11月20日晚，一中教育集團(tuán)鄭州領(lǐng)航實驗學(xué)校校園心理舞臺劇上演。該劇緊密結(jié)合高中階段學(xué)生的心理特點和成長中的煩惱，由心理教師兼導(dǎo)演范蘭云帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)作并搬上領(lǐng)航劇場，呈現(xiàn)出一場別開生面的集體心理教育戲劇。這場心理劇，不僅是對藝術(shù)的探索與呈現(xiàn)，更是一次關(guān)于生命成長、自我認(rèn)知與命運(yùn)掌握的深刻對話。

心靈的觸動 成長的啟航

《你好》作為開場劇目，如同一把鑰匙，打開了校園霸凌這一沉重話題的大門。學(xué)生們在觀劇過程中，時而沉默，時而低語，每一個眼神都透露出對劇中人物的同情與理解。演出結(jié)束后，許多學(xué)生表示，這部劇讓他們深刻認(rèn)識到，每一個生命都值得被尊重與愛護(hù)，而面對不公，勇敢發(fā)聲才是正確的選擇。它如同一股清流，滌蕩著校園的風(fēng)氣，激勵著學(xué)生們用愛與理解去擁抱彼此。

未來的憧憬 自我的超越

《遇見未來的自己》則像是一面鏡子，讓學(xué)生們看到了自己未來的無限可能。劇中，學(xué)生們穿越時空的對話，不僅是對夢想的追尋，更是對自我價值的深刻探索。演出結(jié)束后，不少學(xué)生紛紛表示，這部劇讓他們對未來充滿了期待與信心，他們開始更加認(rèn)真地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與生活，決心用實際行動去書寫屬于自己的未來。

歌聲飛揚(yáng) 夢想的共鳴

《微笑面具》作為壓軸劇目，更是觸動了在場每一個人的心弦。劇中，那個在抑郁陰霾下掙扎的孩子，最終找到了屬于自己的光明。演出結(jié)束后，許多學(xué)生眼泛淚光，他們表示，這部劇讓他們深刻體會到了抑郁癥患者的痛苦與不易，也讓他們學(xué)會了更加關(guān)注身邊人的心理健康。它如同一束光，穿透了陰霾，照亮了前行的道路。

心靈的振翅 自由的暖陽

歌曲《我乘著風(fēng)飛起來》的演唱，更是將整場公演推向了高潮。學(xué)生們用歌聲傳遞著對未來的憧憬與夢想，那份堅定與勇氣，感染了在場的每一個人。歌聲中，我們仿佛看到了每一個追夢少年，正乘著風(fēng)，勇敢地飛向夢想的彼岸。學(xué)生的心聲：“這次心理劇公演，讓我深刻感受到了人生的美好與復(fù)雜，也讓我更加珍惜身邊的人和事。”

“《遇見未來的自己》讓我對未來充滿了期待，我開始認(rèn)真思考自己的職業(yè)規(guī)劃，決定要為自己的夢想努力。”

“《微笑面具》讓我學(xué)會了傾聽與理解，我會更加關(guān)注身邊人的心理健康，用愛與關(guān)懷去溫暖他們。”

在這部心理劇中，演員們通過生動的表演，展現(xiàn)了成長道路上的困惑、挑戰(zhàn)與突破，傳遞出用愛與理解去擁抱這個世界的溫暖力量。每一個角色、每一句臺詞，都仿佛是一顆顆種子，在同學(xué)們的心田生根發(fā)芽，激發(fā)著他們勇敢追夢的勇氣和決心。這場演出，不僅僅是一個藝術(shù)作品的呈現(xiàn)，更是一次心靈的覺醒與成長的契機(jī)。它讓同學(xué)們意識到，每個人都有能力成為自己命運(yùn)的主宰，只要勇敢地面對內(nèi)心的聲音，堅定地走向自己的夢想，就能在成長的道路上綻放出屬于自己的光彩！（李建設(shè)）