和棟哲領了結婚證。

幸好，黃玲敢于為了孩子們反抗。幸好，孩子們長大了懂得自救。

不然，犧牲會延續，傷害也會延續。

林家：夫妻齊心顧家育子

林棟哲是宋瑩和林武峰的兒子，從小就讓父母操了不少心：

在學習上，二年級數學成績就墊底，只能拿到跟學習沒關系的獎狀、獎杯； 在生活上，起床、洗臉刷牙、睡覺，還需要監督； 在學校里，把蛇瓜帶到學校嚇老師同學，結果宋瑩得到一通批評； 他還抄襲筱婷的作文《我的爸爸》，把文中“我的爸爸是高中老師”原封不動地抄上，引發家庭大戰……?

林棟哲是個不折不扣的“壞孩子”嗎？也不是。

起初宋瑩家里沒有分到房，在林武峰出差的時候，宋瑩只能將無人照顧的林棟哲帶到宿舍，一次，棟哲尿了褲子引起同宿舍的同事不滿。

于是，宋瑩和兒子打起配合。 棟哲不僅聰明，反應能力又快又強。

不給分房，宋瑩就把棟哲送到張書記家住，棟哲又哭又鬧還加以“煽風點火”，大聲喊叫讓街坊四鄰都聽著：

“張書記要我爸幫忙買了電冰箱，現在又欺負我媽，不分房子給我家。” “昨天晚上，你老婆問你為什么不給家里也搞一臺，你說你存的錢不敢讓你媽知道，你媽會把錢要走的。叔叔，我爸爸真得搞不到冰箱了……”

一頓鬧之后，宋瑩家里順利得到分房。

不過，由于這次的風波，宋瑩被取消了一年的評優資格，這對于她來說，是個很難受的事，因為宋瑩是廠里的“老師傅”了，技術好、又能干，每年都能評優，今年卻無緣了。

小小的棟哲看出了媽媽的心思，拿出自己畫好的“優秀員工”獎狀，補償媽媽，樂得宋瑩破涕為笑。

“蹭電視”是很多70后、80后的童年回憶。棟哲每天雷打不動去蹭鄰居家的電視，卻被遭人嫌棄，說他話多，還嫌他屁股大，占一個凳子。

從此，宋瑩種下了買電視機的夢想。一家人天天吃蛇瓜，每月攢30元，眼看一家人就要攢夠500元了，卻因為沒有評上先進積極分子而錯失了電視機票。

黯然傷神的宋瑩，怎么也沒想到，林武峰用50斤糧票換到了一張電視機票。

只因林武峰覺得：“你高興，是咱們家最大的事?！?/p>

后來，宋瑩又想買冰箱，武峰也全力支持，沒多久就買回來了，宋瑩樂開了花！

她還讓黃玲也把菜存冰箱里，黃玲說正好可以幫圖南訂牛奶，圖南學習動腦辛苦。她讓宋瑩也給棟哲訂牛奶，宋瑩覺得棟哲的腦子都不勞動的。一想，又說，牛奶美容，訂兩瓶，棟哲一瓶，我一瓶。

宋瑩懂得自愛，生活里除了兒子，也愛自己！

林武峰學歷高，是六十年代的大學生，但他對孩子采取放養政策。讓孩子自由發展，想玩就玩，想學就學，也沒有過度管教。

上了小學的棟哲經常在圖南爸爸那里“蹭課，也終于學到了些真知識。原本成績不好的他，在課上糾正了數學老師，并揚言自己能考九十分，老師當場讓他做試題，結果林棟哲真的能做出來，成績還很不錯。棟哲跟筱婷一起 跳級了。

在棟哲高二的時候，父親林武峰被撤銷了他在車間的領導職務，僅保留其技術員身份，還進行了罰款，促使棟哲一夜之間仿佛成熟了許多，他開始認真學習，高二暑假的考試成績從及格線躍升至80分，展現出了前所未有的學習熱情。

在高考時，順利和筱婷考到上海同濟大學。

棟哲的家庭里，宋瑩懂得自愛，尊重孩子的個性，給予適當的自由和空間， 在必要的時候給予正確的引導。 影響了棟哲的成長，擁有了健全的人格。 這也是每當筱婷遇到難題時，第一時間都會想到林棟哲的原因。

細數家庭對孩子的影響

林武峰和宋瑩夫婦在家庭決策中總是相互支持，有說有笑。

他們不會因為意見不合而爭吵，而是通過溝通和協商來解決問題。

比如在決定是否舉家搬遷至廣州時，他們一起討論，權衡利弊，最終做出了對家庭最有利的決定。在日常生活中，他們也會一起商量孩子的教育問題，共同為孩子的未來出謀劃策。

他們的這種相處方式為孩子營造了一個溫馨的家庭氛圍，讓孩子在充滿愛的環境中成長。

在這個故事中，我們看到了莊超英和黃玲這對夫妻在教育孩子過程中的種種經歷，也看到了宋瑩和林武峰一家的獨特教育理念。

宋瑩性格潑辣，卻充滿智慧。她對兒子的教育方式既不過分干預，又能在關鍵時刻給予正確的引導。

林武峰則是一個顧家愛妻的好男人，他用自己的行動為家庭營造了一個溫暖的氛圍。他們的家庭充滿了歡聲笑語，讓棟哲在這樣的環境中茁壯成長。

從《小巷人家》中我們可以看出，父母和睦是家庭教育的基石。

一個充滿爭吵和矛盾的家庭，會讓孩子感到不安和恐懼，影響他們的心理健康和成長。 而父母和睦的家庭，能夠為孩子提供一個穩定、溫暖的成長環境，讓他們感受到愛和關懷。

在這樣的家庭中，孩子們能夠學會如何與人相處、如何解決問題，培養出積極向上的人生態度。

父母和睦，是孩子最大的底氣

從《小巷人家》中，我們可以看出父母和睦有助于培養孩子良好的品質。

首先，孩子會更有自控力。

父母關系融洽，在面對孩子的行為時會耐心交涉處理，而不是一味責備。孩子渴望被理解，當他們的行為得到父母的肯定時，會更愿意向父母吐露心聲，從而在父母的引導下走向正確的方向，培養自控力。

其次，孩子會擁有溫和的脾氣。

父母之間交流和氣，孩子也會模仿，用溫和的方式與他人交流。

再者，孩子的學習成績相對較好。

父母和睦的家庭，孩子的作業有人輔導，課外書有人陪讀，點滴進步有人鼓勵，學習效率自然會事半功倍。

最后，孩子會形成健全的人格。

林棟哲的健全型人格，都是有跡可循的。林家父母感情好，棟哲從小就具有不錯的三觀，有利于孩子未來的成長。

父母和睦是家庭教育的關鍵，它為孩子提供了安全感，培養了良好品質，促進了學習。只有在這樣的家庭環境中，孩子才能健康快樂地成長，成為有責任感、有擔當、優秀的人。

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