原標題：以賽促教共成長，教學相長迸火花——宜昌體校成功舉辦第二屆青年教師“生動課堂”教學大賽

百舸爭流賽技能，奮楫爭先展風采。為落實宜昌市“生動課堂”建設(shè)方案，積極探索“生動課堂”建設(shè)有效路徑與策略方法，12月24-25日，宜昌市體校青年教師“生動課堂”教學大賽活動成功舉行。

1、賽教相長：青年才俊展鋒芒

本次比賽共有10位青年教師參賽，設(shè)置現(xiàn)場教學設(shè)計及課件制作和課堂教學兩個環(huán)節(jié)。本次比賽有幸邀請市教育局中職教育專家現(xiàn)場聽課評分，青年教師們以飽滿的精神風貌投入比賽中，課前結(jié)合學科特色精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)并制作課件。

2、聚焦課堂：多元教學競風流

上課過程中，參賽教師們教態(tài)大方，課堂精彩紛呈，充分展現(xiàn)了課程特色和教師個人的專業(yè)技能與教學魅力。

3、師生共舞：生動課堂煥活力

教學能力大賽是鍛煉青年教師教學基本技能的重要活動，我校將秉持“以賽促教，強師賦能”的主旨，為青年教師搭建鍛煉與展示的平臺，優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，鼓勵教師深耕課堂，讓“生動課堂”的理念落地生根，為課堂注入活力，助力我校運動員全面成長。

4、評教啟思：研討交流促升華

賽后，各位評委對參賽教師的教學進行了一一點評指導(dǎo)，從教學設(shè)計、課堂評價、思政融入、參賽技巧等諸多方面提出了中肯的建議。希望老師們在教學中善調(diào)動，巧設(shè)計，重實踐，多學習，將學科特點和體校學生實際相結(jié)合，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一，促進學生核心素養(yǎng)的形成。

5、榮耀時刻：以賽促教載譽歸

奮斗正當時，匠心譜芳華。青年教師也表示，會繼續(xù)打磨課程教學設(shè)計，提升課堂教學的生動性和有效性，用愛與關(guān)懷，用智慧與耐心，把新穎的教學理念融入到每一堂課中，在教學相長中碰撞出思想的火花，在教育舞臺上綻放更加耀眼的光芒。

文章來源：宜昌市體育運動學校（通訊員：張媛、宋正蓉、田友璽、 周熊宇、蘇家梅）

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