12月14日，同濟·臨港卓越工程師創(chuàng)新學院在上海臨港新片區(qū)揭牌落地，首批15個教授工作室入駐，由同濟大學發(fā)起、滬上10所高校組成的上海市卓越工程師培養(yǎng)聯(lián)合體同時成立。

卓越工程師計劃

卓越工程師教育培養(yǎng)計劃是中華人民共和國教育部貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010–2020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010–2020年）》的重大改革項目。

卓越計劃是促進中國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強國戰(zhàn)略服務(wù)，對促進高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才，全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有十分重要的示范和引導。

第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校共61所，第二批共133所高校，第三批共433個本科專業(yè)、126個研究生層次學科領(lǐng)域加入卓越計劃。

同濟·臨港卓越工程師創(chuàng)新學院

同濟·臨港卓越工程師創(chuàng)新學院由同濟大學與臨港新片區(qū)管委會、臨港投控集團三方合作共建，將依托同濟大學優(yōu)勢學科、學科交叉、新興學科和臨港新片區(qū)優(yōu)勢資源，聚焦上海三大先導產(chǎn)業(yè)等重點產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，以“項目制”為牽引，與一流企業(yè)工學交替開展有組織和特色的工程碩博士人才聯(lián)合培養(yǎng)，構(gòu)建產(chǎn)教深度融合的人才培養(yǎng)模式，共同打造“校—產(chǎn)—城”協(xié)同共生的新生態(tài)。

同濟大學、復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、華東理工大學、東華大學、上海大學、上海理工大學、上海工程技術(shù)大學、上海電機學院10所高校共同成立上海市卓越工程師培養(yǎng)聯(lián)合體，將推動高校間學科資源共享和協(xié)同創(chuàng)新，開展卓越工程師培養(yǎng)產(chǎn)教聯(lián)合行動，促進上海市域高校與一流企業(yè)深入融合，形成更加廣泛的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，為強國建設(shè)培養(yǎng)造就大批卓越工程師。

同濟大學黨委書記方守恩在會議致辭時表示，同濟大學有著百年工程教育的積淀和傳承，為國家培養(yǎng)了大批卓越工程師和創(chuàng)新人才。近年來，學校全面加強與頭部企業(yè)和地方的協(xié)同合作，持續(xù)推動卓越工程師人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。同濟·臨港卓越工程師創(chuàng)新學院的成立，是學校進一步推進產(chǎn)教融合、校企合作的重要舉措。在上海市教委的支持指導下，學校同時發(fā)起成立上海市卓越工程師培養(yǎng)聯(lián)合體，希望發(fā)揮上海市工程碩博士人才培養(yǎng)的整體優(yōu)勢，共同譜寫上海地方工程教育新篇章。

總結(jié)

作為卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的一部分，同濟·臨港卓越工程師創(chuàng)新學院將利用同濟大學的優(yōu)勢學科資源與臨港新片區(qū)的獨特區(qū)位優(yōu)勢，聚焦于上海三大先導產(chǎn)業(yè)等重點領(lǐng)域的研發(fā)需求，采用“項目制”教學模式，與一流企業(yè)合作開展工程碩士和博士人才的聯(lián)合培養(yǎng)。為培養(yǎng)適應(yīng)新時代需求的高素質(zhì)工程技術(shù)人才奠定了基礎(chǔ)。

同時，由同濟大學發(fā)起、滬上10所高校共同組成的上海市卓越工程師培養(yǎng)聯(lián)合體，旨在通過資源共享、協(xié)同創(chuàng)新，加強高校與企業(yè)間的聯(lián)系，構(gòu)建更加緊密的合作網(wǎng)絡(luò)，以期為中國建設(shè)成為工程教育強國貢獻力量。方守恩書記提到，同濟大學將繼續(xù)發(fā)揚其百年工程教育的傳統(tǒng)，不斷探索和實踐新的卓越工程師人才培養(yǎng)模式，助力國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施。

隨著這些舉措的落實，預計未來幾年內(nèi)，中國將在工程教育領(lǐng)域取得顯著進展，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐。